乾貨 | 給2歲女兒的啟蒙錦囊，一位英語老師吐血奉獻

▲點 毛媽carol講英文繪本親子故事關注

1200多個繪本音頻、兒童歌謠免費聽

今天的採訪對象是一位2歲小美眉的媽媽，同時也是一位資深的少兒英語教師。她對英語啟蒙擁有非常專業的研究。但她同樣也推崇快樂地學英語。她說，學英語不是一朝一夕的事。

在這篇文章中，不僅有滿滿的英語啟蒙的乾貨……Mary媽還向我們透露了1個長久被忽視的啟蒙方法。一起來看看吧！

TESOL認證少兒教師，家有2歲小美眉，愛讀書的媽媽。

公眾號（MJMReadAloud）

Mary媽

我不想等孩子長大了，怪我：」那麼多人英語都比我好，獲得了這樣那樣的機會，為什麼小時候不給我學英語!

站在媽媽和老師的角度，你認為為什麼要對孩子進行英語啟蒙呢？

1.英語目前仍然是世界通用語言，且短期以內這種地位不會改變。

20年後科技持續進步，光是會簡單英語肯定不足以支撐孩子的發展。

2.雙語或多語言的教育有助於孩子的智力發育。

3.在孩子比較小的時候進行英語啟蒙是利大於弊的。

4.如果把整個英語學習都交給培訓班，高投入不說，整體效果也不如每天在家自己啟蒙的孩子。

5. 不想等孩子長大了怪我：」那麼多人英語都比我好，獲得了這樣那樣的機會，為什麼小時候不給我學英語!」

至於學習英語會不會影響母語，我個人認為不會 。越早進行雙語教育對孩子的智商和情商都有積極的影響。

Mary英語啟蒙多長時間了？有的父母認為太早學習英語會和母語衝突。你的看法是？

從Mary一歲六個月的時候開啟了英語啟蒙的門，走到現在差不多10個月了，這只是一個開始。

學習英語會不會影響母語？我個人認為不會。反而越早進行雙語教育對孩子的智商和情商都有積極的影響。

美國這麼一個說「世界通用語言」英語的國家，但一樣也鼓勵孩子學二外，比如西語和漢語法語之類。

另外，自己家的經驗來說也是這樣，漢語在2歲開始爆發，英語不緊不慢的跟著，自己家的英文繪本閱讀是中文的近三倍，聽的是英語兒歌看的是原版動畫，也沒見Mary漢語說不好了。反倒是，我覺得讀英文繪本提高了中文的理解能力

讀繪本要注意方法，要指讀，這樣孩子才能在滿篇畫里找到目標。

現在大家接觸到的啟蒙素材那麼多，對於啟蒙素材的選擇，你有什麼建議？

其實就是啟蒙三件套，繪本+兒歌+動畫，現在網上的資源特別多，很多過來人都分享啟蒙素材，完全可以屯資源在合適的時候拿出來用。

具體到兒歌、繪本和動畫的選擇，Mary媽也根據自己的經驗提了一些建議。

1先說兒歌：

兒歌資源是最容易入手的，誰還不會哼兩句兒歌嘛。

最簡單的如果孩子在一歲半之前，一首《Peek a boo》都夠玩幾個月（見清華語感啟蒙），兒歌啟蒙我覺得主要注意以下幾點：

1. 兒歌怎麼選？

有生活場景的，或是比較直觀的兒歌優先。

生活場景的典型就是Rain, Rain, Go Away, 你可以每次下雨都帶娃坐在窗前一臉憤恨的唱，邊唱邊擺手，讓雨快走開。

兒歌裡面最好的資源是《Super Simple songs》, 裡面的兒歌很簡單， 聽過一遍就差不多能記住。還能根據生活場景把兒歌隨時唱起來。

2.兒歌怎麼聽才有效？

兒歌要先理解，再聽，以多次重複聽音頻達到正音和記憶的效果。別一上來不管懂不懂都先放著再說，要當背景音樂還不如放點鋼琴曲。

2再說繪本

我覺得主要注意以下幾點：

1. 盡量不要讀之前讀過中文的，然後再讀英文的，這樣無利於孩子的英語理解。

2.讀繪本要注意方法，要指讀，這裡的指讀不是指字，而是指圖，讀到什麼就指什麼，這樣孩子才能在滿篇畫里找到目標，除非給孩子看的是啟蒙大卡，不然一整頁那麼多目標物花花綠綠的，哪裡知道在說什麼。

對於有對話的繪本要慎選。如果是比較長的篇章，英語的表達順序是先把對話內容說了，再說這句是誰說的，孩子聽著聽著就被繞暈了。

3. 如果擔心自己的口音有影響，就在親子閱讀後多放放原版的朗讀音頻。

4. 孩子如果沒吭聲，就不用主動翻譯，首先孩子自己琢磨理解的過程是很珍貴的思考過程，其次，翻譯建立的是語言與語言之間的對應，而不是圖像與語言的對應，翻譯的話無形中你給孩子的思維添了一步驟。

3關於動畫

每天一集Peppa pig一集Maisy的看著。

Maisy比較簡單而且句子也少，看懂基本沒什麼問題，但是Peppa pig首先內容就有點超綱，幼兒園小朋友看可能理解的更好，對剛啟蒙的孩子也還是有點難度的。

我著重放在了一些有教學性質的視頻上，比如一些兒歌視頻Mommy & Me，Baby Signing Time, Mother Goose Club還有Zippy & Me等。不從娛樂角度看，從英語學習角度，在這個階段，這些視頻比動畫片的效果好。

目前小Mary一天是怎樣分配學習時間的呢？

我們家雷打不動的英語學習時間並不多，考慮到年齡比較小，希望她多接觸自然。真正在家可以接觸到英語的大概就是早上喝牛奶的十幾分鐘時間，會讀一些英文繪本。

晚上睡覺前大概有半個多小時的親子閱讀時間。兒歌在洗澡的時候放的比較多。動畫片每天一集Peppa pig一集Maisy, 加一起10分鐘。周日在家做飯的功夫，會給開電視看半個小時左右的兒歌視頻。平均下來每天接觸英語的時間也就一個小時。

親子對話是被很多英語啟蒙書籍和帖子忽略的一個方法，但卻是最好的方法。

很多媽媽會擔心孩子的輸出問題。關於這一點，,Mary媽有什麼建議呢？

想想孩子中文怎麼學的，繪本？動畫？兒歌？，這些都是輔助，最重要的是此時此地的對話。

這是最容易讓孩子接受英語並開口說的方法。很多家長覺得我英語不行，說不來， 現在有好多親子英文書，從Time for bed這些簡單的句子開始，慢慢就和孩子一起進步了。

其次，關於鼓勵孩子輸出，我舉個例子。開放式的問句孩子在沒把握的時候不會回答，比如你問她What kind of animals do you like? 小朋友可能因為不理解句子或是想不到就說不上來。你這個時候不用替他回答，用封閉式的問句誘導她：Do you like cats or tigers? 小盆友就會說cats了。

關於親子口語，Mary媽還提到了一個小技巧。

輸出最簡便的方法就是問答，問答大概是這樣的：

1.媽媽問一句，寶寶根本不回答，那媽媽可以自問自答

2.媽媽問一句，寶寶用中文回答，媽媽鼓勵寶寶回答正確，再用英語將答案複述一次

3.媽媽問一句，寶寶用簡單的單詞回答，媽媽鼓勵寶寶回答正確，用相對完整的句子將答案重複一次。

只要標準的口音輸入比家長不地道的口音輸入量大，那孩子就不會有問題，孩子會自動識別標準口音。

英語不好的父母如何給孩子進行英語啟蒙，你的建議是？

1. 你可以和孩子一起學。

托咱們國家全民學英語的福，我們這一輩再怎麼啞巴英語也算是有點基礎的。跟孩子一起拾起來很容易，簡單的兒歌學一學，日常的名詞動詞說一說，就可以完成基礎的辭彙積累了。

2. 利用親子對話書，學一些日常表達

3. 常關注一些英語啟蒙公眾號和論壇，有很多經驗可以借鑒

4. 掌握好自家孩子的習慣和偏好，將音頻和動畫有效的使用起來。

事實是，只要標準的口音輸入比家長不地道的口音輸入量大，那孩子就不會有問題，孩子會自動識別標準口音。

英語學習不是一朝一夕的事情，要有長遠打算，去配合孩子的步伐，而不是拿個小鞭兒在後面一直追孩子跑。

對於正在進行英語啟蒙的父母，Mary媽最後還有一些話說：

1. 小孩子都喜歡Silly things, 動作表情要誇張，語調要清楚豐富。

2. 記住低齡幼兒語言的學習特點，即「此時，此地」，利用當下眼前的東西，利用五感，聽、看、摸、嘗、聞，而不是抱著孩子在沙發上念叨昨天的事情，將來的事情，無關的事情。

3. 保持一定的重複率，不管是兒歌還是動畫還是繪本，都不要貪多。按孩子的接受程度慢慢調整。這段時間在學Flower那就記得出門看見flower就喊，Hey, Mary, I found a beautiful flower! 如果這段期間學天氣，就經常跟孩子討論下天氣，What is the weather today?

4.英語啟蒙離不開家長的參與，有些家長片面的理解了磨耳朵和動畫的作用，覺得歌一放上，電視一開，孩子就能「自學」了，這是不可能的。

5. 如果可以就營造一點家庭英語氣氛，比如調動爸爸的力量，請爸爸也學上幾句英語，讀讀繪本，唱個兒歌，爺爺奶奶姥姥姥爺的力量，現在我們奶奶就學會了One two three，也跟著Mary學會了說Moon。姥姥視頻的時候也會跟娃說Good MorningJ。

6.要正視孩子的水平，保持平和的心態，最怕的就是家長急躁，每學一個詞就生怕記不住，天天問：「蘋果用英語怎麼叫，咋能不知道呢，Apple,Apple, 這回記住了吧。」

英語學習不是一朝一夕的事情，要有長遠打算，去配合孩子的步伐而不是拿個小鞭兒在後面一直追孩子跑。

推薦閱讀：