大學新生中緣何頻現「閃退」？2014年10月13日 星期一B09 生命周刊

「我的孩子是大學新生，節後不肯上學了，怎麼辦？」9月開學到國慶長假後的第一天，南京市心理危機干預中心接到了近20個類似的諮詢電話，其中一位已辦理了退學手續。

大學新生為何會「閃退」？原因是個人的社會化程度較低，個性不健全，還不能適應大學的生活!

採訪專家：南京中醫藥大學心理學院教授杜文東

南京市心理危機干預中心博士張純

本版采寫：李蘭陵

1

無法忍受大學日常生活

案例：8日上午接到的一個電話說：孩子節前回家，帶回來一大包沒有洗的臟衣服，回家後很沉悶，一問方知，她在學校倍感孤獨，而且發現同宿舍的人看她的眼神，斜斜的，很不友好。

案例：一名大學新生在入學軍訓5天後選擇了退學，該男生說的理由是，不能天天洗澡，伙食太差，日常生活無法忍受！

一個人通過社會化，是要逐步成為一個對身邊事物應付裕如，有著健全個性的人。看「閃退」生閃退的理由，足見其社會化程度不高。

為何會如此低？和其家教理念有關。

2

社會化的機會被剝奪了

案例：一位中學生說：我14歲了，個頭1．7米，已是男子漢了。可爸爸媽媽什麼都替我安排好，我啥都不能自己做主，好痛苦！

案例：「累得半死，才掙幾百元。」這是24歲王某賦閑在家的理由。「以後怎麼辦？」父母雖然憂心抱怨，但卻仍從微薄的工資中分出幾百元給他，「有什麼辦法？自己的孩子，總歸要自己養！」

這種家教理念，建立在宗親文化的基礎之上。

宗親文化，起於農耕社會。農耕，居族而居，孩子是家族的，是要傳宗接代，光宗耀祖的，一切必須聽家裡的安排。

長大後，不離家，有長輩庇護，沒有「健全個性」，也是能夠生存的。

現在，和此文化一脈相承的父母會說：「你只要學習好就行了，別的什麼都不要管！」

人的社會化，是指通過社會實踐，積累社會知識，熟悉社會生活，掌握社會技能，進而把社會規範,內化為自己行為準則的過程。

「別的什麼都不要管」，就剝奪了孩子社會化的機會！

3

社會化有兩個「關鍵期」

案例：歐美的孩子從小要做家務。

案例：在美國，年輕人上大學的花費，父母平均承擔48%，子女平均承擔33%，獎學金約佔15%。

這種家教理念，建立在城邦文化的基礎之上。

城邦文化，起於狩獵部族。狩獵，需要大家共同合作完成，人與人之間的關係是獨立的平等的。一個人要能夠生存，必須成為能獨當一面的「獵人」。因此，父母的首要責任，是要讓孩子通過做家務，從小懂得一個人走向社會，最終要靠自己，靠自立自強。

心理學發現，人的社會化過程，有兩個「關鍵期」。一個人若錯過這社會化的關鍵期，即使後來再進行社會化，也很難充分具備人的心理和智能，至於人的豐富情感，堅強意志，高尚情操，遠大理想等，就更難具備了。

4

兒童期是第一個關鍵期

第一個關鍵期在2～5歲。

案例：一位留德的朋友，周末應邀到同事傑克家做客，她驚奇地發現，傑克那兩個才3歲和6歲的孩子竟要做家務，傑克說：「這很正常啊！」並說，德國大多數家庭都會為孩子列一張《家務事清單》——

2歲至3歲：幫助鋪床、把玩具和兒童讀物從地上撿起來、飯前把紙餐巾放到桌上、把襪子套在手上撣灰塵、幫媽媽拿掃帚、幫家長把衣服掛上衣架、澆花；3歲至4歲：……；4歲至5歲：·……；5歲至6歲：·……

兒童期，為何會是社會化的關鍵期？

原因是，兒童的大腦在出生後的五年內迅速生長和發展。三四歲時，腦重量達到成年人的三分之二；五六歲時，達到成年人的90％左右……

這期間對大腦的「刺激」，可以形成永久性的銘記！

5

少年期是第二個關鍵期

第二個關鍵期在12～15歲。

案例：美國人13歲，是成年的生日。有位成功人士說，他13歲那年，家裡為他辦了個隆重的生日Party。在切蛋糕前，父親嚴肅地講了成人的家庭責任和社會責任。並說，「現在，你作為男子漢的第一件事，就是必須找到一份兼職工作，作為進入社會了解社會的第一步。」他立刻跑去找開餐館的叔叔，叔叔欣然同意他周末到餐館洗碗，並發工資。

少年期，為何會是社會化的關鍵期？

原因是，人的情緒成熟性、自我意識和判斷，主要受大腦前額葉皮層的影響，而前額葉皮層在這個年齡段發育很快，並趨向成熟。

再則，少年期，生理髮育的急劇變化，必然引起心理發育的急劇變化，讓其「成人感」很突出，很願意承擔成年人所承擔的某些任務。

6

理財教育是社會化的重要內容

在市場經濟環境，「理財教育」是生存教育的重要內容。

美國家庭讓孩子做家務，會與孩子一起討價還價，定好價錢。家務活若干不好，還會扣錢。

案例：一位留美學生說，鄰家小兒子科迪剛滿6歲，承擔著把家裡十幾個房間的垃圾收集後放到垃圾桶的工作，每周的「工錢」是一美元。小科迪掙的錢都自己藏著，他媽媽說：「存到銀行里，孩子沒有數字概念。自己拿著，一元一元地往上加，看得見，摸得著，時不時拿出來數一數，干起活來幹勁大。」

美國學校重視「模擬社會活動」，以讓孩子學習「生存競爭」技巧，看到社會競爭殘酷的一面。

一位留美朋友說，一次，她兒子的學校讓同學們自由組成各種公司，在校園裡做生意，看誰賺的錢更多；還有一次，是舉辦拍賣會，兒子同一位同學鬥智斗勇，最後得到了他想要的電子遊戲卡。

美國中學生的口號是「要花錢，自己掙！」

7

德國孩子不做家務屬違法

有一位中國女孩做為交換生，前往柏林學習，住在一位「德國媽媽」家裡。翌日，「媽媽」說，這個周末，你要負責清洗餐具、收拾房間、外出購物和擦洗全家人的鞋子。但她周末喜歡懶睡，接連幾周，都沒有碰過家務。

一天，她在教室上課，一位穿制服的叔叔來找她，說：因為你拒絕做家務，現在受到法院的傳喚！

原來，德國法律規定，6歲——18歲在家必須做家務，如果不做，父母有權向法院申訴，求法院督促孩子履行義務。

西班牙也有「孩子不做家務違法」的法律！