標點符號專項訓練百題

1．下列各句中逗號使用不當的一項是 （ ）A．這，也不是一天兩天能夠解決的事。B．我從小，隨祖父在家讀書，到讀小學時就直接上了小學三年級。C．"你為什麼想到這兒來上學?"中間的老者盯著我，問。D．什麼樣的階級，更確切地說，站在什麼樣的階級立場上，就有什麼樣的理想。2．下列各句中頓號使用恰當的一項是 （ ）A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發射和回收，標誌著我國科學技術的發展達到了新的水平。B．那個時候，他還只是一個十二、三歲的孩子，懂得什麼?C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣的藍，幾乎透明似的。D．你要好好學習英語、或者日語。3．下列各句中冒號作用與其他三句不同的一項是 （ ）A．我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。B．我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。C．同志們、朋友們：現在開會了。......D．他不愛學習，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就是這些。4．下列各句中省略號使用不正確的一項是 （ ）A．我家陽台上有菊花、蘭花、百合花......B．王教授沖著老伴忿忿不平地說："人家劃道道，你就會戳窟窿?我從來不會幹這種事......哼!"C．昨天，我上街買了雞、鴨、魚、肉、蛋等......D．我父親信佛，所以......所以給我取了個討厭的名字。5．下列各句中問號使用正確的一項是 （ ）A．三年的高中生活，有人問我什麼最難忘?我答不上來。B．我回到母校一看，嗬?教室、圖書館、操場都發生了很大變化。C．"您可聽說過一種叫怪哉的樹，老師?"張三問。 D．小明說："我記得很清楚，昨天給了你二十本書呢?"6．下列各句中分號使用不正確的一句 （ ）A．天才出於勤奮；知識在於積累。B．最下層的拱門簡單疏闊，是載重的樣子；上一層便繁密得多，為裝飾之用；最上層卻更簡單，一根柱子都沒有。C．言簡意賅，是凝練、厚重；言簡意少，卻不過是平淡、單薄。D．我們本不應該再沿用班固的分類語；如果要繼續用它，就應該賦予它以新的觀念，就應該歡迎具有廣博知識的專家在我們的思想界大放異彩。7．下列各句中引號使用正確的一項是 （ ）A．"雞鳴村角現晨曦"這句太好了!這真是"人人意中所有，人人語中所無。"B．魯迅說他同瞿秋白的友情是"人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。"C．中國有句俗話，叫"人往高處走，水往低處流。"說的是人們一般都想不斷有所進步。D．藝術法則就是如此奇妙，所以，王夫之在《姜齋詩話》中說：""昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。"以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。"8．下列各句中標點符號使用全都正確的一句是 （ ）A．組委會日前宣布，一台大型後現代多媒體舞台劇"尋衣記--雲縷心衣歐迪芬"，將於2004年3月26日、27日在上海大劇院上演。B．遇到產品質量糾紛怎麼辦？3月11日，南京市成立國內首家質量維權援助中心，開展有關法律法規、消費知識的諮詢等活動。C．楊瀾說："（對這次訴訟），我們沒有要求什麼經濟補償，就是道個歉，認個錯，把該澄清的事實澄清了，給個說法，很簡單"。D．2001年誕生的"寧交會"：中國國際人才交流大會雖然才三歲，但"南有"廣交會"；北有"寧交會""的名聲已經逐漸叫響海內外。9．下列各句中標點符號使用正確的一項是 （ ）A．中學生是如何支配壓歲錢呢？我們應該如何正確使用壓歲錢呢？你是否想過用它來做一些有意義的事？（比如捐給希望工程等）。對上述問題，我們作了一些調查。B．徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，"形神兼備，充滿生機。"現已成為該美術館的鎮館之寶。C．2003年，教育部制訂了中學語文"新課標"--《普通中學語文課程標準》--該課標是構建符合素質教育要求的新的語文基礎課程的依據。D．她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。10．下列各句中括弧及前後標點無誤的一組是 （ ）①有時作者深入實際，調查研究，從大量材料中概括出主題來。（如上述《哥德巴赫猜想》）②而在這期間留守京都的丞相牛金星是怎樣生活的呢?"大轎門棍，灑金扇上貼內閣字，玉帶藍袍圓領，往來拜客，遍請同鄉。"（《甲申傳信錄》）太平宰相的風度儼然矣。③由於作者重回延安，（賀敬之同志1940年到延安，1946年投奔華北幹革命，1956年重回延安訪問學習。）心情格外激動。④要提高閱讀文言文的能力，可自學《古代漢語》。（王力主編，中華書局出版。本書為高等院校文科教材之一。）⑤學習語文，離不開詞典。《現代漢語詞典》（中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，商務印書館出版）是一部很好的工具書。⑥核聚變發電不僅能量密度極高，而且燃料氘可從海水中提取，（1升海水含有3毫克氘，一毫克氘的潛在能量相當於100升汽油。）無資源匱乏之虞。A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③④⑥ D．②⑤11．下面文字標號處應加什麼標點符號，選出正確的一項 （ ）好的語言從何而來①英國詩人渥茲華斯說②最好的語言本來就是從最好的外界事物得來的③《〈抒情歌謠集〉》④外界，就是客觀生活⑤從某種意義上說，生活是寫作的源泉，生活也是語言的源泉⑥① ② ③ ④ ⑤ ⑥A ？ ：" 。"（ ） 。 。B ？ ：" "（ ）。 。 。C ， ：" 。"（ ） ， ！D ， ：" "（ ）。 ， ！12．下列各句中標點符號使用正確的一句是 （ ）A．他講寫文章要"惜墨如金"、"文不厭改"。前者要求"精約筆墨，詞正而理備"，後者要求"反覆修改，言暢而意美。"B．上個世紀九十年代以來，"中國威脅論"、"中國崩潰論"先後在世界一些角落出現。這些論調的目的只有一個：醜化中國形象，遏制中國崛起。C．古人在清明到郊外踏青的同時，往往還進行一些體育活動，例如踢球呀、射柳呀、放風箏呀、盪鞦韆呀......其中盪鞦韆最受人們喜愛。D．人和動物不同，人的注意具有隨意性質。即，可以通過語言來調節注意。13．下列各句中標點使用不正確的一句是 （ ）A．這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。B．記者在一些家庭採訪，不少家長反映：孩子作業多，作業時間長，有時做作業到深夜，這些情況在全國多處學校都存在。C．張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環抱，粗壯雄峻。D．黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是"達到真理的一個必然的環節"，這是很有見解的。14．下列各句中標點使用正確的是 （ ）A．昨天的作業太多了，能全部完成的同學，只不過佔全班十分之二、三。至於完成的質量就更不好說了。B．在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂"遠山近水皆有情。"C．毛澤東同志也強調過，講話寫文章"都應當簡明扼要"。我國歷代作家常以"意則期多，字則唯少"作為寫文章的準則。力求"句句無餘字，篇中無長語"。（姜夔《白石詩說》）D．你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機呢？趕快給我個准信兒。15．下列各句中標點符號正確的一句是 （ ）A．博士劉紅霞在青海省人才招聘會上留下了簡歷。她說，她是甘肅人，喜歡西部；還認為只要擺脫掉"大城市、高薪水、舒適崗位"等想法的局限，就業空間還是很大的。 B．第四十三屆世乒賽的主題是--和平、友誼、繁榮、發展。體現這一主題的會徽，吉祥物，推薦歌曲已向社會推出。C．當前要繼續解決新聞不新的問題，針對性不強，一般化的問題，缺乏說服力的問題，缺乏準確性的問題。D．比賽正在進行，教練決定讓我上場，我從來沒有參加過國際性的比賽，心情很緊張，大家都鼓勵我，我終於勇敢地上場了。16．下列各句中標點使用正確的一項是 （ ）A．是否引導學生攻讀原著？是當前大學人文基礎學科（文、史、哲）教育中一個值得重視的問題。B．電視劇《水滸傳》標明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎麼又多出個羅貫中？C．"說得好"！陳毅滿意地揮了一下手，迴轉過身子，把手臂搭在聶衛平肩膀上。"發展圍棋事業，趕超日本，要靠你們這一代嘍！" D．電子信息、機電一體化、新型建築材料、生物醫藥......，這些新興產業在中國的"矽谷"勃發著無限的生機與活力。17．下列各句中標點符號使用錯誤的一項是 （ ）A．宛南華僑新村位於徐匯區、中山南二路與宛平路交匯處。B．統計數字表明，廣東全省待業人員就業難的問題已經基本得到解決。C．如果你浪費時間，時間就荒廢你的青春；如果你重視時間，時間就珍惜你的生命。D．這裡叫作虯在灣：據說虯早已被呂洞賓度上天了，可是望過去，跳擲翻騰，像又回到了故居。18．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A．奶奶突然說："算了吧，這樣多不好。"媽媽站起來，一邊遞過糖盒一邊說："您不知道那是多麼名貴的木雕!"B．我每每看著它，卻發現從來沒有一隻蜜蜂，一隻蝴蝶飛繞，可憐的小桃樹。C．學校領導討論要不要採取措施保護學生的視力?D．魯迅先生說的"我吃的是草，擠出來的是牛奶、血，"也正是松樹風格的寫照。19．下列各句中標點符號的使用，不正確的一句是 （ ）A．礦藏，水流，國有森林、荒地和其他海陸資源，都屬於全民所有。B．對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。C．按年齡一刀切的做法，已經產生了不容忽視的消極影響：據《中國婦女報》報道：女幹部40歲以上不招聘，45歲以上不培養，50歲以上不提升重用。D．那種叫"水晶"的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。20．下列各句中標點符號的使用，正確的一句是 （ ）A．細細的秋雨--大約是今年的最後一場雨了吧--在窗外靜靜地飄灑著。B．寫什麼景？怎樣寫景？為什麼寫景？是我們閱讀分析散文時應注意的問題。C．"黯然銷魂者，唯別而已矣，"遙想古人送別也是一種雅人深致。D．抓住學習的四個環節，（預習、聽講、複習、作業）是提高學習成績的有效途徑。21．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A．"為了正確地深入地發掘生活的真理。"杜鵬程同志在談自己感受的一篇文章（《思想與感受》，1958年1月號《人民文學》）里強調地說："就必須有科學的世界觀。"（王願堅《結結實實的英雄形象》）B．"玲子"，小學教員忽然輕輕地喚了這一聲，過了半晌，他還在那裡低聲自言自語："我知道你會跟他們走的。你太--"我等著聽這下面的話。但是他猝然閉上嘴走了，我聽見他的急促的腳步聲。C．作者在《天上序幕》中，已經指出：天帝、浮士德是代表善的，魔鬼靡非斯特是代表惡的；在善與惡發生衝突時，最後總是善戰勝了惡，作品的主題部分正是圍繞這一矛盾來表現浮士德的探尋和追求，這也正是作品的主題所在。D．有人曾問希臘雄辯家德摩斯梯尼："什麼是一個演說家最重要的才能?"他回答說："表情。"又問："其次呢?""表情"，"再其次呢?""還是表情。"這個故事也許人熟能言，但還是發人深省。22．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A．她是從四叔家出去就成了乞丐的呢？還是先到衛老婆子家然後再成乞丐的呢?魯迅先生並未點明。B．他眼睛不看我，用一種疲乏的調子回答說："聽了您的話，我覺得您簡直--天真!（天啊，兒子說老子"天真"!）"C．"這個問題很複雜--您的兔子跑出來了--明天再向您彙報吧。"小王握著老張的手說。D．"你是腰痛呢，還是腿痛?"母親關切地問。"沒事兒。"女兒接著說："媽媽不用擔心!"23．下列各句中標點符號使用正確的一句是 （ ）A．我有一個夢想：長大以後要做一隻存放永遠用不完的錢的箱子。讓我的父母我的親人不再勞累，過幸福的日子。因為我欠父母的太多了。B．據說，我那盲目母親當初是極潑辣的。在我被撿回後，她抱著我處處炫耀："我丫頭多可愛呀！多漂亮：肉滾滾的，嫩生生的。"C．在那邊黑糊糊的叢林上，天際朦朧地發亮......這是什麼？火災嗎？......不，這是月亮正升起。D．我不反對新聞單位對於"新聞敲詐、有償新聞、虛假報道、低俗之風、不良廣告等問題"進行反省。但是我們一定要明白當前的新聞最缺少的是什麼！24．下列各句中標點符號的使用，正確的一句是（ ）A．但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發展過程具有自始至終的矛盾運動呢？B．他喊了一聲："跟我來"！就向前衝鋒。C．去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。D．這時課堂里響起了"向孔繁森學習"、"向孔繁森致敬"的口號。25．下列各句中標點符號運用正確的一項 （ ）A．在語法方面，古今也有不少差別。例如"我孰與城北徐公美?"就是古代特有的句法，底下"吾與徐公孰美?"才跟現代句法相同。B．地震已造成14人受傷，其中5人重傷，土木結構房屋倒塌600餘間，磚木結構房屋50餘間。C．《〈吶喊〉自序》、《〈指南錄〉後序》、《〈琵琶行〉並序》，這三篇課文應該細讀精研。D．有個人極其聰明，他問教士："什麼合乎上帝的心意?--是說話，還是做事。"26．下列各句中標點符號正確的一句是 （ ）A．到底是稱讚我的什麼呢?是有幾處畫得好?還是勇氣可嘉，什麼都敢畫?或者根本就不是稱讚，只是對於失敗者的無可奈何的安慰。B．粥菜，這是不可能有的。有幾個慈祥的老闆到菜場上去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的"佳肴"。C．我們從古以來，就有埋頭苦幹的人、有拚命硬幹的人、有為民請命的人、有捨身求法的人......，雖是等於為帝王將相作家譜的所謂"正史"，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑。D．在聖馬克方場的鐘樓上看，團花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠處是水天相接，一片茫茫。這裡沒有什麼煤煙，天空乾乾淨淨；在溫和的日光中，一切都像透明的。27．下列各句中標點使用正確的一項是 （ ）A．共產黨人和南郭先生當然不能相提並論。還是列寧說得好："我們應該抱定這種信念：我們既然不內行，我們就要從頭學起。"B．讀罷這篇絕妙佳作，掩卷沉思，忽發奇想。如果現在我們的某個部門或機關，也來個懸賞納諫，那該是門庭若市，批評、建議，雪片飛來。C．第二，是"韌"的戰鬥。"對於舊社會和舊勢力的鬥爭，必須堅決，持久不斷，而且注重實力。......我們急於要造出大批的新戰士，但同時，在文學戰線上的人還要"韌""（《二心集》五六頁）。D．林則徐宣稱："若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理"，表示決心禁絕鴉片。28．下列各句中標點符號使用正確的一句是 （　　）A．這次單元檢測主要測試基本篇目中的內容，《讀伊索寓言》一課不屬於檢測的範圍。B．"張班長！"他喊住我，氣喘吁吁地問我，"你是今天去？還是明天去？"C．站在這裡，我聯想到了唐朝詩人賈島的詩句："只在此山中，雲深不知處。"D．新教材中，先秦諸子散文選文增加了，《論語》、《孟子》、《莊子》、《荀子》......等著作中都有文章入選。29．下列各句中標點符號使用正確的是 （ ）A．這次大會的任務是：制定憲法；制定幾個重要法律；通過政府工作報告；選舉新的國家領導人。B．你忘了魯迅說的："辱罵和恐嚇決不是戰鬥"的名言了嗎?C．老師鼓勵我說："你要學習魯迅"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的精神，全心全意為人民工作"。D．祖沖之很早就對天文學和數學發生了濃厚的興趣，他在自己的著作中說，他從小就"專政數術，搜煉古今"。30．下列各句中標點符號使用不恰當的一句是 （ ）A．強調"知政失者在草野"，是對"草野智慧"的欣賞，是一種可貴的"平民意識"，它體現了執政者的寬廣胸懷。B．科學的教育理念和崇高的教育目標對老師提出了一個十分有意義的問題：老師是應當帶著知識走向學生呢，還是應當帶著學生走向知識?C．我們可以失去很多會留下傷感的東西，但如果失去名家散文，則會留下缺憾。因為，每一個大師都是生活的代言人，都是智慧的播撒者。D．一個人所做之事，可以從許多方面來歸納--善事惡事、好事壞事、雅事俗事、大事小事、願意做不願意做的事......等等。31．下列各句中，標點符號使用不正確的一項是 （ ）A．"噢，是真金！金子！"他連聲叫嚷，"這麼多的金子！有兩斤重。"B．我到了太湖，在江南，我才理解了"雜花生樹，群鶯亂飛"這兩句的好處。C．作家見聞的真切、感受的深刻，使其行文"不事鋪張，不事雕繪，意隨景到，筆借目傳"（張岱《跋寓山注二則》），自有一種淳樸之美。D．有些古代"特有"的語序，像"吾誰欺"，"不我知"，"夜以繼日"，現代不用了。32．下列各句中標點符號的用法，不正確的一項是 （ ）A．所經歷的這一切告訴我：戰爭，不是遊戲里險象環生的場面，不是可以用滑鼠雙擊選擇的經歷，而是生離死別，是人類至深至大的悲哀。B．越王勾踐回國之後，發奮圖強，夜晚睡在柴草里，辦事的地方放著一個苦膽，經常嘗膽的苦味，也經常告誡自己："你會忘記會稽山的恥辱嗎？"C．一些美國傢具公司正在要求華盛頓就中國"非法的"貿易行為展開調查，並限制中國向美國銷售傢具。請願方是弗朗克?林先生的一個長期客戶--設在弗吉利亞州的胡克傢具公司。D．事後，張大千笑話夫人："這還不是怪你，誰叫你要說"很好很好嘛"？你這一說"很好很好"，他自然就以為你最喜歡這幅畫嘍。要是換成我，也是一樣的"。33．下列各句中標點符號使用正確的一項是 （ ）A．我們要集中力量打好"三大戰役"--掃除"黃、賭、毒"、打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建設搞上去，為經濟建設增加動力。B．一則標題寫著"演戲要演好人"，你能從中看出它的準確含義是什麼嗎？是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物，還是說演戲要把人物形象塑造好？C．恩格斯說過："言簡意賅的句子，一經了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的。"毛澤東同志也強調過，講話、寫文章"都應當簡明扼要。"D．麥收以後，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什麼？與會者議論紛紛，莫衷一是。34．下列各句中標點符號使用正確的一句是 （ ）A．人的一生，能夠留一句話就是很大的貢獻。如鄧小平的"讓一部分人先富起來"，馬丁?路德金的"我有一個夢"，臧克家的"有的人死了，他卻還活著"......等等。B．阿米緒人還是絕對的和平主義者，他們反對任何一種戰爭--不論其交戰國是誰?也不論戰爭的起因如何?C．愛因斯坦認為培養兒童思維能力"始終應當放在首位"的是兩個方面：一是"發展獨立思考和獨立判斷的一般能力"，二是"激發想像力，使兒童有神聖的好奇心"。D．東家說："我家地里杏樹上有一窩斑斑，（斑斑，方言，即斑鳩）你看那樹上斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢。"35．下列各句中標點符號使用正確的一項是 （　　）A．我問他："你為什麼參加紅軍？""第一，為了救中國；第二，為了救自己"。B．正要找地方睡，突然看見一家人家的牆上有四個巨大的字，還我河山。C．謝國良在《孫子思想研討》（《軍事史林》2000年1－4期）一文中指出，孫子的軍事思想包括重戰、慎戰、備戰和善戰的戰略思想。D．央視《實話實說》節目主持人崔永元對馮小剛的賀歲片《手機》表示不滿，而馮小剛對此則保持沉默。36．下列各句中標點符號使用有誤的一項是 （ ）A．"形散神不散"是人們用來概括散文特徵的常用的說法。那麼，什麼是散文的"形"與"神"呢？"形散神不散"的含義究竟應當怎樣理解呢？"形散神不散"的含義究竟應當怎樣理解呢？B．"騙子的行當"，魯迅先生說，"總要幹得像個騙子呀。其實他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經》里說的"訛獸"的肉，從此非說謊不可。"C．"流水不腐，戶樞不蠹"，是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。D．有一句著名的格言："真理誕生於一百個問號之後"。這句格言身也是真理。37．下列各句中標點符號使用有誤的一項是（ ）A．市聲嘈雜，現代人的聽覺正逐漸喪失，這不能不說是文明的悲哀。當風兒悄悄吹過，當雨點靜靜灑落，當鳥鳴悠悠飄來......我們是否應敞開心靈，凝神靜聽？B．善待生命其實並不難，若能時時想著"我還活著，這是多麼幸福的事"，想著"我該做點什麼有益的事，才不負美麗的生命呢？"--這便是善待生命。C．每當人們看到海面上那巡迴作業的挖泥船、建築工地上那繁忙熱鬧的吊車、吊塔、拔地而起的線杠、木塔、宿舍樓，都會對建設中的新開發區讚嘆不已。D．今年仍按《教育部關於學習貫徹<中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於進一步加強和改進中小學德育工作的意見>的通知》（教基[2001]1號）評選優秀學生。38．下列各句方括弧中的"，"，使用不正確的一項是 （ ）A．信訪辦的同志說，一天之內，他們就把收到的來信鄭重地轉給了各有關部門[，]這種務實作風值得讚揚。B．這樣的問題是如何產生的，目前實際情況如何[，]最後應該如何解決，這些首先需要調查研究。C．北京的故宮、周口店北京人遺址、長城、頤和園和天壇[，]蘇州的古典園林先後列入《世界遺產名錄》。D．"高架路和輕軌線就要通車了，"總指揮環視了一下會場說[，]"請同志們咬緊牙關，作最後的衝刺。"39．下面一段話中①--⑥處填寫的標點符號，正確的一組是 （ ） 宋代的朱熹把閱讀教學的序列歸結為12個字①即"自博而約②自易而難，自遠而近③《朱子學得》卷上第4頁④意思是說：先讓學生大量地讀⑤先讀比較淺顯易懂的，再讀高深難懂的；先讀內容與學生比較接近的，再讀與學生距離較遠的。他認為做到這12個字"乃得其序⑥① ② ③ ④ ⑤ ⑥A ： 、 "（ 。） ， 。"B ， ， "（ ）。 ； "。C ； " 。 ， 。"D ： -- " 。 。 "。40．下面各句中標點符號使用有誤的一項是 （ ）A．1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮。皇帝居住的宮殿對於平民百姓來說當然是禁域；而天上的紫微星位於中天，特別明亮，旁邊群星環拱，於是皇宮就被稱作了"紫禁城"。B．據報道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設數字圖書館的有關立項工作正在積極進行中，預計不久該項工程即可啟動。 C．管得不嚴的醫院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎麼也得把飯送進去。 D．林肯在入主白宮以前，一直奔波於顛沛困頓之中，加上其貌不揚，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍襪子、一雙大拖鞋，甚至連領帶都不會打，因此他初到白宮任職時，閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他。 41．下列句子問號使用有錯誤的一項是A．延安的革命傳統結出了豐碩之果，有誰不萬分欣喜呢?B．只有古柏知道這昔日的野嶺荒山，惡水險川，是怎樣變成了今天的繁華世界?C．我們的餃子是親手包的，親手煮的，怎能不最好吃呢?D．與天文祥、卓別林、諾貝爾相比，一個青年人瑕瑜互見，就不至於大驚小怪了吧?42．下列句子感嘆號使用有錯誤的一項是A．讓我們行動起來，用自己的雙手營造出千千萬萬片森林，盡情地享受"森林浴"吧!B．石的感情是多麼地沉鬱、厚實、豐富，跟人們心心相印啊!C．真美啊! 桂林的山水。D．保守落後的人就是阻礙社會向前發展的人!43．下列句子中標點符號的使用，有錯誤的一項是A．塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。B．輪船像公共汽車，在大街上走，"剛朵拉"是一種搖櫓的小船，威尼斯所特有，它哪兒都去。C．如果不是碰上了花店的一場爭執，知道了它的生長規律，這一盆萬年青，不但不會變成兩盆、三盆，恐怕是棄置在一邊，不再過問，久而久之，也就枯死了，豈不冤哉!D．偉大的東西總是圍以輝煌的光彩，輝煌的光彩就會激起虛榮心，而虛榮心又很容易引起心目中的激動；誰要是為名利的惡魔所誘惑，他就不能保持理智，就會依照不可抗拒的力量所指引給他的方向撲去。44．對下列句子中標點符號用法分析不正確的一項是A．我們對著高山喊：周總理--(破折號表示聲音延長)B．一個矮小而結實的中年人--內山老闆走了過來。(破折號表示解釋說明)C．好個國民黨政府的"友邦人士"! (引號表示諷刺、否定)D．當他帶著他的師傅跨進"天下第一關"時，他也是這樣走著的。(引號表示引用)45．下列句子中標點符號的使用，正確的一項是A．魯迅先生說的："我吃的是草，擠出來的是牛奶，血，"也正是松樹的風格的寫照。B．寫文章要做到"平字見奇，常字見險，陳字見新，朴字見色。"C．一面做，一面想。做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。D．彥，這裡會塌了!妻戰慄起來叫著說，我怕!46．選出標點符號有錯誤的一項A．我們這才明白，屋裡的米、水、乾柴，以及那充滿了熱情的"請進"二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。B．看一下那書脊，赫然印著《魯迅譯》三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。C．這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是--說得不客氣一點--跟牛馬一樣。D．那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。47．選出標點符號有錯誤的一項A．鸚鵡能言，不離於禽；猩猩能言，不離於獸。B．孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人，他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白的鬍子。C．日本帝國主義的兵隊強佔了遼吉，炮轟機關，他們不驚詫；阻斷鐵路，追炸客車，捕禁官吏，槍斃人民，他們不驚詫。D．在朝鮮的每一天，我都被一些事情感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；它使我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。48．選出對下列句子標點使用的評說最恰當的一項"看呀，"他說，"這裡有點東西給你。"A．正確無誤。　B．錯誤，錯在"看呀，"的逗號，應省去。 C．錯誤，錯在"他說"之後應用冒號。D．錯誤，句號位置不對，應放在引號外面。 49．使用標點符號有錯誤的一項是A．"且慢，讓我來看一看罷，"他於是往來的摸了一回，直起身來說道，"偷我們的罷，我們的大得多呢。" B．我們信它，因為它"是"；不信它，因為它"非"。C．"我幾乎還不會作文呢！"他驚訝地叫道。D．哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，後兩種辦法都"窩了工"。50．選出標點符號使用無誤的一項A．我一進門的時候本來就有點疑惑，現在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個不平常的人。B．他先把介紹信給恆元看了，然後便說這人是怎樣怎樣一身土氣?C．北京時間2004年1月3日20時10分，我們終於準時到達本次探險的終點--俄羅斯和平站。D．現在東六宮大都作為古代藝術品的陳列專館，展出宮內收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品......等。51．標點使用有錯誤的一項是A．今年4月7日，中外聯合科考隊開始對"天坑博物館"--廣西樂業天坑群進行大規模的科學考察。B．聞一多先生說："詩人主要的天賦是"愛"，愛他的祖國，愛他的人民。"C．開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？52．依次填入下文括弧處的標點符號，正確的一項是人，最寶貴的是生命（ ） 生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢（）每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說（）我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業（ ）為人類解放而進行的鬥爭（ ）A． ， ？ ：" ...... 。" B． 。 ？ ：" -- 。"C． 。 ！ ， -- 。 　 D． ， ！ ， ...... 。53．對下列句子中標點符號的作用分析錯誤的一項是A．他說，法國語言是世界上最美的語言--最明白，最精確。（破折號，表示行文中的解釋、說明）B．這樣的"聰明人"還是少點好。（引號，表示行文中著重指出的部分）C．每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜--她可忘不了這個。（破折號，表示行文中話題的轉換）D．蘇軾的名句"不識廬山真面目"使遊客對廬山雲霧產生神秘感。（引號，表示行文中直接引用的句子）54．下面標點符號運用不正確的一項是A．紀念建黨80周年活動的主題是唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B．著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。C．談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。D．創造，是人類智慧高度發展的結晶；創造，也是打開成功大門的鑰匙。55．選出有關標點符號的表述錯誤的一項A．中國古代文學史上有許多偉大的詩人，如屈原、李白、杜甫、陸遊......等等。（句中的省略號應該去掉。）B．我國有名俗語："三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"（句中的引號表示諷刺）C．大鍋里有溫水，只管舀來洗就是了；暖瓶里有熱茶，美美地喝就是了。（句中的分號表示句間是並列關係）D．到底是他錯了？還是我錯了？（句中第一個問號應改為逗號）56．下列句子中標點符號的使用，正確的一項是Ａ．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭髮是黑的，還是金黃的？Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭台樓閣、花草樹木......都是世界上最美的。Ｃ．為了對演出市場及演員進行規範管理，文化部近日發出了"演員個人營業演出活動管理暫行辦法"。Ｄ．她說："有這麼多熱心的民警，有這麼多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！"57．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．如果你同意，二、三十棵樹可以成為林，那麼這裡要說的，正是這樣一個桃林。B．我父、母都是美國留學生，母親先學醫，後又攻讀工藝美術。C．他受到領導信任，單獨掌管一個國家重點建設項目、大發電廠的撥款計劃。D．眼、耳、鼻、舌、身是人體的五個官能。58．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．作為音樂教師的她，輕輕地哼著"搖籃曲"，孩子在她懷中慢慢睡著了。B．有的人可能終生是個謎，但只要他是英雄，不管謎面如何，謎底決然是個"公"字。C．他暗自下定決心：不看電視，不聽音樂，經過兩個月的奮戰，終於譯完了這本書。D．"但願人長久，千里共嬋娟。"的詩句，出自宋代詩人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》一詞。59．下列句子中標點符號用得不正確的一項是A．葉聖陶先生曾說："教是為了不教。"B．葉聖陶先生說的"教是為了不教"，是一條很重要的教學原則，希望老師們認真體會，培養學生的自學能力，達到這一目的。C．我們搞教育，要以葉聖陶先生說的"教是為了不教"這句話為原則。D．織女心中恨極了，望著兩個可愛的兒女，一時說不出話來，只喊了一句"快去找爸爸。"60．依次填入下面例句中的正確標點符號是①或是你去 或是我去 還是兩人一起去 ②孩子啊 你的行為多麼高尚 ③自己又身居何處 魂系他鄉呢 ④鄉下更冷 那才好哪，燒一大堆火，大大小小一家人，熱鬧呀 A．① ， ， ？ ② ， ！ ③ ， ？ ④ ！ ！B．① ？ ？ ？ ② ！ ！ ③ ？ ？ ④ ！ ！C．① ， ， ？ ② ， ！ ③ ？ ？ ④ ， ！D．① ？ ？ ？ ② ！ ！ ③ ， ？ ④ ， ！61．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．上海4所名牌大學近10年來出國留學2500人，學成回國的只佔29%；其中360名自費留學者，學成回國的只有10人。B．參加國慶獻禮的優秀影片：《風暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。C．人們也記得，米丘林進行植物雜交實驗，被神甫攻擊為"竟敢把上帝的果園變成妓院。"D．這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水--不，是他畢生的心血！62．下列句子中問號使用不當的一項是A．枝葉青黃，人世滄桑，是無休無止的重複，還是無休無止的進化？B．秋蟲因何要晝夜而鳴？是因為它強烈的生命意識嗎？是因為它深諳生命的短暫而必須高密度地顯示自己的存在嗎？那麼人呢？C．在黑色的秋夜裡，秋蟲唧唧，我不知道這是不是因為秋蟲有強烈的生命意識？抑或是將生命的全部價值隱含在這微弱卻令人感泣的絕響里？D．市長每天都去掏煙囪？他不處理日常政務？市裡沒有比掏煙囪更重要的事？我心裡納悶。63．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．作為愛國詩人，聞一多的確是獨特的，正是如此，朱自清對他的評價才顯得如此具有洞察力。B．中國剪紙的題材有經史故事、神話傳說、風俗人情......等等，真是包羅萬象。C．物質世界的萬事萬物無時無刻不在運動，運動速度本身也在"運動"著，即變化著。D．太苦的筍難以入口，微苦則亦別有風味。如食苦瓜、苦菜、苦酒，並不嫌其味苦。64．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．"怎麼了？你。"他關切地問道，"是不是出了什麼問題？"B．李四光用他的學識和智慧，為我們描繪了多麼美麗的石油、煤炭，金屬、非金屬，稀有元素、分散元素等礦產資源的遠景啊！C．這一帶在古代就是一個"少草木，多風沙"的地方（《漢書?匈奴傳》）。D．細看這婦女，不過三十二、三歲，頭髮散亂，微長的面孔有些憔悴。65．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．教室裡布置簡單，只有三幅標語掛在牆上："學貴有恆"，"於無疑處見疑，方是進矣。""百川歸海"。B．據吉林省的有關調查，當問及"遭遇社會風險時怎麼辦"，有68%的人回答"依靠組織解決"，只有32%的人回答"依靠自己解決"。C．文學工作者應培養起自己對語言的敏感，才有利於遣詞用字，寫出明確、清晰、生動、鮮明、節奏和諧、格調優美的作品來。D．這種獨特的美的內涵是什麼？是奇？是險？是秀......是兼而有之，還是其他？66．下列四句話中，標點使用無誤的一項是A．景陽崗上的武松：要麼把老虎打死，要麼被老虎吃掉，二者必居其一。B．我站經銷的呼和浩特市機床附件廠生產的各種規格動力卡盤，是適用於各種車床和普通轉角的內、外圓磨床及自動化機床的高效自動化夾具。C．廣泛發動青少年高標準地開展以優質服務、優良秩序、優美環境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。D．田華同志自我介紹說，她認真看過這些信後，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得讚揚。不知道有關部門收到這些信後有何感想？ 67．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的"生力軍"。近年來，越來越多的臨床試驗證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。B．11歲時，他給白城子一家地主老張放牛；13歲，用他自己的話來說："官升了一級"，給老張家放馬了。C．如果由於與中國貿易，他們能得到更大的好處--經驗證明實際是這樣的，那末，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。D．我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。68．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．一進校門，就看見了"為做二十一世紀的主人而勤奮學習！"的橫幅標語。B．《水滸傳》里景陽崗下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個字："三碗不過崗"。C．推開窗戶一看，呀，流雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著。D．劉老師對同學們說："我們學習上要不斷進步；否則就要後退。古語不是說："學如逆水行舟，不進則退"嘛？"69．給下列句子的畫線處加標點，正確的一項是①今天晚會上有如下節目 舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。②這次職工代表大會有三項議程 審議獎懲條例，通過三年規劃，選舉職代會理事。③我國的四大發明 火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有偉大貢獻。④胡適的學術活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人 帝國主義、封建軍閥、買辦資產階級起幫凶作用。A．①②句用破折號，③④句用冒號B．①②句用冒號，③④句用破折號C．①③句用破折號，②④句用冒號D．①④句用冒號，②③句用破折號70．下列句子中標點符號的使用，正確的一項是A．人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說："讓人說話，天塌不下來。"B．茅盾經常用"三式"讀書法。第一式，鳥瞰式（求得初步印象）；第二式，精讀式（品味作品妙處）；第三式，消化式（只收精華）。C．參加編選的同志有：孫××、劉××、李××、趙××、朱××等五人。D．站在岳陽樓頭倚柱遠望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云："氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。"就是真實寫照。71．下列標點符號用錯的一項是A．什麼叫領導?領導就是服務。幾年前，我曾說過，願意給教育、科技部門的同志當後勤部長。B．不管怎麼說，這幾年經濟發展是快的。C．沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎麼能夠成功?我們的建設怎麼能夠成功?D．概括地說就是"尊重知識，尊重人才"八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才?72．下列句中的標點符號，使用正確的一項是A．中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業用糧。B．為什麼還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間裡同各方面進行磋商。C．其餘四分之一的人口在發達國家，包括俄羅斯，東歐(東歐不能算很發達)，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、紐西蘭，共十一二億人口。D．他常用"燒香找錯廟門"、"蚊子叮泥菩薩，看錯了對象"等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。73．下列標點符號沒有錯誤的一項是A．什麼叫社會主義?什麼叫馬克思主義?我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的。B．據克魯普斯卡婭說，列寧"從不憑記憶 "大致不差地"來敘述事實，他敘述事實是極確切的。"C．"沒有調查研究就沒有發言權"，這句話雖然曾經被人譏為"狹隘經驗論"，我卻至今不悔。D．李卜克內西回憶說："馬克思在語言和風格問題上十分考究，有時到了咬文嚼字的程度"，"他對於語言的簡潔和正確是一絲不苟的"，"馬克思是個嚴格的修辭家；他常常花很多時間力求找到需要的字句。"（《回憶馬克思恩格斯》第104、108頁)74．標點符號正確的一句是A．劉勰說得好："句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密"。無論繁簡，要是拿"無可削""不得減"的標準，就都需要提煉。B．"進化論嘛！"魯迅先生微笑著說："我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結論：可怕的進化論思想。"C．據王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道遊學讀書，"三人務於精熟，而亮獨觀其大略"。D．我們必須了解這樣做有什麼好處，不這樣做有什麼壞處?75．選擇標點正確的一項A．大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。B．你可曾想到白髮蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創傷!C．怎樣保衛每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發揮它巨大的威力？一天天更加美好起來呢？D．參加會議的有作家、記者，電影、音樂、美術工作者。整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。76．下面一段文字，標點符號使用正確的一項是賀斯認為①不管你寫什麼，"總要使它單純，始終一致②為此，他替戲劇制定了一些"規則"③例如每個劇本"應該包括五幕，不多也不少"；每場里"不宜有第四個角色出來說話"；在第四④五幕間原有的停頓應取消⑤這些"法則"大半來自戲劇實踐，不過賀斯卻把它們變成了戲劇發展的一種束縛。① ② ③ ④ ⑤A ， 。" ： 、 ，B ： "。 ： ，C ， "。 ， 、 。D ， "。 ， 。77．下列各句中標點無誤的一項是A．到底哪裡是安徒生寫作的地方?哪裡是他父親的皮鞋作坊?已經沒法弄清了。B．要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。C．200毫升38％的鹽酸跟足量的大理石反應，可生成二氧化碳多少克?(38％鹽酸的密度是1.19克／厘米3)D．同時，在產品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。78．下列各句中標點符號使用正確的一句是A．避諱之風可謂源遠流長，"其俗起於周，成於秦，盛於唐宋，其歷史垂二千年"(陳垣《史諱舉例·序》) 。B．烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊...... ，走到哪兒都聞得見誘人的香味。C．暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。D．船上的人告訴他船所經過的海槽(當時稱為"過溝")--即是"中外之界"。79．下列句子標點符號使用有錯誤的一項A． 要了解小說中動作描寫的重要，該讀一讀老舍的話，老舍說："當你寫到戲劇性強的地方，最好不要寫他的心理活動而叫他用行動說話，表現他的精神面貌。" （《人物語言及其他》：引自《小說創作論薈萃》，長江文藝出版社)B．隨著年齡的增長，兒童會問"月亮為什麼會跟我走""天有多高""世界上為什麼會有壞人"這些問題。C．百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業性的。綜合性的是包括古今中外一切學科和門類知識的大型百科全書；專業性的是專門介紹某一學科某一知識領域的百科全書。D．該段文字引自李學勤《論文研究與歷史研究》，發表於《中國文物報》2004年2月11日第10期。80．下列各句中標點使用正確的一句是A．去年一年，日本廣島縣為了籠絡中央內閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯誼會。B．一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白裡透紅，又不能太紅。C．我托他買《青年自學叢書》--《環境保護》和《人體衛生》，他滿口答應了。D．洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發現書中有不少忤觸皇權的話，大為惱怒，對人說："這個老頭子要是活到今天，非嚴辦不可。"81．下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是A．白話文(又叫語體文，就是用現代語寫錄的書面語言)從什麼時候起用作小學教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。B．"今天好熱啊!--你什麼時候去上海?"張強對剛剛進門的小王說。"我明天一大早就走。你有什麼事要我辦嗎?"小王總是那麼熱情。C．學生考試達不到標準，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學生所以達不到標準的原因--是教師自己的指導不完善呢?還是學生的資質上有缺點，學習上有疏漏?--竭力給他們補救或督促。D．教師教任何功課，(不限於語文)，"講"都是為了達到用不著"講"，換個說法，"教"都是為了達到用不著"教"。82．下列句中標點符號的使用，正確的一項是A、在山巔，我寫雲海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石；在田野，我寫春光、秋月；真可謂"遠山近水皆有情"。B、魯迅先生有兩句詩："無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫"，我從中感受到了一個偉大作家的真摯感情。C、情況的了解，任務的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養的籌劃，裝備的整理，民眾條件的配合等等，都要包括在領導們的過細考慮、切實執行和檢查執行程度的工作之中。D、第十二期《〈求是〉雜誌》不到一星期就銷售一空。83．下列句子中，標點符號使用正確的一項是A、它不同於"美女妖且閑，採桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩。"(曹植《美女篇》)中的落葉，因為那是春夏之交飽含著水分的繁密的葉子。B、科學的教育理念和崇高的教育目標對老師提出了一個十分有意義的問題：老師是應當帶著知識走向學生呢，還是應當帶著學生走向知識?C、要問這座城市每年新增多少產值?我不知道；每年新蓋多少座大樓?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度發展著。D、此刻的薩達姆已經不是原來的公眾形象，(總統、獨裁者、民族英雄)而是一個眾叛親離的失敗者、一個提克里特鄉下土地的兒子。84．下列句子中標點符號使用正確的一項是 A、據人民銀行調查，截至3月末，鋼鐵，水泥，房地產三大行業投資項目中，48％的資金來自銀行貸款。B、我很欣賞哈佛校訓上的一句話："為增長智慧走進來，為服務祖國和同胞走出去。"中國青年也應把"胸懷祖國，服務人民"作為自己的座右銘。C、取消自行車牌照招致了人們的反對，其理由是：一些交管部門認為：根據道路交通管理條例，任何上路的車輛都必須證照齊全；公安部門則認為：自行車掛牌照，便於追贓；一些市民也認為：自行車牌照仍有存在必要，否則贓車就會光明正大地招搖過市。D、自從施瓦辛格以51％得票率的優勢戰勝了134位競爭者，當選為美國加州州長後，一個"如果"就讓我不得安寧：如果張藝謀競選某省省長，會怎麼樣，會發生些什麼。85．下列各句中，標點符號使用恰當的一項是A、潘長江的小品《魔幻奧運》在雞年春節晚會節目審查中一路"綠燈"，在進入聯排階段卻反覆被"修理"，劇本改了又改。B、暢銷海內外的名貴藥材：三七、天麻、紅花等，已被搶購一空。C、對擴大向中國輸出石油的建議，普京總統很感興趣，聲稱"這是一個很好的建議，應該迅速實施。"D、一叢樹，一小丘，一抹浮雲，都具有生命；都具有誘人的魅力。86．下列各句中，標點使用正確的一項是：A、"我讀過你寫的每一本書。"母親拉開一個書櫥說："你看，你寫的書，一本也不少，都在這裡。"我一看，不禁一驚：這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。B、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子(她才只有十四歲)。C、轟轟烈烈的"彩屏旋風"尚未停歇，圍繞攝像手機市場展開的新一輪"中洋大戰"又已是 "山雨欲來風滿樓。"D、是如此秀美的自然風光孕育了馥郁的人文資源?還是如此綿長的文脈書香守護了這裡的山山水水?其實，這兩者本來就是一體，只有兩者的融合--"天人合一"才是世界上最美的風景。87．下列各句中，標點符號使用正確的一句是A、夜裡把室溫調到25℃不是挺好嗎，幹嘛非要在白天把室溫調到22℃呢？B、宋朝畫家李公麟的"放牧圖"是我們熟悉的名畫。整幅畫卷就是無數匹馬的重複，就像一首樂曲，用"騎"和"馬"分成幾個"主題"和"變奏"的"樂章"。C、落實從嚴管理，注重法律的手段；調整利益機制，立足經濟手段；著眼深化改革，輔之行政手段：是《決定》起草過程中應把握的總原則。D、這樣一種求真的態度，傾畢生之力用理性的思維去解開那偉大而永恆的謎--宇宙和人類的真面目是什麼？--是人類文化發展到高度的標誌。88．下列各句中，標點符號使用正確的一項是A、春秋時期，越來越多的農民脫離家族--宗族協作生產組織，成為獨立耕作的個體農戶，使原來的大宗族體制走向崩潰。B、伊拉克反美武裝力量不斷製造襲擊事件，許多選舉工作人員也遭到恐嚇，國際社會非常關注1月30日的大選將怎樣進行？C、毫無疑問，目前農村的物質條件、農民的收入和社會地位、所享受的社會福利，都遠遠勝過了上個世紀九十年代。D、什麼是尊嚴？詞典上的解釋是"尊貴，莊嚴；可尊敬的身份或地位。" 其實，尊嚴更是一種高尚的人格。89．下列各句中標點使用正確的一項是（　）A、"生存?還是毀滅?"莎士比亞的這句名言揭示出一個最基本的哲學命題，那就是人的生存價值是什麼?B、有人斷言，先生這樣的天才，"在號稱有四千年文明史的中國才出現一個，恐怕能跟他倫比的一個也沒有"。這句話說得未免誇大。C、至今為止，我們仍無法準確地解釋為什麼會出現像非典、禽流感這類聞所未聞的疾病?D、央視《實話實說》節目主持人崔永元對馮小剛的賀歲片《手機》表示不滿，而馮小剛對此則保持沉默。90．下列各句中，標點符號使用正確的一句是A、《圍城》播出後，錢鍾書成了媒體追逐的對象。人人談"錢"為榮，見"錢"眼開，引得無奈的錢老戲稱："假如你吃了一個雞蛋覺得不錯，又何必要認識那個下蛋的雞呢"？B、各種事物都有它的極致，虎嘯深山、魚游潭底、駝走大漠、雁排長空，這就是它們的極致。C、元好問認為陶淵明詩歌"一語天然萬古新，豪華落盡見真淳"（《論詩絕句》），蘇軾也說陶詩"質而實綺，癯而實腴"（《與蘇轍書》），都是對陶詩藝術特色的準確的評價。D、美中教育聯合會主席認為，中國的發展不是看精英怎麼樣，而是看社會民眾怎麼樣？91．下列句子中，標點符號的使用正確的一句是 A、我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。B、中國足球的球迷們現在真的感到迷惘，面對這片綠茵場，不知道是該繼續吶喊助威呢，還是乾脆掉頭而去？C、"差強人意"這個成語在報刊中的誤用率較高，常被人理解為"不能使人滿意"，其實它的意思是大體上還能使人滿意，意思理解差不多相反了。D、第二代無繩電話採用了數字技術，主要有數字無繩電話、個人攜帶型電話、個人接入通信系統......等，具有雙向互相和越區切換性能。92．下列句子中標點符號的使用，正確的一句是A、秦漢以後，皇帝的進餐按禮節制分為四餐。《白虎通義》云："平旦食，少陽之始也，晝食，太陽之始也，晡食，少陰之始也，莫食，太陰之始也。"B、研究資料表明，"人類智力受遺傳影響的程度在70％-80％，某些具體的智力行為可能特別依賴於遺傳素質"。(《自然辯證法百科全書》第412頁)C、面對著使她四年以來歷經悲苦、痛不欲生的被告--她的仇敵，面對著她堅信一定會同情她、支持她的陪審團和旁聽者，王麗感慨萬千，悲從中來。D、美國的富蘭克林逝世後，人們為他寫下這麼一個墓志銘，從霹靂里取得電流，從暴君中取得民主。這兩句碑文概括了他一生中的兩大輝煌事業。93．下面一段話中①--⑥處填寫的標點符號，正確的一組是宋代的朱熹把閱讀教學的序列歸結為12個字①即"自博而約②自易而難，自近而遠③《朱子學得》卷上第4頁④意思是說：先讓學生大量地讀⑤先讀比較淺顯易懂的，再讀高深難懂的；先讀內容與學生比較接近的，再讀與學生距離較遠的。他認為做到這12個字"乃得其序⑥① ② ③ ④ ⑤ ⑥A ： ， "（ 。） ； 。"B ： ； " 。 ， 。"C ， ， "（ ）。 ； "。D ， -- " 。 。 "。94．下列句子標點符號使用正確的一項是A、勞動和社會保障部鄭斯林部長曾透露出一個數字：目前我國養老金缺口達2．5萬億元，這個資金缺口相當於我國近一年的國民經濟總收入。B、中國願意在"擱置爭議、共同開發"的主張下，與東盟有關國家在南海海域繼續展開務實合作，使南海成為"友誼之海"、"合作之海"。C、在近日召開的一次大型語文教學研討會上，專家們提出了一連串的問題，中學語文該教些什麼?它同小學語文到底有什麼區別?D、識字，不等於有知識；有知識，不等於有文化；有文化，不等於有教養；獲得教養，能提高生存質量，能獲得有價值的人生。95．下列各句中，標點符號使用正確的一句是A、中消協發布的《2004年全國投訴情況匯總》，對去年消費者的投訴情況進行了盤點，行動電話、商品房等成為消費者投訴的熱點。（2月5日《京華日時報》）B、我們應當對歷史感到敬畏：為什麼要"敬"？因為吸取前人經驗會得到寶貴的智慧；為什麼要"畏"？因為重蹈前人覆轍要受到歷史的懲罰。C、新憲法是否會將伊斯蘭教教法寫入其中，是否會保護婦女擁有財產和離婚的權利，是否會保留臨時憲法中的聯邦制度？這些都將是伊拉克國民議會不可迴避的難題。D、德國外長菲舍爾在紀念奧斯威辛解放60周年的聯大特別會議上坦言，大屠殺給他的國家烙上了"永遠無法去掉的記號"，"這種野蠻的犯罪將永遠成為德國歷史的一部分。"96．下列句子中的標點符號，使用正確的一項是（ ）A、"人民給的權力，只為人民謀福利，"牛玉儒用一生實踐著這句話，直到2004年8月14日累倒在任上，再也沒有起來，時年51歲。B、中國足球的球迷們現在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續吶喊助威呢，還是乾脆掉頭而去？C、"我不反對轉基因技術，但更重視風險評估。"薛組長強調說："在安全和管理問題都沒有解決之前，轉基因水稻的商業化種植需慎之又慎。"D、在中國，信託和銀行、證券、保險並列成為金融的四大支柱，利用信託最大的優點就是方便，資產 97．下列各句中，標點符號使用正確的一句是(　　)A、長壽長樂補酒有增強免疫力、抗老防癌之奇功，能調控血壓、改善血凝狀況，對治療腰腿痛、神經衰弱及不育症均有顯著療效。B、傳染病要在人群中流行，必須具備三個條件：傳染源、傳播途徑和易感染的人群，否則，就無法傳播流行。C、在震動全國的"三家村"大冤案中，慘遭迫害的鄧拓、吳晗、廖沫沙三人寫作的《燕山夜話》、《三家村札記》將同廣大讀者重新見面了。D、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月：真可謂"遠山近水皆有情"。98．下面各句中，標點符號使用正確的一項是A、科學家已經證明，在極熱、嚴寒、富硫和鹽度極高等極端環境中，如火星--存在生命的希望。B、中央電視台將在下周的"中國電視報"上公布獲獎的手機號（中間三位隱去不公布），同時還將以電話或簡訊的方式聯繫獲獎者。C、這款新手機的推出代表了一個手機新時代的開始，寬屏幕、移動電視、網路瀏覽、百萬像素等等......預示了下一代智能手機的標準。D、有人認為，韓國電影走類型化的路線，有著商業片的外殼，但是裡面包含了一些文化思想，這就是它在亞洲地區走紅的原因。99．下列句子標點符號使用正確的是（ ）A、從今年1月1日起，建築企業必須 "兩證"齊全（安全許可證和企業資質證書），方能從事生產經營活動。B、日本科學家最近在實驗中發現，若物體距離人約四、五十米以內發出聲音,人腦就會視聽混淆。C、避諱，不僅是語言藝術問題，更是對待別人的態度問題。常言道，"打人不打臉，罵人不揭短"，說話時，不能口無遮攔。D、作為一家擁有近60年歷史的國際電子產業巨頭，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企業專利權將意味著什麼？100．下列句子中標點符號的使用，正確的一項是 （ ）A、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭髮是黑的，還是金黃的？ B、這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水--不，是他畢生的心血！C、為了對演出市場及演員進行規範管理，文化部近日發出了"演員個人營業演出活動管理暫行辦法"。 D、她說："有這麼多熱心的民警，有這麼多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！" 參考答案1．B（做這題時應注意，主謂之間可以用逗號隔開，狀語提前時應用逗號表示停頓，所以A、C、D均無錯誤。而B項"從小隨祖父在家"都是"讀書"的狀語，又在主謂之間，故應去掉中間的逗號。）2．A（"十二三歲""三五月明"這樣的數字間不用頓號，所以B、C是錯誤的，D項中用頓號就不用"或者"，用"或者"就不用頓號。）3．D（ABC表提示下文，D表總括上文。） 4．C（省略號與"等"不能連用。）5．C（是否用問號，關鍵看全句是否是問句。A是陳述語氣，B是感嘆語氣，D是肯定語氣，所以它們都不應用問號。）6．A（在並列複句中，分句較短，中間用逗號，不用分號，所以選A。）7．D（在引號的用法當中，A，B，C均屬夾引，三個句號均應在引號之外。） 8．B（A項引號應為書名號；C項句內注釋末尾不用點號，括弧後的逗號應刪去，句號應在後引號內；D項冒號應為破折號；"廣交會"後的分號應為逗號。） 9．D [A應為句內括弧，改為"......有意義的事（比如......）？"；B間接引用應去掉引號內的句號，在後引號外用逗號；C將第二個破折號改為句號。]10．D（①②為句外括弧，③④⑤⑥為句內括弧。其中③括弧末的句號應去掉，將"延安"後的逗號移到括弧後，④括弧末的句號應去掉，將"《古代漢語》"後的句號移到括弧後，⑥括弧末的句號應去掉，將"提取"後的逗號移到括弧後。）11．A（注意第1句是問句，括弧應為句外括弧。） 12．B（A第二個句號應移至後引號之外；C頓號改為逗號，並列詞語間有"呀""啊"等嘆詞的用逗號；D應將句中的句號改為逗號並去掉"即"後的逗號。）13．B（A較長的並列成份間可不用頓號而用逗號；B冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號，冒號只管到"做作業到深夜"；C在分號與句號之間，分號與分號之間至少有一個逗號；D引文結束時剛好需要停頓，那麼點號應在引號後。） 14．D（A句中，"十分之二、三"應表示概數，故數字中間不能用頓號隔開。B句中，"遠山近水皆有情"是句子的一部分，後引號應放在句號的前面。C句，從文意看，最後一句與前一句意思緊密相聯，是進一步說明歷代作家寫文章的準則，故"力求"前的句號應改為逗號。括弧內容是對"句句無餘字，篇中無長語"的注釋，應緊接在後引號後面。）15．A（B"會徽、吉祥物、推薦歌曲"中間用頓號，C"針對性不強"後用頓號，D第一個"上場"後用句號。）16．B（A問號改成逗號；C"肩膀上"後的句號應改成逗號；D、省略號和逗號不能連用。）17．A（將頓號去掉。） 18．A（B項"蜜蜂"後逗號應為頓號；C項是陳述句，沒有疑問，句末不能用問號；D項"血"後逗號應放在引號外。）19．C（第一個冒號應改為句號。） 20．A（B項中的三個問號應該為逗號，因為這是一個陳述句，主語部分不是句子；C項中的第二個逗號應移至後引號的外面；D項中的逗號應移至後括弧的後面，因為這是一個句內括弧。）21．C（A"真理"之後用逗號，"強調地說"後用逗號；B"玲子"之後接逗號，再接後引號，"自言自語"後用逗號，"聽下面的話"後用逗號；D第二個"表情"後用句號，句號在引號內。）22．C（A第一個問號改為逗號；B引號放在括弧前；D"女兒接著說"後用逗號。）23．C．（ A"長大以後要做一隻存放永遠用不完的錢的箱"在句子中，後應用逗號；B、"可愛呀"與"多漂亮"並列，後邊應用逗號；D、"但是我們一定要明白當前的新聞最缺少是什麼？"是一句話，結尾用問號合適。）24．C（A是連續問而非選擇問，"存在呢"之後逗號應改成問號；B句子很短，很緊湊，沒有必要用表示較長停頓的冒號；D、引號之間不用頓號隔開。）25．A（B"重傷"後用分號；C"並序"加括弧，前面的單書名號去掉；D句號改為問號。）26．D（A第二個問號改為逗號；B第一個逗號改為問號，"慈祥"加引號，"佳肴"上的引號去掉；C三個頓號改為逗號，省略號後的逗號放在省略號前。）27．A（B"懸賞納諫"、"門庭若市"上加引號；C句號放在引號後括弧前；D"斷無中止之理"後應用句號，並放在引號裡邊。）28．C（A"伊索寓言"是寓言集，應用書名號，"《讀伊索寓言》"應為"《讀<伊索寓言>》"；B句中的問話是選擇問，只能在句末用問號，前一分句後當用逗號；D省略號不能與"等"、"等等"並用，應刪去省略號。）29．D（A分號改為逗號；B冒號去掉；C句號放在引號之內。） 30．D（省略號不能和"等"同用。）31．D（不當之處有三：一是"特有"沒必要加引號，二是"欺"字後應該帶有問號，三是三個並列短語之間的逗號也應改為頓號或不用。） 32．D（問號處無疑問語氣，句末句號應在引號內。）33．B（A"公款吃喝"後用破折號；C"都應當簡明扼要"後的句號應放到引號的後邊；D"到底種什麼"後應用逗號。）34．C（A省略號與"等等"不能並用，二者去其一；B兩個問號應分別改為逗號、句號；D此句括弧屬句中括弧，應將括弧前的逗號移到括弧後。） 35．C（A句末句號應放在引號里；B"有四個巨大的字"後邊的逗號應改為冒號；D"實話實說"是欄目名，不用書名號而應改為引號。） 36．D（引文獨立使用，引文後面的句號應放在引號裡面。）37．C（頓號表示句中最小的同一層面上的並列關係，本項屬濫用，混淆了層次關係，應將一、三兩處頓號換成逗號。）38．A（方括弧內的逗號應改成句號，否則，句意費解。） 39．Ｂ（抓住"即"就可作出正確選擇。）40．C（"提著保溫桶"後的頓號應改為逗號。）41．B （B中問號應為句號）42．C （C應為"真美啊，桂林的山水！"）43．B （"在大街上走"後應為分號。並列分句內部已用了逗號，分句之間必須用分號，這樣，層次關係才會清楚。）44．D （引號表示突出強調）45．C （A應為：魯迅先生說的"我吃的是草，擠出來的是牛奶，血"，也正是松樹的風格的寫照。B中句號應在引號後邊。D應為："彥，這裡會塌了!"妻戰慄起來叫著說， "我怕! "）46．B （魯迅譯應用雙引號）47．B （B應為：孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的鬍子。）48．A（"某某說"用在引文前時, 後邊用冒號, 不強調時後邊也可用逗號；夾在同一個人說的引文中間時, 後邊只能用逗號。）49．D（D項很明顯是一個設問句，先問後答，所以"哪一種辦法省時間"後不應該運用逗號，而應該運用問號。）50．C（A項"但自己斷定"後應該用冒號，表示提示下文。B項是陳述語氣，句末應該用句號。D項中的省略號與後面的"等"表意是重複的，省略號應該刪去。）51．C（C句中"開荒"與"種莊稼""種蔬菜"是並列關係，"紡羊毛"與"紡棉花" 是並列關係,中間都應該用逗號。"開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證"與"紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證"是並列關係，中間應該用分號。）52．B（"這僅有的一次生命應當怎樣度過呢"是設問句，應該使用問號。"他能夠說"後面是直接引用，應該使用冒號、引號。"為人類解放而進行的鬥爭"是對"世界上最壯麗的事業"的解釋說明，中間應該使用破折號。）53．B（由B項中的"還是少點好"可以推知"聰明人"的引號是表示諷刺或否定的意思。再如：好個國民黨政府的"友邦人士"！）54．C（C項"談到怎樣教育青少年一代"是陳述語氣，不應該使用問號，應該改為逗號。）55．B（B句中的引號不是表示諷刺，而是表示直接引用。）56．B[考了問號的誤用(A項是陳述句，不能用問號)，引號的誤用(C項中"演員個人營業演出活動管理暫行辦法"是文件，應用書名號)，感嘆號的誤用(D項"我呀!還得活一輩子啊!"是一句話，中間不能用感嘆號)。]57．D（A、B項頓號刪去。C項頓號應為破折號）58．B（A項"搖籃曲"應為書名號。C項"不聽音樂"後應為句號。D項引號內的句號刪去）59．D（最後的句號應移到引號外）60．A61．D（A項分號應為逗號。B項冒號去掉。C項句號移到引號外）62．C（只需最後用問號）63．C（A項第二個逗號應為句號。B項省略號不能和"等等"連用，刪去一個。D項第一個句號改為逗號）64．B（A項"了"後問號應為逗號，"你"後句號應為問號。C項括弧移至"沙"之後。D項刪去頓號）65．B（A項"於無疑處見疑，方是進矣"之後的句號改為逗號放在引號外。C項"鮮明"之後用逗號。D項"是秀"之後加問號）66．B（A項中的冒號使用不當，應為逗號。C項中"學習雷鋒、先進人物"與前面三項並列不妥，"優美環境"之後頓號應為逗號。D項中的第三個逗號應為句號，"這種精神值得讚揚"之後應為逗號，這樣兩個方面才能順理成章。）67．A（B項"用......來說"表示插說，應用逗號，不應用冒號。C項用短語或句子注釋，應用雙破折號．"這樣的"後應用破折號。D項"辦公費用"後應為逗號）68．B（A項刪去嘆號。C項"呀"後應為嘆號。D項分號應為逗號，問號應為句號）69．B（總說與分說的關係不同。分說部分是總說部分的分項敘述，應用冒號，①②句冒號後的部分是對總說部分的一一敘述。若分說部分是對總說部分的注釋，則應用破折號，③的"火藥、印刷術、指南針、造紙術"，是對四大發明的注釋，④的"帝國主義、封建軍閱、買辦資產階級"，是對中國人民的敵人的注釋。凡是用破折號表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內容與形式仍是完整的。③句可以說成："我國的四大發明對世界歷史的發展有偉大的貢獻"，④句可以說成："胡適的學術活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人起著幫凶作用。"而用冒號表示總說與分說的句子則不能把分說部分刪去。從語氣方面分析，用冒號表示總說與分說時，中間的停頓時間較長；而用破折號表示注釋時，則沒有停頓時間或停頓時間很短。）70．A（B項中的括弧應刪除，括弧里的文字不是直接的解釋。C項中的冒號去掉。D項中的冒號去掉，引文最後的標點應是先引號再逗號，因為詩句是全句的主語，句中的成分，所以刪去引文中句號，在引文後加逗號。）71．D（本題考查的主要是逗號、問號的使用。前兩項逗號使用很正確，因為"說"後面的文字不是直接引用。C項用了兩個問號也是正確的，因為不是選擇。D項錯在用問號上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。）72．C（本題考查頓號和逗號的用法。A B兩項中間不應加頓號，因為是概數連用。D項不需要加頓號，現在新規定在兩個引號或兩個書名號之間，不要加標點符號。如若加，這裡應為逗號，C項如果改為逗號，紐西蘭就不是"大洋洲"的了。）73．C（本題考查的是問號和引號的使用。A項不應用問號，因為後文決定了不是直接疑問。B項引文末尾的句號應放在引號之外，因為引文是句子中的一部分。D項最後那句引文中間無需加分號，可改為逗號。）74．C（本題考查了引號與問號的用法。A項引的原文，句號應在引號內。B項說話人在引文的中間，"說"之後應為逗號。D項是陳述句，不必用問號。）75．D（本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項中的冒號應為逗號。因為用冒號，後面的內容就是結果，而這個句中又用了 "所以"，兩者重複。B項"心靈"後面用逗號，因與後面是一個句子。C項中"潛力"之後用逗號，不然"一天天更加美好起來呢"就無了著落。D項加了個逗號，使前後內容有了不同層次。）76．C（這是一個表格題，綜合考查應用能力。A項錯處主要是②和③⑤，第②處的引用文字是句子的一個部分，所以句號應在引號之外。第③處貌似用冒號，但"例如"限制住了，倘若刪去"例如"還可以。第⑤處應用句號，因為"規則"介紹完了。第④處不是約數。）77．C （本題是綜合考查標點的使用能力。A項中的問號應改為逗號，這是陳述句。B項中的分號用的不當，第一個分號應改為句號，最後一個分號應改為冒號，總概上文。D項是頓號使用不當。使用頓號應是內容的並列才行，此項內容有兩個層次，可將前兩個頓號改為逗號。）78．A（本題主要是考查括弧、冒號的使用。A項是正確的，括弧內容緊貼原文是對的，原因是局部引用。B項的頓號應改為逗號。C項的冒號去掉，因是一個片語。D項中的破折號是多餘的，因有"即是"。）79．C（第一個分號應改為逗號。）80．D（本題考查的標點符號較多，有引號、書名號、破折號、分號等。A項中的"非正式聯誼會"應加引號，文中也有提示詞"所謂"。B項中第二個分號改為逗號。C項中的破折號用錯了，破折號在這裡應起解釋作用，但後邊兩本書不是解釋，應去掉破折號，換成漢字"中的"。）81．B（綜合考核標點符號。A項中"七、八十年"不用加頓號，是概數連用。C項中的問號是選擇問，第一個問號換成逗號，第二個問號應刪去，因破折號起括弧作用。D項中"功課"後的逗號應去掉。）82．C（ A．"秋月"後的分號應改為句號或冒號；B句中引號應改為句外引號；D句中應為"《求是》雜誌"）83．B(A第一個句號去掉；C兩個問號都改成逗號；D逗號移至括弧後面。)84．B（A."鋼鐵""水泥"後的逗號改為頓號C. 冒號連用錯D"會怎樣""會發生些什麼"後應為問號）85．A(B刪去冒號。C句號放在引號外。D分號改逗號。)86．B(A句中"母親拉開一個書櫥說"後的冒號應用逗號；C句末的句號應在引號外；D句中的 第一個問號應用逗號。)87．D（A 逗句改為問號 B "放牧圖"應為書名號 C 冒號改為逗號）88．A　　（B項：句末問號應為句號；C項：第一個頓號應改為逗號；D項：引號里的句號應當挪至引號外。）89．B（A．"生存"後"?"改為"，"，句末應用"。"；C．是一陳述句，句末用"。"；D．項"實話實說"是節目，不是書名，應用引號）90．C（A.問號應放在引號內；B."極致"後的逗號改為句號，三個頓號都改為逗號，因為並列的內容是幾個分句，不是句子成分；D.句末的問號應改為句號。）91．C ( A括弧分句內括弧和句外括弧兩種，句內括弧要緊貼在被注釋詞語（蔬菜、作物）之後 B問號應改為句號 D在句子中，如果用了表示列舉未盡的"等"字，就不該再使用省略號。)92．C(A前三個"也"後面的逗號應改為分號或句號，以分開"平旦、晝、晡、莫"四個時間層次。B句號應移至右括弧後，因為句中的括弧屬旬內括弧，應緊承在引文後，表明對引文出處的說明。D"墓志銘"後的逗號應改為冒號，以提示墓志銘的內容。)93．C注意④位置的句號是句內括弧，不是句外括弧，所以句號在後括弧外。94．B(A項，"數字""後冒號改為破折號；C項，兩種改法：或者將"一連串的問題"的逗號改為冒號，或者將兩個問號改成逗號和句號；D項，"獲得教養"前的分號改為句號。)95．A（B冒號應為句號，分號應為句號；C連續問都應該用問號；D句末句號應放在引號外）96．D （A"謀福利"後的逗號改為句號。 B句問號改為句號。C冒號改為逗號。）97．D(A項，把"血壓"後的頓號改為逗號；B項，把冒號改為破折號；C項，把"大冤案中"後的逗號去掉，因為，有了逗號，就會被誤解為書在大冤案中重新見面了)98．D（A破折號改為逗號；B引號改為書名號；C用了"等等"就不能再用省略號）99．C（A項中括弧為句內括弧，解釋"兩證"，應緊跟"兩證"後；B項中"四五十米"為概數，中間不用頓號；D項為陳述句，句末問號改為句號）100．B ；考了問號的誤用(A項是陳述句，不能用問號)，引號的誤用(C項中"演員個人營業演出活動管理暫行辦法"是文件，應用書名號)，感嘆號的誤用(D項"我呀!還得活一輩子啊!"是一句話，中間不能用感嘆號)
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