對聯修辭

：「對聯是講究對仗的，所以有對稱美；對聯又是講究平仄的，所以有和諧美；對聯還是講究修辭的，所以有語言美」，了解一些常見的對聯修辭技巧，於我們學習、研究、創作對聯都會有很大的幫助。對聯的修辭手法很多，這裡介紹常見的幾種。對聯修辭~~比擬：比擬就是運用聯想,故意把物當作人來寫,或把人當作物來寫,或把甲物當乙物來寫的一種修辭方法。比擬的手法有兩種，即擬人和擬物。擬人包括：以無生物擬人和以有生物擬人。擬物包括：以人擬物和以物擬物。運用想像，把甲事物當作乙事物來描寫，從而表現出甲「事物」本身不具備的美感。這要求作者首先能細微體察兩種事物間的內在聯繫，或形似、或神似，保證比擬的恰當。其次要通過這一手法達到突出主題的目的，否則，技巧為上，比擬就失去了意義。對聯修辭====擬人擬人，就是人格化，把物當成人來描寫，賦予物以人的思想行為，創造出一種不尋常的藝術境界，擬人，可以增加形象性，把事物描述得生動活潑，豐富感情色彩，加強語言的表達效果，對聯中的擬人，主要是用寫人的語言寫物，（如：綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。）或讓物象人一樣的說話。（如：燭謂燈云：靠汝遮光作門面；鑼對鼓曰：虧儂空腹受拳頭）對聯修辭~~~比喻比喻，就是打比方，當甲乙兩事物有相似點時，就用乙打比方來描述甲。對聯中的比喻，有三種基本類型。1、明喻：又稱直喻，望文生義，是明顯直接的比喻，通常用「如、若、象、似」等比喻詞來連接本體和喻體。2、隱喻：又稱暗喻，是比明喻進一層的比喻，比喻關係更加隱蔽，一般用「為、是、作」等比喻詞連接本體和喻體。如書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。「3、借喻：是本體不出現，不用比喻詞，用喻體代替本體的比喻。如：橫奔月窟千堆雪；倒瀉銀河萬道雷。對聯修辭：借代借代是用相關的事物來代替所要表達的事物的修辭方式。這種修辭方式不直接說出要說的人或事物。借代可以把話說得豐富多彩，新穎別緻。如小鳳仙挽蔡鍔聯：不幸周郎竟短命；早知李靖是英雄。是以古代今。又如：杯酒送征帆，對楊柳樓台，幾人同唱陽關曲；錦箋傳妙制，過枇杷門巷，千載尤稱女校書。是借部分代整體。借喻與借代的相同點和不同點：1、相同點：它們都用一事物代替另一事物，事物本體不出現。2、不同點：借代的作用是「稱代」，即直接把借體稱為本體，其只代不喻；借喻的作用是「比喻」，雖然也有代替的作用，但總是喻中有代。構成借代的基礎是事物的相關性，即要求借體和本體的某些方面的相似。借喻可改為明喻或暗喻，而借代不能。
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