90後入職元年：對不起 我不是來訂盒飯的

今年是「90後入職元年」。最近網友「易小術」在微博上講述了一個故事：一次電視台主任對一名90後實習生說，麻煩你開完會給大家訂盒飯，按人頭，我請客。結果這位實習生認真地說，對不起，我是來實習導演的，這種事我不會做的。這條微博讓大家把目光再次聚集到90後群體上：訂盒飯打雜，對這些注重個性、敢說敢言的90後而言，是不是損害了尊嚴？

調查

　　學生態度

　　兩成學生不願意「做雜事」

　　如果領導讓你給大家訂盒飯，你會幫忙嗎？上周，記者在本市幾所大學進行了隨機調查。結果顯示，近六成大學生表示「願意」，近二成大學生「看情況而決定」，明確表示「不願意」的大學生接近二成。

　　表示願意訂盒飯的受訪學生中，大多數抱著幫領導訂盒飯並不丟臉的態度。南開大學大四男生孫維說，他實習了三個月，幫領導訂過盒飯。「如果你把小事干好了，領導會覺得你踏實肯干。」

　　形成鮮明對比的是，近兩成大學生表示，自己不會幫領導訂盒飯。「我認為這不是來實習的目的。」一位大學生直言，去實習是為了學本領，端茶倒水的事情，為什麼不讓後勤的人來做？記者還發現不少大學生，父母從來沒教過也沒有讓他們干過這些小事。面對端茶倒水訂飯，學生們根本就沒有意識去做。

職場態度

　　訂個盒飯能看出許多問題

　　端茶倒水訂盒飯，是不是後勤大媽該做的事？採訪中，HR們給90後職場菜鳥們支招：別小看了一個盒飯，不但能讓一個新人看出領導和同事的個性，也能讓領導衡量出實習生的能力。

　　「從盒飯的檔次，可以判斷公司的收入情況、同事們的消費水平。如果是按每個人的口味訂盒飯，大概可以發現從領導到同事是哪裡人，如果是訂統一盒飯，可以在取餐時看出很多人的性格：在盒飯里挑賣相最好的，這個人追求細節，也許會比較計較；最後一個拿走有點破損的盒飯的人，個性比較大大咧咧；想要這個又想要那個，說明這人比較糾結。」

　　此外，從訂盒飯這事上，也能讓領導和同事看出一個實習生的水準：能找到性價比高的飯店，說明實習生懂生活，不亂花錢；夏天加一杯冷飲冬天倒好例湯，說明實習生願意站在對方的角度著想……「如果有一天你離開了，大家都感到再也吃不到那麼好吃、精緻、快捷的夜宵了，那麼恭喜你，你已經走進了一個團隊的內心！」資深職場指導師鍾寧說道。

90後

　　實習吐槽

　　各種狀況 各種受不了

　　同事開小差 拍馬屁 我怎麼辦

　　在一家鄉鎮企業實習的李斐，還沒見識過真正的上下級概念。起初李斐在遇到拼色、材質等問題時問得很勤，有新任務來了她還會搶著干，努力尋找學習的機會。後來她發現大家都在工作時間做自己的事，十字綉、洗衣服，只有領導來了大家才會進入工作狀態。「會做事不如會說話，拍馬屁的人往往吃香，」李斐表達了擔憂，「不知道這樣下去我還能不能學到更多東西，很擔心。」

　　端茶倒水的日子 什麼時候是個頭

　　吳鵬在外地一家電視台實習兩個月了，每天到單位的第一件事就是收拾桌子和掃地，或者給飲水機換水。對一個很少做家務的男孩來說，這樣的重複除了單調還有憋悶，「不敢反抗，怕自己被炒掉，但又實在不知道掃掃地能學到什麼。來了兩個月連一次機器都沒摸過，每天看導演進進出出，自己卻無用武之地。」

　　小崔是天津某大學法律系的大學生，暑假的時候她被學校安排到了天津某法院實習。滿懷憧憬走進職場，卻發現工作內容根本不像自己預想的那樣。「老師沒有讓我直接接案子，平時乾的也都是一些雜活。」在小崔眼裡，平時乾的工作很無聊。「複印材料、裝訂卷宗、傳票、舉證通知書、應訴通知書、送達回證都是我的工作，有時候接送一下當事人。」

主管聽不進意見

　　學習攝影專業的東明，今年暑假選擇了天津一家婚紗影樓去實習攝影助理。剛開始他覺得公司的員工制度管理還很人性化，但沒過幾天，東明發現了問題：每次外拍任務他都要背著非常沉重的燈具，很多時候其中的一些燈具都沒有用過。又趕上了外拍任務，東明覺得自己在做「無用功」，就向攝影師反映了這個問題。讓他意外的是，不但沒有效果，攝影師還問他「是不是不想幹了？」 「他擺著一副權威的架子，根本沒辦法溝通。我覺得自尊心很受傷。」

　　護理專業的小劉被學校分到某醫院當實習護士，「當時我也做好看人家臉色的心理準備，不過真到事上還是覺得很難以接受。有一次，我在樓道里站著，老護士覺得我們沒事可做，便蠻橫地說，你們去把整個樓層的尿桶倒乾淨！」除了倒尿桶，小劉還會幫病人擦身子、做個人衛生，「很多噁心的事都干過來了，但就這樣，每天還得看著別人的臉色，那些老護士向來只知道指使別人，自己都不會去做。」按學校規定，小劉需要到明年才能離開。「我現在就希望趕緊結束，真是度日如年！」

　　實習竟然要輔導費 付出不少薪水可憐

　　今年畢業的劉雨最近正在一家公司實習，負責公司網站的後台數據整理工作。實習中，他和老闆、同事相處都很融洽，但一到了發薪水的日子，劉雨不高興了。「公司每天付給我幾十元的酬勞，雖然說自己是實習生，但我每天工作量並不比同事少啊，月薪卻少得可憐。」

　　「有薪水就算不錯了。」和劉雨同一學校的小雪，今年回到老家的一所中學實習，自己在實習中也付出了勞動，不但沒有一分錢報酬，反而還要交150元「實習費」。「學校給出的理由是責任老師的輔導費。」小雪說，出於對方是公辦學校的考慮，最後還是交了這筆錢。

典型出鏡

　　韓雪

　　90後實習老師

　　PK90後學生

　　韓雪今年22歲，4年前從新疆來到天津讀大學，當老師一直是她的夢想。今年9月初，韓雪選擇了再次回到高中母校新疆伊寧三中。不過這次不是當學生，而是當實習老師。在母校當物理老師，韓雪主要教兩個高二班的物理課，由於其中一個班的班主任剛剛生小孩，韓雪又承擔起了班主任的部分工作。

　　90後老師剛上崗，就遇到了問題：學生們也是90後，注重個性，有明確目標，獨立意識強，但缺少集體感，而且特別愛面子。韓雪說，有一次班上一個成績優秀的學生遲到了，面對紀律委員的詢問，這個孩子可能覺得自己成績好根本置之不理。「隨後我走到他面前，那個孩子也根本不承認自己遲到了，還狡辯，認為自己有特權，老師不會拿他怎麼樣。」韓雪說，當時看著這位學生擺著一副很「橫」的造型，哭笑不得。但她沒有給予這位學生特權，必須選擇私下找他談話，而是當著全班同學的面對他進行了批評。「我要讓他意識到，不要以為自己成績好就可以為所欲為，對其他同學也是一種公平教育。」

　　類似的問題還有很多：黑板報很多時候都是班幹部在做，普通同學參與並不多；寢室的被子疊得很糟糕；一些同學不愛穿校服，並且把校卡名字塗掉……面對90後學生們「製造」出來的各種各樣的問題，韓雪一一「接招」：黑板報崗位競爭上崗，與期末成績掛鉤；寢室衛生評選全班公布，重點表彰衛生模範宿舍；開設主題班會，讓學生們七嘴八舌大聊「完美校服」，並建議學校組織校服設計大賽……「其實我知道，90後學生壓力很大：馬上就要高考了，家裡期望很高，希望他們考上重點大學。學校也為他們配備了最好的老師、最好的教學設備。而且同學之間的競爭也很激烈，每次考試都會按照成績分班。除了學習，他們還要應付這樣那樣的檢查，抱怨是肯定的。但我覺得既然面對挑戰，就要勇往直前。我和他們年紀差不了幾歲，特別能聊到一塊去，經常是聊著聊著就把他們心裡的『小疙瘩』給解開了。」韓雪說，最難忘的記憶是實習結束後，班上的同學們精心準備了一張賀卡，上面寫滿了他們對這位「小老師」的內心話：「小韓老師永遠這麼樂觀、自信。」「我和小韓老師都要加油，為了夢想fighting！」……