孩子叛逆不服管，軟硬兼施都沒用！那你試過這樣嗎？

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作者|邊玉芳（北京師範大學教授，心理健康與教育研究所所長）

叛逆是青春期的標籤，幾乎每一個孩子的青春期都是在叛逆中度過。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結果，是孩子成長的表現。所以說，叛逆不是一件壞事，而是一種成長和進步。

在人的成長過程中，有2個重要的反抗期。第一個是在2-4歲，這個時期的兒童的反抗主要是指身體方面的。第二個反抗期在青春期，在初中表現得更突出，這時的反抗由逆反心理導致，主要是為了獲得獨立和尊重。

家長在教育孩子的過程中，總是難免將自己的人生經驗告訴孩子，希望孩子少走彎路。由於家長會把自己的觀念灌輸給孩子，強迫孩子按照自己的想法去做，習慣性地控制孩子。

孩子處於兒童期時，父母的控制往往還有效，但是進入青春期後，往往適得其反。家長不但不能讓孩子按照自己的想法去做，反而容易使孩子產生逆反心理，背道而馳。

正確的應對方式

四點小注意，請家長關注

1、適度的逆反心理是青春期的正常表現，家長不要過分焦慮

只要孩子的行為不是過分出格（例如離家出走），家長就不要恐慌、不要過度焦慮。不要見到孩子不聽自己的話，或者孩子的想法和自己的不同，就擔心孩子走上歧途。家長想想自己的青春期，是不是也有叛逆的時候？對孩子的叛逆多一些包容和信心，允許他們去叛逆，相信孩子，他們有自我成長的能力。

2、判斷孩子叛逆類型，對症下藥

對暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬。當跟孩子觀點不一致時，不要用強勢的態度逼孩子低頭，要用平靜的語氣跟孩子商量。

對沉默型叛逆的孩子，耐心等待並引導孩子跟你溝通。家長要關注孩子的表情、肢體語言。了解孩子的心思。想辦法讓孩子說出自己遇到的事情、平常的一些生活感悟跟孩子分享，激發孩子說話的慾望。

對陽奉陰違型叛逆的孩子，讓孩子感受到真誠。對於這種孩子，家長要讓孩子理解「你不同意爸爸媽媽的觀點也沒關係，有自己的想法是值得鼓勵的」，「當你有自己的意見，直接提出來就好，我們一起商量」。

3、尊重孩子，跟孩子平等交流

進入青春期後，孩子開始發展自我，尋求獨立，最希望得到父母的尊重，當青春期的孩子感到父母作為一個平等的個體對待時，他們情緒自主的需要得到滿足，也就不會通過叛逆的方式來爭取自主了。

尊重孩子們不要過多地限制孩子，相信孩子有獨立處理事情的能力，儘可能支持孩子。在孩子遇到苦難、失敗時，給他安慰與鼓勵；當孩子取得成功時，真誠地表達自己的自豪之情，讓孩子感受到父母對他的欣賞。

4、變言傳為身教，減少說教和嘮叨

對青春期的孩子來說，說教和嘮叨是最沒效果的一種教育方式。父母的說教和嘮叨會使渴望得到獨立的孩子感到特別反感，孩子要麼直接反抗家長，要麼表面上不說什麼，心理根本不贊成家長的觀點。

青春期的孩子往往不在意家長說的是什麼，反而留心注意父母是怎麼做的，家長如果當著孩子的面說一套，背後做一套，這往往會成為孩子以後反駁你的理由。發揮「身教」的作用，給孩子做榜樣，讓孩子在心裡感到自己的父母是值得尊敬的。