送孩子上早教班?別浪費錢了,父母才是最好的早教老師!
你知道嗎?寶寶出生時腦重量為370克, 一歲的時候,腦重接近成人腦重的60%,兩歲的時候,約佔成人腦重的75%,到三歲時,腦重已接近成人的腦重。所以有句古話說,三歲定終生。三歲以後腦發育速度變慢。
因此對於寶寶來說,三歲之前的教育非常重要,年齡越小,腦發育越快。
說到這裡,就說到早教了,太多的寶媽問我「該不該給寶寶上早教班?」「多大寶寶上早教班?」
其實我覺得真的沒有必要,去了早教班也是帶寶寶玩,給寶寶自由的空間,寶寶專註玩的時候,不去打擾寶寶。你即使不去早教班,這些進步也是自然而然的事,未必把寶寶進步歸功於早教班。商家畢竟是商家,他一定要站在他們的角度上去說上早教班有多好。或許真的會幫到寶寶,可這也是寶寶本身個性的問題,活潑的寶寶到哪都活潑,愛笑的寶寶到哪都愛笑,你可以多帶寶寶出去玩,人見多了,場合見多了,寶寶自然膽子也大了,你們相信我,父母才是最好的老師,不要太依賴於早教商家的宣傳。早教班也只是提供一個場所,讓寶寶們有接觸,讓寶寶們多見人,其實,這種環境未必只有早教班能提供,明明自己就可以做到的,幹嘛歸功於早教班啊,對吧!不如把錢用到刀刃上,給寶寶多買點玩具,多花些時間陪寶寶玩,其實寶寶三歲以內的智力測試,也是通過玩來判斷的,所以,我一直認為三歲內,讓寶寶盡情玩就好了。父母如果改變不了自己的脾氣性格,去哪裡上早教都是白花錢。所以我一直跟大家講,發生所有的情況都不應該把責任推向寶寶,我們應該先去考慮自身的原因。我知道,我們都希望自己的寶寶贏在起跑線上,但是,早教也是給我們創造一個條件,全身心的陪寶寶玩。通常情況我們在家裡自己管不住自己,達不到高度陪伴,而早教中心給你提供了這樣的一個場合。不要以為早教中心是學知識的,其實就是一種陪伴,讓你去發現寶寶的思考和進步,並且去理解寶寶,不打擾寶寶。我們不可能期望二三歲的寶寶用意志和努力來學習, 但是也不要不學習,我剛講過,0-3歲是寶寶智力發育最重要的一個階段,所以我們必須提供一個好的環境,對寶寶的大腦進行「激活」。
但是我又怕大家進入一個誤區,不要聽到「閱讀」就想到書。
其實,在我們生活中,處處都可以教給寶寶,我帶寶寶出門,都會告訴寶寶路兩邊的是樹,開冰箱的時候告訴寶寶這是冰箱,給寶寶吃蘋果的時候,告訴他,這是蘋果,去超市的時候,指著貨架上的東西告訴他這是餅乾,這是飲料。
但是這麼簡單的事情,也很少有父母真正能做到。通常情況帶孩子去超市也是買完東西就走,在家裡打掃衛生也是悶著頭在打掃,不會去告訴寶寶,這是掃帚,這是茶几,千萬不要忘記,他對這個世界充滿好奇,他希望從爸爸媽媽嘴裡學到更多的東西。另外寶寶吃東西的時候,我們能不能問問,寶寶,你吃的是什麼啊?這些小動作就能提高寶寶的認知能力。我推薦大家給寶寶準備早教大卡,真的需要家家必備。你會發現,寶寶小時候就很喜歡玩書,實際普通的書本,有可能會割破它嫩嫩的小手,最好買寶寶專用的這種早教大卡。一來,鍛煉寶寶自己翻頁,二來教給他各式各樣的水果,蔬菜,交通工具,顏色,當然前期學的時候,語速要慢,一天不要學太多,等寶寶掌握了之後再學下一個。一段時間過去後,你把狗和貓放在寶寶眼前,問寶寶哪個是貓,他就完全可以分辨了。這個也是陪寶寶玩的時候就可以進行的。所以對寶寶進行早教,不是提前學習英語、識字與數學。僅僅是開發智力。如果過早讓寶寶真正學習的話,還可能厭學,有個數據顯示,厭學的孩子大都過早接受知識教育。會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿,並不代表孩子真正的智力和能力。我會更注重他的情緒,語言。買各種玩具幫助他鍛煉精細動作,大動作。多陪他講話,鍛煉王子的言語能力。多陪他出去玩,增強他的社交能力。不去影響他的想像力,不去參加任何可能磨滅他發散思維的課程。在家我可以陪他玩躲貓貓的遊戲,幫助記憶。也會陪他隨便寫寫畫畫,提高他的想像力。真的,對話,互動,這才是早教的本質。0-3個月0-3個月的時候,跟寶貝親密一些,再親密一些,給他高度的安全感。我見過很多媽媽從小鍛煉寶寶獨立,我認為獨立不是鍛鍊出來的,而是應該自然形成的一種狀態,當寶寶有高度的安全感,才會更好的走向獨立,而不是所謂的,哭了不哄,哭了不抱,餓了不喂,這樣鍛鍊出來的寶寶絕對不是獨立。
剛出生的小寶寶,我們可以在他的視線範圍內,給他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮艷的玩具,為了視覺的形成。
對於寶寶的衣服、被子,也沒有必要分男孩女孩,最好也各種顏色都有。當寶寶睡醒時,看到的這些都能刺激他的視覺,很有好處。
家裡放一些好聽的音樂,這個音樂啊,一定是適合寶寶輕音樂,或者鋼琴曲之類。多聽音樂的寶寶與其他的寶寶相比,眼神和表情要機靈得多,動作和語言也要成熟一些。然後,就多鍛煉寶寶抓握,例如撥浪鼓,小沙錘,搖鈴這些玩具。給他看看我們的照片,或者一些簡單的圖畫。各種顏色和大小的球,也可以拿給寶寶看。另外,陪寶寶的時候,無論是給寶寶換衣服、換尿布、洗澡、吃奶,都盡量多跟寶寶聊天,我即使上廁所都會跟王子說的,然後一天到晚發生的事情也都會去跟他講,不要以為小小孩什麼都不懂,他真的什麼都能聽懂。
你現在跟他說的這些,雖然他自己還不會說,但是在他的大腦中已經形成了印象。當寶寶開口講話的時候,往往會說的更好更流利,也知道這些詞語如何去應用。所以,從寶寶智力發育這方面來看,咱們應該盡量多的去跟寶寶聊天。
我也有教大家如何給寶寶做撫觸,做被動操。如果你們在家裡給寶寶經常做的話你會發現,你說預備-起-的時候,寶寶已經開始準備配合你了。當你第一節做完,他已經想好第二節是什麼,在準備了。其實寶寶真的很聰明,就怕很多父母說做不一致,讓寶寶不知道方向。3個月以後3個月以後,寶寶會對鏡子里的自己比較感興趣,所以,給寶寶買一個不會打碎的鏡子給他玩,例如安全鏡。起初,他會覺得自己看到了另外一個可愛的小朋友,他會非常願意沖著「他」擺手和微笑。
軟球,一捏可以有聲音的那種,遊戲健身墊,都比較適合這個月齡的寶寶。當然選這些玩具的時候,一定不要刺耳的聲音,一些劣質的玩具反而會破壞聽力。
4-7個月4-7個月的寶寶,帶聲音的布的玩具,例如布書,很適合這個月齡,挺推薦的。即能做玩具,又可以幫助到寶寶認知能力。
當然,早教大卡這時也可以準備咯。積木也是家家必備的玩具。寶寶積木搭的越高,代表寶寶智商越高,所以一定多讓寶寶動手,其實動手的時候已經在動腦了。寶寶會玩才會更聰明。
這個時候的寶寶還小,可以用兩塊積木對著打,鍛煉寶寶的手眼協調能力,以及精細動作。七八個月之後,就可以搭高啦。
為寶寶準備一些小零食——青豆、麵包片或蘋果片,訓練他的抓捏功夫,探索手眼協調能力。
除了這些,我們還應該鍛煉寶寶的動作,多活動手腳。然後還要讓寶寶在床上練習翻、滾、 爬、蹬、踢等。
在語言方面,還是盡量多跟寶寶講話,多叫他的名字,這時他會對自己的名字有反應。另外,大部分的寶寶叫「爸爸」比較早一些,當他會說爸爸了,就多教他爸爸、抱抱、寶寶這些差不多的詞,這樣接觸的辭彙量就比較多。
帶寶寶外出散步的時候,不時地跟他說你所看到的東西——「看,那是一隻小狗!」、「好大的一棵樹啊!」我們應該最大限度地賦予寶寶擴充辭彙的機會。
睡覺關燈之前我都會跟寶寶說:「睡覺嘍!媽媽要關燈了。」讓寶寶慢慢地領悟因果關係。
有的寶媽不打招呼就關燈了,有的寶寶就會害怕,就會哭,為什麼突然黑了?所以我希望我們在做事情前,儘可能的告訴寶貝,我們要幹嘛。8-12個月到了8-12個月,還是玩積木,教他搭高,但是在搭高的過程中,很可能寶寶不配合,我們需要給寶寶多演示幾遍。這個月齡,除了積木,除了早教大卡,還要多玩捉迷藏的遊戲,可以你擋住自己的臉,「貓~~」逗他哈哈大笑。也可以藏東西讓寶寶找,鍛煉他的記憶力,你會發現他會很輕鬆的找到你藏起來的東西。當寶寶會走之後,我們可以把自己藏起來,讓他找我們,他會認識到消失的東西還會回來。
我們做的任何一個動作都有可能讓寶寶沒有安全感,所以一定要慎重。另外,真的不要站在你的角度上去玩遊戲,你會覺得很多遊戲好無聊,但是對寶寶來說這就是新奇的。
哪怕你無意間掉了一個東西,寶寶都會哈哈大笑,如果是我,我就是繼續假裝丟了東西,讓王子繼續哈哈大笑。因為快樂的寶寶,跟不快樂的寶寶,智力發育也是不一樣的,我們應該盡量多的創造環境讓寶寶盡情開心。
有的寶媽說,沒辦法,我們要上班。當然鼓勵你們上班啦,上班8個小時後,我們能不能高度陪玩,能不能不看電視,不玩手機,陪她玩的時候,能不能不刷朋友圈,你在追電視劇的時候,能不能不要對寶寶不耐煩。
你有那麼多好玩的東西,可是寶寶,滿眼的都是咱們。咱們理所應當好好陪她,陪她玩各種遊戲,讓他更聰明,而不是把這些寄託於早教班。
疊疊杯,也適合這個月齡的寶寶。大小不一樣的球(球不能塞進嘴裡的那種),這些會教會他空間概念。
不會打碎的杯子,空盒子,以及家裡的電話他也比較感興趣。教寶寶搖頭不,點頭是,教他擺手再見,這些小本領。不要認為抽紙是壞習慣,吃手是壞習慣,很多行為都是壞習慣,寶寶只是在滿足他的好奇而已,並且能在這裡面學到很多因果關係。真的不要用我們自己的思維來判斷寶寶行為的對錯。
1-2歲1-2歲的寶寶,這個時候,我們大人還是習慣跟其他的寶寶比大動作,例如:我家寶寶都會爬樓梯了,我家寶寶會倒著走了等。往往很容易忽略手部精細動作的發育,其實無論精細動作,大動作,語言還是社交,掌握的越好就代表越聰明。這裡面,精細動作容易忽視,那怎麼鍛煉精細動作呢,還是搭積木啊,擰瓶蓋啊,蓋盒子啊,翻書啊,轉門把手啊,塗塗畫畫,都有助於手部的靈活性。另外,根據寶貝的喜好,買玩具。這不僅會滿足他的好奇心,還會增加他的手眼協調能力,以及動手能力。電子琴,玩具電話,鞦韆,水桶,鏟子,這些也可以買,這個月齡的寶寶也特別喜歡玩。對於一些特別喜歡鍋碗瓢盆的寶寶,你給他買一套廚房玩具就好啦,平常跟他在一起過家家。
對於喜歡布娃娃的寶寶,可以再給娃娃準備幾套衣服,讓寶寶幫著換。這些都是動腦又動手的玩具。另外,這個時候的寶寶,可能會搶玩具,我們當然要告訴他分享的道理,但是也要告訴寶寶,這是你的,一會其他寶寶就還給你了,如果還是不行,那就一定要保護自己的寶寶,不要讓寶寶沒有安全感。
我真心覺得沒必要早教,好好陪伴寶寶就行,父母是最好的早教老師。如果參加早教班,結果你只是在課堂上表現很好,結果回家之後還是該玩玩,該發脾氣就發脾氣,也是沒用的。寶寶需要和你親密交流,這是很多東西無法給予的。
來源:媽媽網論壇(微信號:mamaquan001)本文由原創作者授權發布。
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