第七課 制伏舌頭
11月8日-14日
安息日下午
閱讀本周學課有關經文:雅3:1-12;申6:6-7;路9:51-56;箴16:27;太7:16-18。
存心節:「因為要憑你的話定你為義;也要憑你的話定你有罪。」(太12:37)
話語承載著巨大的力量。「說得合宜」(箴25:11)的一句話,譬如讚美、詩句、故事等,可以深深地塑造生命。我們所說的話可能繞樑數天甚至數年。舉個例子,兒童如海綿一樣能吸收他人的話語。這就是為什麼,他們很快就能流利地說任何一種在成長期間常聽的語言。這也是為什麼他們所聽到關於他們自己的信息,可能預示著他們未來的成功或失敗。是好還是壞,父母的溝通方式將在他們的孩子身上被複制與放大。
文字也承載著力量,甚至更持久。最有能力的文字就是上帝的道。試想一下:「你的話是我腳前的燈,是我路上的光。」(詩119:105);以及「我將你的話藏在心裡,免得我得罪你。」(詩119:11)耶穌把門徒的視線,從今生短暫的祝福轉移至更重要的事上。祂說:「我對你們所說的話就是靈,就是生命」(約6:63)。
話語可以平息和安定人心,也可以荼毒和污染人的思想。你曾有多少次,說了一些不該說的話,而巴不得把它收回呢?
這一周,我們將會看到,雅各有一些涉及話語的重要論述。
*研究本周學課,為11月15日安息日作準備。
星期日 11月9日 教師的責任
請讀雅3:1。他在這裡說了哪些關於責任的重點?_____________________________________________________________________
在教會和基督教學校執教的教師,有一個特別沉重的責任,因為他們正塑造孩子的意念和心靈。教師對學生的影響將持續很多年,其漣漪效應還包括在他們直接影響範圍之外的許多人。我們知道的越多,就越有責任去利用和傳授所有的知識。
在英國劍橋的丁道爾圖書館入口處,有一個牌匾,提醒著凡進入的每一個學者:「敬畏耶和華是智慧的開端。」(箴9:10)萬物的度量有多少,並不取決於人類,而是取決於上帝;因為所有的真教育都從上帝開始,並由祂結束。不幸的是,知識的增加使人們減少對上帝的依賴。例如,人們一般的做法和教導人學的,都說明科學的運作不受上帝的左右。一些神學教師,為了爭取信譽,還利用一些不需要用到信心的方法。結果,信心缺乏成長空間,便逐漸從教師和學生的意念和心靈擠出去了。但是只要教師和學生的最大目標,不是只為今生,而是為永恆儘力教育下一代,讀書將是一項寶貴,甚至啟發人心的努力。
保羅也了解這個責任,因為他在自己設立的教會中,訓練和按立領袖(徒14:23,與多1:5作比較)。他甚至吩咐提摩太守護上帝的羊群,防範經驗不足和不明智的牧者(參閱提前1:3-7;3:2-6;6:2-5;提後2:14-15),並警告說有些人「常常學習,終久不能明白真道。」(提後3:7)
家長在教導自己的孩子方面,負上一個很重的責任。父母影響孩子,而孩子又影響其它人。其實,我們藉著本身所樹立的榜樣,會對身邊的人產生深遠的影響。既然如此,我們應當如何認真地尋求上帝所應許要賜給我們的智慧(雅1:5),使我們可以模擬祂的方式,並發揮敬虔的影響。畢竟我們所有人都對別人發揮一定的影響力,無論是好是壞。
想想那些曾經以積極的方式影響你的人。他們做了什麼呢?他們如何影響你?最重要的是,你如何以同樣的方式影響別人呢?
星期一 11月10日 話語的力量
「原來我們在許多事上都有過失。」(雅3:2)雅各這番的承認,真令人耳目一新,尤其是鑒於他對行為的重視!儘管如此,我們承認,在「實際上」的需要,並不會讓我們的相信模糊掉;因為上帝讓我們成為地上的代表,這是祂所設的理想。
「若有人在話語上沒有過失,他就是完全人,也能勒住自己的全身。」(雅3:2)這句話在希臘文中的條件式,暗示著在話語上沒有過失,是真有其事的。話語的重要性不可能被高估。思想引致話語,而話語反過來又導致行為。話語也加強我們的思想。因此,話語不僅影響我們的行為,還能影響其它人的行為。透過語言,我們彼此相連在一起。
本周的經文包含了幾個關於舌頭力量的比喻。前三個,強調小小的東西居然可以產生巨大的效果:一個嚼環和韁繩足以調動一匹馬,一個舵足以轉動一艘船,一點火花足以點燃整座森林。
我們在《聖經》中,可找到哪些正面類型的「話語力量」?參閱申6:6-7;23:23;詩40:3;箴10:20-21;12:25;瑪2:6-7;路4:22;羅10:6-8。_____________________________________________________________________
年幼的兒童很容易受影響,但是,就像越長越堅固定型的樹木一樣,孩子越大也越抗拒改變。在某種意義上,無論是在家裡還是在教堂,我們都是教師。由於我們的話語發揮這麼大的力量,所以我們一早起來就必須讓上帝的話來洗滌我們的思想。畢竟,是什麼充斥我們的思想和話語:是上帝的靈嗎?還是另一個源頭呢?我們絕不能低估神的話語,比起其它源頭所能成就的巨大改變(詩33:6,與林後4:6作比較)。
話語有如此大的潛在力量,即便只有幾句話,就足以摧毀一個人,甚至毀掉他的一生。另一方面,積極正面的話語可以提升一個人,甚至他的一生。
如果你手中有炸藥,你會如何小心處理它?你的答案說明了,你該如何處理比炸藥更有力的東西?
星期二 11月11日 小事原是大事
請讀雅3:3-5。這兩個比喻有哪些共同點,而它們又怎麼與舌頭扯上關係呢? _____________________________________________________________________
馬嘴裡的嚼環和船舵,比起它們倆所控制的東西,都是非常小的。然而,只要手稍微一動,馬或船的方向即可以完全改變。照樣,「舌頭在百體里也是最小的,卻能說大話。」(第5節)換句話說,一句話,甚至是一個眼神或一個手勢,也許看似微不足道,然而它足以把朋友變成敵人,或把壞事化為好事。「回答柔和,使怒消, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 退, ;言語暴戾,觸動怒氣。」(箴15:1)。試想像一下,一匹馬全速賓士,一艘船乘風破浪全速航行,但兩者都迷失了方向。跑得越快,離開目的地就越遠。那麼最好就是停下來,儘快掉轉腳步。我們的話語也是一樣。如果我們的談話越來越離譜的話,那就越快終止越好。
請讀路9:51-56。耶穌如何響應門徒的建議?結果怎樣?這個故事能給我們哪些教訓?_____________________________________________________________________
雖然兩個門徒的建議已有《聖經》的先例(王下1:10,12),但耶穌還是拒絕了。祂的斥責大大地改變了局面。故事以簡單的一句「說著就往別的村莊去了」(路9:56)作為結局。撒瑪利亞村莊拒絕接待耶穌,可是耶穌卻把這件事轉化成一個學習的經驗,給門徒上了一課。在一時的盛怒和情緒高昂的情況下,當我們急著為自己辯護而大聲喧嚷抗議,我們便可以想起耶穌的榜樣,以比喻性的說法,便是馬上離開「往別的村莊去了。」
「集涓滴以成江河,照樣,集小事也組成人生。人生或為平靜而令人感到愉快的江河,或為煩難困累的江河,不時湧出淤泥和污物。」──懷愛倫著,《使我認識祂》7月22日,〈你是否有意志力?〉,1970年版。
你生活中有哪些看似瑣碎的「小」事,當你更仔細地深入默想,便發現它原來並不是那麼「小」呢?
星期三 11月12日 損傷控制
我們都經歷過。我們的話被人放大,甚至誇大,以至連我們自己也認不出它。正如雅各說的:「看哪,最小的火能點著最大的樹林。」(3:5)
請用禱告的心態細讀〈雅各書〉3:6。他說了什麼,是關於我們的舌頭和話語能「污穢」一切?為什麼這節經文,叫我們在說話之前戰慄呢?_____________________________________________________________________
火可以象徵潔凈(賽4:4;亞13:9),但它更常用來象徵毀滅(譬如,書6:24;11:9,11;撒上30:3;太7:19),包括不明智話語(箴16:27;26:21)的破壞性。
大火不僅可以從一個火花開始,它也可以驚人的速度蹂躪和毀滅。同樣的,話語也可以破壞友誼、婚姻和聲譽。它可以沉澱在孩子的心靈深處,玷污孩子的自我價值觀和未來發展。
罪在地球上源起時,是由一個看似天真無邪的提問開始的(參閱創3:1)。它在天上也以同樣的方式源起。路錫甫開始使眾天使「懷疑那些管束天上生靈的律法。」──懷愛倫著,《先祖與先知》第6頁,2003年版。因此,我們可以毫不誇張地說,舌頭「是從地獄裡點著的。」(3:6)
話語一旦說了出去固然一去不復返,而說出口的話也不能完全收回,儘管如此,我們應該竭盡所能,把損傷減輕,並儘可能把錯誤糾正過來。採取糾正的步驟也將幫助我們不重蹈覆轍。例如,先知拿單在獲得上帝的進一步啟示之後,即刻回到大衛面前,糾正他所說的一些東西(參閱撒下7:1-17)。彼得因否認基督而痛哭,後來更公開地表現他是真地悔改了(約21:15-17)。
雖然「舌頭沒有人能制伏」(雅3:8),但是聖經告誡我們要「禁止舌頭不出惡言,嘴唇不說詭詐的話。」(詩34:13)只有上帝的靈才能幫助我們制止我們的話語。(參閱弗4:29-32)
請讀雅3:6-8。這些經文中的思想,為什麼叫我們要小心說話呢?我們怎樣才能領會自己口中蘊含的力量,無論是好是壞呢?
星期四 11月13日 祝福與咒詛
請讀雅3:9─12。雅各使用泉源、無花果樹和葡萄樹來比喻哪些真理?
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祝福和咒詛兩者,都出自基督徒的同一張嘴,這個想法起碼令人不安。那麼,平日觀賞充斥著猥褻的電視節目或電影,然後在安息日到教會去聽上帝的道又怎麼樣?或者一個述說真理與一切關於耶穌的好話者,轉眼又聽到他說了些下流的笑話,那又如何?這些例子應該在靈性上引起不安,因為這是我們認為不對的事。讚美上帝的同一張嘴,後來又講述下流的笑話?這個對比有何不對勁的地方呢?
雅各使用一個泉源的畫面。水質取決於它的來源,而樹根決定了果子(比較太7:16-18)。同樣,如果上帝的話灌輸進了我們裡面,它在我們生活中的運行必然是顯而易見的。明白了這個道理,可以讓我們卸下那叫我們去「證明」自己信心的重擔。純正的宗教根植於信心,信心是自我驗證的,就如一潭純凈的泉水,除了自然流淌出來的水之外,不需要任何驗證一樣。
然而,與此同時,人們可能會問:「如果我們能拍某些上帝忠實追隨者在他們人生最低潮時刻的『快照』的話(譬如摩西怒殺埃及人、大衛與拔示巴的醜聞等等),那麼我們豈不會合理地質疑他們的表白嗎?」
當然,神的旨意是要我們不犯罪(約壹2:1)。然而,自從亞當夏娃墮落以來,如果我們真地犯罪了,上帝已經準備好寬恕我們;赦免的條件在於我們對神所應許的犧牲之物有信心(與詩32:1-2作比較)。儘管如此,罪仍然帶來憂傷,而順從則帶來祝福。摩西用了四十年在曠野放羊,以讓他清除掉他殺人的訓練,而大衛痛失拔示巴給他生的兒子,以及餘生受盡家庭分裂、國家不斷受到威脅的痛苦。固然我們犯了罪之後,還可以得到赦免;然而,問題在於罪的後果往往依然存在,它不但給自己,也可能給別人造成災難性的後果。預先屈膝祈求得勝的力量,遠遠勝過犯了罪以後再請求饒恕,然後懇求上帝控制好犯罪所造成的傷害。
星期五 11月14日
進修資料
請讀──懷愛倫著,《天路》第290-294頁,〈言語〉,1985年版。此段落論及言語的力量;然後與安息日學的學員分享你的心得。
「當我們置身於一群胡言亂語的人當中時,我們有責任要在可能的情形下轉變談話的題目。藉著上帝恩典的幫助,我們可以很從容地說出一些話來,或是介紹另一個題目,使談話轉向有益的方面。……
我們應當更多述說自己經驗中的寶貴記錄。我們應當講述上帝的憐憫和仁慈,以及救主深厚無比的愛。我們所說的言語應當是頌讚與感謝的言語。如果我們的心意中充滿了上帝的愛,自必在談話中表露出來。傳授靈性生活中的心得並非一件難事。偉大的理想,崇高的抱負,對真理清晰的領悟,不自私的目的,以及對敬虔與聖潔的渴望,這一切所產生的果實都必見諸言語而表露心中珍藏的品質。在我們的言語中,一旦能這樣顯示基督的時候,就必具有引人歸向祂的力量了。」──懷愛倫著,《天路》第293-294頁,1985年版。
討論問題
1.對於大多數人來說,話語的問題是它太容易說出口了。太多時候,甚至在我們還來不及思考自己要說的話之前,話語已經奪口而出。這是真的,所以我們如何可以學會三思而後言呢?
2.想一想你的話語對你自己所承載的力量。做個實驗:有意識地跟其它人盡量談論上帝在你人生中所做的事──祂如何祝福你,祂如何帶領你經受考驗等等。你試著去做,哪怕只用一天的時間;做了之後問問自己,這個動作如何影響了我的信心?
3.你認為,你說的話會讓別人知道你心裡所想的是什麼嗎?你的話是否可能比你想像中透露更多呢?如果你把一天所說的話都記錄下來,然後再播放出來,聽聽自己所說的話,它會透露你的哪些事呢?
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