音樂沙龍--西方古典音樂欣賞

一、古典音樂的劃分 18世紀是古典音樂的分界線。18世紀以後，進入古典音樂時期，音樂史步入一個輝煌的時代。

二、古典音樂的流派1 巴洛克音樂時代這是古典音樂的第一個流派。「巴洛克」原意是不圓的珍珠，最先用在建築上。巴洛克形式是以動的音樂來對抗以前靜的音樂。代表作曲家是巴赫和亨德爾，巴赫被稱為「音樂之父」。最初典型的音樂風格是歌劇，其次是器樂曲。巴洛克音樂最忌呆板和不動感情，因此演奏家們常常即興裝飾他們的樂句，使音樂更立體、更多彩、更輝煌。

2 古典樂派時代18世紀下半葉開始的古典樂派時代，奧地利的海頓、莫扎特和德國的貝多芬是代表人物。這個時期的音樂形式基本上是器樂，聲樂退居其次。奏鳴曲、弦樂四重奏、協奏曲和交響樂等多樂章體裁和快板樂章奏鳴曲形式在這一時期確立。海頓創作了上百部作品，被稱為「交響樂之父」；莫扎特的曲子富有天分，人們稱他為「音樂神童」；貝多芬以革命中的英雄為作品的主人公，他被稱為革命的古典作曲家。

古典樂派的作品具有較強的哲理性，在感情表達上趨於理性精神，比較克制、沉著，而不是狂熱的傾訴。

3浪漫主義樂派19世紀20年代進入浪漫主義樂派時代，傑出的作曲家有德國的舒曼、門德爾松、韋伯、波蘭的蕭邦、奧地利的舒伯特、法國的伯遼茲。浪漫主義音樂最突出的特點是：情感至上，重主觀、個性、民族性、強調抒情，它以感情的激流，沖跨了古典主義的理性王國，感情統御了一切。

4民族樂派時代民族樂派是浪漫主義的重要分支，它出現於19世紀下半葉。代表有奧地利的約翰·斯特勞斯、捷克的德沃夏克、德國的勃拉姆斯、俄國 的格林卡。其特點是運用本民族的主題和民間的音樂遺產，作品有濃厚的民族味道。

5印象主義樂派時代印象主義樂派萌生於19世紀的法國巴黎，創始者是法國的德彪西。印象主義源於法國畫家莫奈的《印象·日出》。

印象主義的主要特點是注意音響、音色，表現反映難於捉摸的東西，喜歡暗示和隱喻，造成一種模糊的輪廓、朦朧的色彩，難以分辨的色調變化效果。

2017新年快樂HAPPY NEW YEAR一、器樂作品的體裁形式1. 小夜曲「小夜曲」英文詞義是「傍晚的音樂」。它既是聲樂體裁，又是器樂體裁。聲樂小夜曲起源於歐洲中世紀，其形式多於傍晚在戀人窗下演唱，因而得名。器樂小夜曲是指18世紀流行的一種組曲器樂套曲，其形式採用管弦樂合奏，弦樂合奏或管樂合奏。

2. 迴旋曲器樂體裁的一種。迴旋曲是指以一個基本主題為中心，以兩個以上的插部與主題交替出現而形成的器樂曲。

3. 圓舞曲起源於18世紀下半葉奧地利北部的一種三拍子民間舞曲。19世紀起風行於歐洲各國城市，繼而流行全世界。

4. 序曲原指歌劇、清唱劇等大型作品的開場音樂。17、18世紀的歌劇序曲分「法國式序曲」和「義大利序曲」，前者採用慢板、快板、慢板的圖式，後者採用採用快板、慢板、快板圖式，後世交響樂就由此演變而來。

5. 協奏曲是指由一件或幾件獨奏樂器與管弦樂隊協同演奏的器樂套曲。

6. 變奏曲以一個主題為藍本、運用變奏手法多次發展主題，使主題得到多方面的表現的一種樂曲。

7. 奏鳴曲16、17世紀泛指各種器樂曲，18世紀後半葉起，指由一種或兩種獨奏曲演奏，由3個或4個樂章組成的器樂套曲，如：鋼琴奏鳴曲、小提琴奏鳴曲等。

8. 交響曲指管弦樂隊演奏的大型（奏鳴曲型）套曲。起源於義大利歌劇序曲。

9. 組曲指由若干樂曲或樂章組成的套曲，套曲中的各曲相對獨立，結合較自由。

二、名曲賞析《獻給愛麗絲》 貝多芬，德國傑出的音樂家，古典樂派的代表人物之一。1789年法國資產階級革命進步的思想意識給他許多啟發，從而奠定了他追求正義和歌個性自由、憎恨封建專制壓迫的思想。他用音樂號召人們為人類的自由和幸福而鬥爭。

《獻給愛麗絲》是他創作的一首鋼琴作品，作於1810年4月27日，傳說為他的學生特雷澤·馬爾法而作。作品結構嚴謹，感情非常真摯和溫柔親切，是一首動人的音樂小品。

樂曲採用a小調，曲式為迴旋曲式。主題旋律非常明快清新，表現出童稚和天真的情趣。這首樂曲似乎有種對話的意味，聽起來使人感到清新而溫柔，流暢而開朗。

約翰·斯特勞斯，奧地利作曲家、指揮家、小提琴家，「圓舞曲之王」。其音樂保存了奧地利民間音樂的朝氣、魅力和芳音，同時又兼備維也納城市音樂的強烈感情。

《藍色多瑙河圓舞曲》作於1867年，按照維也納圓舞曲形式寫成，有序奏、5首小圓舞曲和結尾部分。開始的序奏分為兩大段落，首先小提琴的顫音造成「水波蕩漾」的背景；接著，圓號奏出全曲的主要音調。柔和的旋律，彷彿多瑙河從沉睡中蘇醒。序奏的第二段落，樂曲的速度變快，使人振奮，象徵新的一天開始。在一段具有冥想氣質的引子後，依次出現5首小圓舞曲。結束部有兩種形式。一種合唱結尾較短；一種管弦樂，結尾較長，規模較大，它再現了圓舞曲和某些主題部分，最後，樂曲在熱烈、歡騰的氣氛中結束 。

比才《卡門序曲》*柴可夫斯基《如歌的行板》*德沃夏克《第九交響曲》*欣賞時注意1. 了解作者及其作品簡介；2. 把握作品的構成「作品分析」；3. 盡量結合作品的曲式、旋律以及樂器的表現來欣賞、體會作品。

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