世上最沒用的三種教育方法，就是……

聽過很多道理，卻依然過不好這一生~這句話，用在對孩子的教育里，可以改為：聽過很多教育方法，卻依然教不好孩子……

說到這教育方法，各位美媽肯定是各自都有一套理論方法，今天微微就想跟大家聊聊教育方法，世上最沒用的三種教育方法，就是講道理、發脾氣、刻意感動，你同意這句話嗎？你理解這句話嗎？不理解沒關係，微微跟大家講個故事，一個手端銀碗討飯吃的故事。

有三位父親經常到廟裡為兒子祈福，天長日久感動了菩薩。有一天他們同時被菩薩請去，允許他們從眾多的寶物中每人挑一樣，回去送給兒子。第一位父親挑了一隻鑲嵌著寶石的銀碗，第二位父親挑了一輛包滿黃金的馬車，第三位父親挑了一付鐵鑄的弓箭。得了銀碗的兒子每天熱衷於吃喝，得了金馬車的兒子喜歡在街市上招搖，得了弓箭的兒子整天在山間狩獵。多年後，三位父親去世，愛吃喝的兒子坐吃山空，把碗上的寶石摳下來變賣，最後不得不手端銀碗討飯吃；愛招搖的兒子每天從金馬車上剝點金子，換回糧食辛苦度日；會打獵的兒子練就了一身狩獵好功夫，經常扛著獵物回來，一家人有吃有穿。

其實這樣類似的故事真的很多，作為父母，如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財富，是不可靠的；只有給孩子留下一些生產性的財富，才是真正對他們負責。

那麼到了今天，什麼是我們能送給孩子、可保障他們一生幸福健康的禮物呢？

第一件禮物：閱讀

閱讀可塑造孩子的智力、品質

微微身邊很多的媽媽，跟他們聊對孩子的期望都不盡相同，但讓孩子一生聰明、健康、幸福這種大目標都是相同的，就聰明這點來說，通過教育所能實現的就是：第一給孩子良好的智力，第二給孩子良好的心理品質。

人在智力方面可能有一些先天差異，但塑造智力的空間也很大。發展智力最重要的手段就是閱讀，這一點已被現代心理學研究證實。一個人的智力水平與其閱讀量呈正比：閱讀可拓寬見識，讓人獲得超越日常生活的知識。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：「一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。」這是他多年在教學一線研究和觀察後得出的重要結論。

閱讀不但可以塑造一個孩子的智力，還可以塑造孩子的品質。任何一部書，只要是一本好書，往往都充滿真善美的情懷，其核心價值觀也是正面的。這些東西會對孩子形成潛移默化的影響。一個從閱讀中經歷了豐富的生活，傾聽了眾多的智慧，分享了無數思考成果的孩子，其思想會更成熟，人生境界會更美好。

當然，閱讀的功能不可能強大到解決所有的教育問題。拆一座房子可能只需一把鎬頭，而蓋一座房子則需要動用許多工具和手段。教育孩子也一樣，閱讀雖然非常重要，但還需要其它要素來配合。

第二件禮物：自由

給孩子選擇權、嘗試權與犯錯誤權

說到給孩子自由，不是對孩子放任不管，而是意味著你需要給孩子「三權」：選擇權、嘗試權、犯錯誤權。怕孩子犯錯誤，凡事都要孩子按自己的想法來做，孩子一旦失敗就大加指責，這樣的家長，就是強權家長，他們對孩子「關心和付出」越多，對其自由意志的剝奪就越多。

自由和尊重是一個硬幣的兩面，全社會都在談「尊重孩子」，卻在「自由」的觀念上出現盲區，尊重也就變成了空話。一個被管制太多的孩子，他失去了探索和認識世界的機會，也就失去了自我認識和調整的信心。

一個人，首先是個自由的人，才可能成為一個自覺的人。自由的同義詞不是放縱，而是選擇力和判斷力。那些真正幸福快樂的孩子，是那些真正獲得了自由的孩子，他們更清楚行為的界限在什麼地方。而一個無法無天的孩子，其行為只是放縱，而非自由。

能否給孩子自由，是成人能否有分寸地表達關愛、有質量地去教育孩子的一塊試金石。成人只有首先解放自己的心態，理解了自由意志在教育中具有何等價值，才能把「自由」這個無價之寶送給孩子。

第三件禮物：身教

家長的行動比語言更有說服力

前段時間在我們湖南媽媽網，有個美媽發了一個帖子，引起了大家的討論，這個美媽說自己的孩子跟小朋友玩時，被別人打了，家長在這方面很困惑，是該讓孩子還手呢，還是挨打呢？我記得當時很多家長都說，不要教孩子還手，不然很容易有壞脾氣，要教孩子學習忍讓；有的家長就覺得，應該教孩子還手，不能吃虧。其實，這兩種觀點都沒錯，

微微覺得，前一種觀點裡，不能讓孩子有壞脾氣這點，是很重要的，但是其實很多家長看不到自己給了孩子一個生氣就打人、愛發脾氣的壞榜樣。而家長用行動告訴孩子的，遠比言語告訴得多。

思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發脾氣、刻意感動。這三種方法恰恰是當下許多家長和教師最熱衷運用的。古人說得多好，「言傳不如身教」，這六個字無人不曉，但有多少人會以此為鏡，真正踐行身教？

活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實，刻薄的教師也不可能教會孩子寬容。為孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什麼樣子，更重要的是你和孩子相處時是什麼面貌——這是最直接有效的教材，你教給孩子的，全寫在這裡面了。

父母和孩子，是生命中最親密的一種關係。現在大家已基本形成共識：給孩子好的教育就等於給孩子最可靠的財富。但到底給孩子的「教育」是什麼，家長之間差別巨大。這個差別，主要不是理念、身份、地位或文化程度的差別，而是教育手段的差別。這些會決定你給孩子的到底是銀碗、金馬車還是良弓。

無論都市或鄉村，貧窮或富有，高官或平民，你都可以把最好的教育送給孩子——培養孩子的閱讀興趣、給孩子自由成長的空間、親自做出良好的表率——這是每位父母都有能力送給孩子的財富，也是孩子生命中得到的最美饋贈。