9個月寶寶

這一時期的寶寶，能夠扶著東西自己站立，並且有的寶寶可以說簡單的詞句了。這一時期的寶寶逐漸由嬰兒期進入幼兒期。她們能聽懂一些簡單的話，也能根據大人的意圖行事。在飲食方面已經和成人非常接近了。很多孩子會邊吃邊玩，這就需要家長掌握好分寸，既不要破壞孩子的興趣，又要讓孩子盡量專心進食。

9個月 寶寶在動作方面較前有很大的進步：能從卧位自己坐起來，能較靈巧地自己拉著東西站起來，發育快的寶寶還能扶著欄杆在小床上或圍欄里來回走。手的動作也更加自如了，能用拇指與食指指端去捏取小物品，兩隻手在眼的合作下能玩弄各種物體，如兩手各拿一個玩具，並歡樂地把兩個玩具互相對敲，或把小盒子放進大盒子里、用小棒敲擊鈴鐺等，喜歡摸各種物品，能拉開抽屜，能把杯子的水倒出來，還會模仿大人的動作，如大人拍手她也拍手。在語言方面，寶寶已經能聽懂不少詞、句，對大人的語言指示能作出反應，如對她說再見時，會擺手或點頭示意，呼喚她的名字時，會循聲轉頭。向她要玩具時，能伸出手將玩具交給別人，但不肯放手；能配合穿衣時伸手，穿襪、鞋時伸腳；喜歡與成人交往，但見到陌生人仍怕羞。喜歡重複的遊戲，如「再見」、玩拍手遊戲、躲貓貓。養育要點:　不必給寶寶果汁了，可直接喂西紅柿、橘子、香蕉等水果。可喂酥脆的點心、餅乾、蛋糕等，不要喂糖塊，這是危險的。　 每天最好讓寶寶有3個小時以上的時間在戶外度過。　 培養良好的生活習慣，練慣用便盆，養成按時入睡，講衛生的好習慣，訓練寶寶自己動手吃飯。　 鼓勵寶寶模仿大人聲音，與大人愉快交流。　 訓練寶寶的自我控制能力，讓寶寶按照大人的口令行事。

特別提示： 墜落、燙傷、吞食異物是這個時期嬰兒需要防止的主要事故。

8個月-12個月大左右屬於寶寶的學步期，當她能腹部離地爬行到扶著東西站立，到自行跨步決定自己的前進目標時，就邁入了另一個智慧階段。寶寶每天忙著探索豐富的世界，她的好奇心超乎你的想像，每一件事物，每一個聲音都吸引著她，所以不要把她關在嬰兒床或特定小範圍內，這會阻礙她們成為天才的機會。將家中危險物品收妥，並告知寶寶「禁區」禁止進入；危險物品不準碰觸，給她一個自由、寬闊、安全無虞的空間，盡情去探索、學習，並養成良好的生活習慣及開朗好相處的性格。只要寶寶做到任何事，一定要給她擁抱或讚美喔，這時她最期待的喜悅！

一、爬上爬下

當寶寶學會腹部貼地匍匐爬行，漸漸地她知道要爬得快必須腹部離地、臀部抬高用四肢撐開身體向前爬。學會用四肢爬行的寶寶，已經能有效地應用四肢支撐的力量了，很快就能扶著東西站立。讓她爬上爬下可以鍛鏈足部、手腕肌肉與關節，刺激腦部發展。

方法：在床上放些大枕頭、大絨毛娃娃等大型柔軟玩具，或爸爸、媽媽躺下當障礙物讓爬寶寶從身上爬過去。當寶寶能克服困難爬過這些障礙物時，爸爸、媽媽要立刻給予讚美，讓她體會獨立克服困難、解決問題後的成就感。

二、刺激腳趾遊戲

讓寶寶光著腳丫訓練她腳趾用力，當拇指用力時，會增加對腦部的刺激。

方法：

1.拉起寶寶的雙手讓她站立，站穩後教她踮腳尖，這時大人仍需扶著她的手，讓她保持平衡。練習時間不宜過長，每天幾次，如果她不願意或臉潮紅時不要勉強。如果學會踮腳尖，可牽著她的手，讓她以腳尖走路前進。別忘了親親她，告訴她：「你好棒！」

2.讓寶寶面對面坐在媽媽膝上，拉著她雙手，她的雙腳頂住媽媽的膝蓋，稍鬆手讓她往後傾，又拉迴向前倒，讓寶寶身體一前一後，刺激腳底。也可配合音樂邊唱邊玩喔！

三、拿湯匙

手指的應用也能刺激腦部發育。平時給寶寶拿湯匙或有握把的杯子，或拿些葡萄乾、鈕扣等小東西給寶寶抓一抓也有促進作用，但因東西很小要避免讓寶寶誤吞。訓練寶寶拿湯匙，不但能促進腦部發育，也能讓她享受用餐的樂趣。很多媽媽不讓寶寶自己拿湯匙，是不想弄得到處髒亂、怕麻煩，其實這是剝奪寶寶的學習機會。只要訓練得宜，寶寶也可以自己拿湯匙。

方法：在寶寶正是拿湯匙前，可在平時遊戲中讓她學會用大鏟子鏟東西。拿米粒或砂土讓她鏟來鏟去，久了她就知道要用鏟子的凹面才能將東西鏟起來，及如何拿穩鏟子將盛好的東西再倒入另一個碗中。重覆學會這些動作後，她的手變得有力，漸漸地她就能拿穩湯匙將食物放入口中了。

四、大大與小小

這時期的寶寶好奇心十分旺盛，喜歡到處摸一摸、看一看，媽媽的梳妝台、抽屜，地上的鞋子、箱子等都是她的最愛。這時家長可善用身邊的事物，教寶寶認識這個多采多姿的世界，及各項認知的慨念。

方法：將大人的物品和寶寶的物品，如衣服、襪子、鞋子、枕頭等，大小分明的東西並排在一起，反覆對寶寶說：「這是大鞋子，這是小鞋子」。或是於實際生活當中，給予機會教育教她分辨大小。例如到戶外看到停放的車輛有大卡車、小轎車，就反覆教她：「這是大卡車，這是小汽車」，不斷重覆指出大小對照的物品，漸漸地她就學會分辨大小，及認識物品的名稱了。

五、玩娃娃

這個月的寶寶不但會察顏觀色，也會模仿平日大人的言行，尤其喜歡學媽媽照顧自己的模樣。這時家長要注意身教，及教她學會關懷、同情別人。有些媽媽看到男寶寶玩娃娃就認為不妥，硬是將寶寶的娃娃拿走，這並不是好方法。其實，無論男孩女孩都是應該學會愛惜別人，懂得如何關心、照顧別人的。寶寶愛護娃娃正如你愛她一樣，讓她的愛心滋長，而不是被澆冷水。但是也要注意教導孩子性別的差異，如發現孩子異性傾向行為要及時教導，以免導致孩子日後性別意識上的錯亂。

方法：給寶寶一條可當被子的手帕或手巾，及一個布娃娃，有些寶寶就會玩起拌家家酒的遊戲。她會哄她、抱她、幫她蓋被子等，模仿媽媽照顧關懷寶寶的模樣。娃娃陪寶寶玩耍、陪寶寶睡覺，有時寶寶會跟娃娃說話，是她日常生活中最親密的夥伴。學會關懷娃娃就會關懷其她的人，善待娃娃也是寶寶學習人際關係的重要課題.

訓 練 方 法 ： 給寶寶聽歡快的音樂。到了這一時期，嬰兒的聽力和視力都已相當發達，對所聽到的節奏歡快的音樂很感興趣，並能夠隨著節奏手舞足蹈。所以，這一時期要儘可能多的播放她所喜歡的音樂，也可以在***指導下，跟著收音機和電視做幼兒體操。這個時期最好為寶寶準備一些玩具樂器，讓寶寶自己弄出響聲。

拉繩取物：(適應年齡：9個月)

　　方法：讓寶寶坐在身旁的小椅上，桌面上放一件他喜愛的玩具，但伸手夠不著。當他疑惑看著你時，你就把一根繩系在玩具上，看他是否知道拉繩取物。你可做示範，讓他模仿。要多次重複這種遊戲，不斷變換繩子的顏色，放上不同的玩具。

　　目的：理解事物之間的邏輯關係，發展解決問題的能力。

九個月小寶寶的遊戲和玩具

*爬能開發寶寶的智力潛能，為邁步走路打基礎

　　美國有一位人類智力潛能開發研究專家說，「若只用三個字來說明怎樣才能開發你孩子的智力潛能，那就是——讓他爬。」

　　學會了爬行，寶寶就可以自由自在地在屋子裡四處活動，主動探索，好奇心和自信心得到滿足。

　　寶寶能爬著去把自己放置的玩具找回來，說明他的記憶力發展良好，也象徵著他開始了解「自己和物品」之間的關連性。

　　*讓寶寶了解「看不見的東西仍然存在」

　　玩具被布蓋住了，但只要讓寶寶看到玩具的一小角，寶寶便會知道玩具就在布的下面。如果整個玩具正如他所料出現在眼前，會給寶寶帶來很大的快感。這是寶寶喜歡玩此類遊戲的原因。

　　大人和他重複玩這種遊戲，可使9個月大的寶寶了解——即使玩具完全被蓋住了，但仍然在布的下面——事物是客觀存在的。

　　*特別提醒——干預和強迫，反而會降低寶寶遊戲的意願。

　　這個時期，對寶寶來說，最大的忌諱是媽媽過多的干預和強迫。當寶寶以自己的方式玩遊戲的時候，可能會顯得「手腳笨笨」，「腦子轉不過來」，媽媽很想插上一手。千萬不要，這樣反而會使寶寶玩興大減，甚至惱怒。

　　最好讓寶寶自己在玩耍中發現遊戲的方式。萬一寶寶對新玩具和新遊戲不感興趣時，媽媽可示範著玩給他看，激發他的興趣。一定要避免強迫孩子去玩他不喜歡或不會玩的玩具。玩的自主權屬於寶寶。

　　*小狗追大狗(練習爬，訓練平衡能力，增進親子情感)

　　1.大狗媽媽爬著追小狗寶寶，或者小狗追大狗。大狗可以假裝爬得慢，或者中途突然加速，或者「汪汪」叫，可用各種變化增加遊戲的氣氛。

　　2.抓住寶寶，或者被寶寶抓住了，媽媽可以把寶寶抱起來，「大狗媽媽被抓住啦，小狗汪汪真厲害！」「寶寶爬得真快，媽媽好不容易才抓住寶寶吶！」

　　要點：爬行時，寶寶可以抬頭轉頸四處看，不僅頸部肌肉得到了鍛煉，而且接受環境刺激的機會增多了，可促進大腦發育。

　　*爬大山 爬小山(同上)

　　1.(接著上面的遊戲)媽媽摟著寶寶順勢平躺下來，讓寶寶從一側爬越媽媽的身體到另一側，「寶寶爬山嘍！」「寶寶好厲害！」

　　2.媽媽側躺，增加山的高度和爬的難度，鍛煉寶寶動作的靈活性。

　　3.把卷緊的被子卷放在媽媽身體的一側，約伸展一臂的距離，讓寶寶在被卷上和媽媽的身體之間來回爬，上下爬。媽媽躺在一邊保護寶寶，並為寶寶加油吆喝。

　　注意：a.選擇在地毯上玩比較安全，寬敞，玩起來也更自在。b.鼓勵能激發寶寶繼續玩的意願。

　　*找爸爸或者媽媽(同上)

　　準備物：爸爸或者媽媽的照片。

　　1.和寶寶一起看照片，「這是爸爸呀！」

　　2.把照片放在地毯或床的對面，誘導寶寶朝照片爬，「過來找爸爸！」

　　3.移動照片，鼓勵寶寶繼續爬，誇張地給寶寶加油；

　　4.「找到啦，親親爸爸！」

　　要點：缺少爬行而直接學走路的孩子，邁步時腳會有點偏內，走得不那麼穩當，主要原因是他的大腳趾缺乏鍛煉和力量，腳跟先著地，步法就顯得軟弱無力了。

　　*「馬術表演」(訓練動作的靈活性和平衡力，練膽量，增進親子感情)

　　1.爸爸平躺在地毯或大床上，寶寶坐爸爸身上，大手握小手；

　　2.騎馬奔跑「得兒得兒」——爸爸忽而上下顛動身體，忽而左右搖晃身體，嘴裡發「得兒」聲，感受著顛簸和晃動，寶寶的感覺很刺激哦！

　　3.站在馬背上「得兒得兒」——爸爸先保持身體不動，讓寶寶在爸爸的肚子上站一會兒；適應了再開始顛簸搖晃，由慢到快，由緩和到劇烈。

　　要點：a)爸爸要根據寶寶的情況掌握調整動作幅度，自由發揮；b)盡量鼓勵寶寶主動做動作，如伸曲膝蓋、搖晃身體、爬上坐下；c)保持歡快的氣氛，讓孩子玩得開心。

　　*小鳥倒飛(練習平衡，感受速度，鍛煉膽量)

　　1.爸爸或媽媽雙臂凌空托起寶寶，仰面朝天，或俯身面下；

　　2.前後、左右來回晃動寶寶，「小鳥飛得高高，小鳥飛得低低！」

　　3.「小鳥倒栽嘍！」雙手抓住寶寶的腳踝，讓寶寶倒栽；寶寶習慣後，大人還可以提著他慢慢地上下擺動，寶寶會覺得很刺激！

　　要點：

　　a)搖晃感、速度感和倒立感都有助於訓練孩子走路時所需要的平衡感。

　　b)做倒栽的動作，要循序漸進，確保安全。

　　*捉迷藏(練習站和蹲，訓練下蹲時的平衡感)

　　1.寶寶扶站桌子旁，媽媽站在桌子的對面或者側面，「寶寶，看，媽媽在這裡！」

　　2.媽媽躲入桌子下，「寶寶，媽媽在哪裡？」誘導寶寶下蹲；然後母子在桌下對視，「媽媽在這裡！」

　　3.媽媽站立，「寶寶，媽媽在哪裡？」逗引寶寶站立。

　　要點：a)此遊戲適合已經會扶站的寶寶；b)除了站立和下蹲，還應該逗引寶寶扶桌子做彎腰、伸腿等動作，學習控制自己的身體，為獨立站立和走路打好基礎。

　　*裝進去，嘩啦啦倒出來(練習坐和手的動作，了解「裡面」和「外面」簡單的空間概念)

　　準備物：一隻大小適合的紙盒或塑料筐，質地較輕，光潔不毛糙。

　　1.寶寶坐，紙盒或者塑料筐放在寶寶面前；

　　2.確認寶寶正注意媽媽的動作，媽媽把玩具、積木等各種東西一一放入盒子里，「小汽車放在盒子里」；

　　3.把著寶寶的手，「嘩啦啦」倒空盒子或塑料筐！

　　4.誘導寶寶反覆做填裝倒空的動作。

　　要點：反覆做放入、倒空的動作，直到寶寶也躍躍欲試。寶寶不會，別勉強，很快他就會熱衷於玩「填裝倒空」的遊戲；「紙袋填滿倒空」他也一樣喜歡。

　　*模仿遊戲(學習交往，發展良好的情感)

　　1.媽媽先做「再見」、「謝謝」、「好呀」等動作給寶寶看，然後，把著寶寶的手讓他模仿；

　　2.媽媽抱娃娃，親娃娃，對寶寶說，「寶寶也抱抱娃娃！」「哦，娃娃喜歡寶寶抱！」

　　3.媽媽把蘋果遞給爸爸，爸爸說「謝謝」；爸爸把餅乾遞給媽媽，媽媽說「謝謝你」；

　　「寶寶把蘋果給媽媽，好嗎」，若寶寶不會，媽媽輕輕取過來，然後說，「謝謝，寶寶真乖！」

　　要點：對嬰兒來說，把東西交給別人，就像東西被搶一樣。本遊戲讓寶寶知道「把東西交給別人，別人會很高興；而交出去的東西又會回到自己手裡」。如果寶寶不願意交出東西，也不用勉強。

　　(繼續上月的遊戲，玩的時候盡量和寶寶說話)

九個月寶寶的啟蒙教育

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九個月寶寶的玩具

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九個月寶寶食譜

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