控制，並不是強者的作為

控制，並不是強者的作為令他遺憾的是，他從未意識到，原來自己的內心深處，仍然活著一個戰戰兢兢、害怕受到懲罰的孩子，而他自認為正確的教育理念，實際上是將自己受過的傷害，又再傳遞到自己兒子的身上。

1244 控制，並不是強者的作為

在我的諮詢者中，有一位中年男士，他是送自己的兒子來接受諮詢，但最後發現，原來自己也需要心理治療。

這位男士稱得上成功人士，事業有成，家庭美滿。他人生中唯一的問題就是他的兒子。兒子今年才十六歲，但已經自殺過兩次。他嘗試了一切教育的辦法，甚至曾經想把兒子送進精神病院。

對我而言，他兒子的問題很明顯。因為這位男士一直在對孩子進行著所謂「斯巴達」式的精英教育，甚至要求孩子在冬天洗冷水澡。孩子達不到要求，他便會進行打罵。

但是，這位父親卻並不認為自己的行為有任何錯誤。

他說：「家長如果不嚴格要求，孩子怎麼會有出息？」

我問他：「所以，你認為這種教育方式是正確的？」

他回答：「無所謂正確不正確，反正咱們國家祖祖輩輩就是這樣教育孩子的，我媽媽也是這樣教育我的。我小時候也恨過她，但自己做了父親以後才理解了她。」

原來，這位男士自己從小就在母親的嚴厲控制下長大。母親掌握著家裡的一切事務，包括為他和父親的行為定下一系列規則，比如晚上不論幾點睡覺，早上起床的時間不能晚於六點半，如果起晚了，媽媽就會埋怨嘮叨一整天，給父子倆造成巨大的精神壓力。從小到大，母親掌控著他生活中的一切細節，包括穿什麼樣的衣服，搭配什麼樣的鞋子，剪什麼樣的髮型，去哪裡該坐幾路車。他只要稍有違背，母親就會傷心難過，抱怨不停。

「但是，母親是愛我的。如果沒有她對我的嚴格要求，我也無法取得今天的成就。」他說。

有趣的是，即使這位男士一再強調自己已經「理解」了母親，在他的表述間，還是流露出對母親的種種不滿。他說，母親一直對他的成就嗤之以鼻，認為他做得再好也是自己教導有方，是理所應當的；反過來，如果有什麼事情他沒做好，就是因為他對自己要求不嚴，違背了母親的標準。

這位男士的表現，是一種很典型的「合理化作用」。

我認為，他其實根本沒有像他自己所說的那樣，理解並原諒了母親，只是為母親的不合理行為找到了一個合理的借口，也用這個借口安慰了自己，令自己受傷的感覺不再那麼強烈。

在與他的交談中，我逐漸了解到，他的母親出生在一個舊式大家庭，父親有好幾房妻子，每房都各有子女，而母親的生母在她出世不久就離開了人世。

因此，母親必須將自己的一切行為規則化，這是她不受到責罰的唯一有效辦法。

同時，因為身處那樣一個龐大複雜的家庭當中，母親極度缺乏被別人需要的感覺，她很難從親人身上感受到自己存在的價值。於是當她成年、有了自己的家庭，便會無意識地刻意誇張強調自己的重要性。

這所有的行為背後，透露出母親害怕受到懲罰的恐懼，以及需要被別人認可、為別人所愛的巨大情感需求。

然而，或許是因為時代的局限，這位母親沒有機會理清自己的情感，更無法治癒自己的傷痛，於是，她成了一位苛刻、嘮叨、怨氣十足、控制欲極強的母親。

當這位男士意識到，強有力地掌控著一切的母親原來竟是如此軟弱，他潸然淚下。

而更令他遺憾的是，他從未意識到，原來自己的內心深處，仍然活著一個戰戰兢兢、害怕受到懲罰的孩子，而他自認為正確的教育理念，實際上是將自己受過的傷害，又再傳遞到自己兒子的身上。

本文來源：網易親子
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