關於家長與孩子的對話

問:你怎麼看現在的家長與孩子？

答：

1/中國的家長角色不分,家長的願望也是孩子的願望,孩子的願望也是父母的願望.孩子身上承載著兩代人的希望.

2/中國家長不懂孩子. 不太在意孩子需要的是什麼?母親給孩子買東西可能是孩子更不是最需要的.不需要的就不是最好的.也沒有打算真正的去了解孩子.

3/中國家庭里顯現一種假性的交流.看似人人都在表達,其實什麼實質性的東西都沒有.孩子感到的,除了壓力還是壓力.

4/中國家長的要求總是超出孩子的實際承受能力.

5/中國人喜歡跟風,跟潮流,別人上大學,上名牌, 我的孩子也要上;現在神六上天了,航空航天熱了.明天克隆出人了,讓我的孩子學生物,孩子越來越沒有個性了.

問：家長要怎麼面對孩子？

答：中國的家長愛孩子嗎？愛！這來自於繁衍子孫，保護後代的生長本能。呵護孩子長大，保護他的安全，這僅僅是屬於動物的層面的。人類與動物不同的，他除了要養育之外，還有一個責任叫教育。教育的目的是什麼？人類有了文明，有了社會，有了國家，有了民族和部落，有了共同的利益，而這個共同的利益簡稱為社會。於是孩子要上學，受教育，人類的孩子不能只是生活在原始裡面跟各種生命接觸。孩子的天然的自我將被社會化。社會化的目的是一樣的，但是這個生命的過程可能是完全的不同。是滋養/被支持還是被壓抑和束縛/被困綁？

親子教育的觀念，就是把父母親當成一個職業。這是最困難的職業。也是最艱巨/更偉大的工程。也是影響最深遠的工程。

你影響到他，他影響到他的孩子，所以你目前的學習/改善/改變就影響到了你的世世代代的子孫。

世界上最偉大的功德就是提升自己的生命品質，因為你的生命品質提升了，你就給了你孩子一個更好的父母。

孩子將來怎麼樣？人格是否健康？心理是否健康？

家庭是工廠，父母親是生產線上的技術人員，孩子是最大的老天的恩典，最好的材料，產品不好是誰的責任？要讓產品更好怎麼辦？唯一的辦法就是技術人員本身的素質的提升。

可是我們很多的父母家裡鋪地毯，是因為自己要，自己喜歡，當孩子大小便時，父母就開始阻止？為什麼要人為的阻止？

「控制」幾乎是每個心理障礙朋友的都會有的現象。

愛，用心接受，心裡感受得到才叫愛，是由接受的人來定的，而不是給予者決定的。

很多孩子的父愛和母愛，只有那種內在的虛擬的父愛和母愛，對孩子來講不叫愛，那叫私，，因為那個愛裡面沒有對方的存在，愛，最重要的是以對方為存在的主題，而自私以自己為主題而給予愛，這種行為就稱為父私和母私，而不是父愛和母愛。

孩子是最弱的動物，他除了生存就要努力的想在生活中活得最好，當他沒有能力改變和操控環境時，他唯一的選擇就是操控自己的改變。

有多少人在長大之後把自己對自己生命主宰的權力交給了別人，而不做自己生命的主人？

我在這裡主持節目有人就說你的聲音好聽，有人說你的聲音很蒼老，那都是你們心目中的我，我不會受到你們的影響。我這是這樣一個人。

每個人看你生命中的每一個人都是和你的生命里的經歷有關的，你的這些經歷在影響你/操控你/支配你，你可能並沒有看清這一點，你以為你是你自己的主人，其實不是的。

問：剛才談到了家長應以怎樣的心態面對孩子。那，回到目前家長感到最頭疼的孩子的學業和發展問題你覺得應該怎麼做？

答：

其實解決我們應該怎麼去愛孩子，這個問題就已經有了答案：我們老是想改變孩子，要孩子按自己為他設計的人生目標去走，你是出於愛心，但你的愛是父私母私還是父愛母愛？你所為他設計的人生的宏偉藍圖是他所要的嗎？

問：如果父母要給予孩子真正的父愛母愛要怎麼做？

答：

1/學會聆聽

愛本身是以接受的客體為主的，有很多人也覺得自己是在對孩子觀察，然後去愛，但是他忽略了觀察孩子的人是自己。做為家長你要這會隨時接受孩子，隨時放鬆自己，隨時去聆聽孩子。你做好了聆聽孩子的心聲和準備了嗎？你在和別人交談的時候你會發現太多的時候你並沒有在聽。你聽到的只是你想聽到的那一部分。

你不是自己的主人，做主人的是你的潛意識，這也是人最可悲的一點。我們一直生活在潛意識構成的夢想裡面，你看到你的孩子也是這樣的，你以為你很懂你的孩子，其實你不懂。如果孩子發現父母離他的心很遠，他就「不你玩了」。

愛的反面不是恨是冷漠。這是他從他父母那裡經歷到的，那是他最痛苦的事。

做為家長你搞清楚了你的孩子想要的是什麼嗎？

2/去做你自己應做的事。讓孩子自己設計自己的未來。

每個人在這個社會裡都承擔著各自的角色，我們要把自己應份演的角色扮演好。不要角色不分。做好自己分內的事。孩子將來想幹什麼是孩子的自己的事。不要做出力不討好的事。

3/給孩子以正確的評估。

你對孩子的理想要與現實比較接近。

4/正確的影響孩子。

父母自己要學習。潛默移化的作用。

5/給孩子一個快樂的心情。

學習的狀態決定了學習的過程學習的結果。家長不太關心孩子的學習狀態。只看結果。要從改變自己的那張臉開始。

6/從長遠看孩子的未來。

孩子的一生只不是是在學校里的這十幾年。他的人生之路還很長。最重要的是他要得到成長的動力和體驗，建立對這個社會的人生的正確認識。孩子的未來是不可能由你設計好的。他總是在不斷的修正自己的目標。

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