別以為有人想和你賽跑

別以為有人想和你賽跑　　每聽到「不能輸在起跑線上」，就煩，各忙各的，誰要跟你比呀。有個培訓機構的陌生人來找，勸說「幫幫孩子」「救救家長」。我說，你們要賺錢養活自己，這個可以，但不能傷天害理，把人家小學生騙來，教「狀元作文」，這不是鬼扯嗎，你們自己話都說不好，怎麼教人家？說客自鳴得意，說：如果我們做的是錯的，為什麼那麼多家長都帶孩子來報名呢？　　我就覺得沒什麼好說的了。　　家長們總是怕，怕「輸在起跑線上」。為什麼怕？一般而言，是他們早先可能「輸過」，或是看到有人「輸」。如果能深入考察，可能會發現，那些竭力鼓吹加班加點的「虎媽狼爸」，很多是先前各種考試的失敗者，或是學力不強，或是心理素質差。有正常學習經歷的人，在子女教育方面一般不會那樣「急吼吼」地胡作非為。　　再說，大部分「虎媽狼爸」的努力是失敗的，否則中小學教育有惡語加棍棒就足夠了。常有媒體熱衷報道「虎媽狼爸」勵志成功的故事，是不是也該介紹一下「虎媽狼爸」全盤皆輸的比率？經常聽聞家長用毆打詈罵，逼兒童學鋼琴，但最終能「成功」的彈者寥寥無幾，而多數挨了打後即使不憎惡虐待過他的父母，看到鋼琴，仍會想起童年的種種委屈。　　「虎媽狼爸」的「勵志教育」目標單一，非名即利：即使不指望中考高考要「狀元」「奪魁」，平時測驗也得「名列前茅」。有畢業生向老師訴苦，該生高考超過「重點本科線」二十分，很不錯了，兒子認為「我這回發揮正常」，而「狼爸」卻像是決賽時最後一分鐘球打在門柱上，扼腕長嘆：「可惜你沒能超常發揮」。——奇怪了，老爸你半生平平淡淡，碌碌無為，憑什麼要求兒子「超常」？不錯，人家百米跑進10秒，我們要求不高，不要求你進決賽，你為什麼不跑個11秒、12秒給我們看看？你每天嫌我做題少，你怎麼連初一試卷也看不懂？你嫌我睡覺睡早了，可是我哪能像你們，每天一早起來先看半個鐘頭手機？　　楊東平教授有一本《中國教育會好嗎》，論說很有道理。那些炫耀孩子成功當上「牛娃」的虎媽狼爸，沒法複製出第二個來，也沒有誰讀了他們的「賽跑經」後如法炮製，果真把自家娃兒送進哈佛牛津的。其實，即使孩子進哈佛牛津也未必值得吹，世界上那麼多名校每年招那麼多學生，有幾個學生的老爹老媽會靠寫「賽跑經」賺錢的？可是，你那麼厲害，為什麼自己不辦個哈佛？還有人寫書吹噓自己如何把孩子送進北大的，家長讀者紛紛當「粉」，為什麼不先打聽打聽他戶口在哪個省市？別像沒腦袋似的跟著起鬨！電信詐騙為什麼屢禁不止？我不說了。　　無知膽大，就敢蠻幹敢胡說。某校「家長群」有人寫呼籲信，向學校施壓，要學校高二下學期「停止一切與高考無關的課，儘早進入複習」，家長自稱「我的高中就是這樣讀的」。教師回答很委婉：你上的是哪所學校我不知道，可是看看你這樣的表達，我想你的經歷也許不具備借鑒價值。　　給孩子灌輸「不能輸在起跑線上」，不讓他們享受童年，用非常手段壓迫他們接受虎狼教育，猶如濫用興奮劑，雖一時亢奮，心終生委頓。
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