面朝大海春暖花開·賞析
海子【題解】海子,原名查海生,1964年3月生於安徽懷寧縣高河查灣。1979年考入北京大學法律系,1983年畢業後任教於中國政法大學。1989年3月26日卒於河北山海關。已出版作品有長詩《土地》和短詩選集《海子、駱一禾作品集》。海子生活在童話的國度,詩歌表現出對一切美好事物的眷戀,但他脆弱而敏感的心靈,以及理想的不可能實現,構築了他極為憂鬱的品格,最終以死亡來完成對詩歌的追求。海子的一生雖然短暫卻成就卓著,是中國當代學院派詩人的代表。「在整個新詩史上,沒有哪位詩人的抒情姿態比海子更為徹底」,他的出現在「80年代中後期,在普遍以放逐抒情為一大宗旨的『後新詩潮』中,堪稱一種『奇蹟』。」(《中國新詩300首》)本詩選自《海子的詩》,人民文學出版社1995年版。
從明天起,做一個幸福的人喂馬,劈柴,週遊世界從明天起,關心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開
從明天起,和每一個親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字陌生人,我也為你祝福願你有一個燦爛的前程願你有情人終成眷屬願你在塵世獲得幸福我只願面朝大海,春暖花開
【賞析】這首詩以明朗清新的語言,唱出了詩人的真誠善良——願每個人都能「在塵世獲得幸福」,抒情自然而又真摯。這首詩共三節,第一節虛構了詩人理想中的「幸福的人」的生活圖景:既有詩人嚮往的平凡生活的內容(關心糧食和蔬菜),又保持了自由、閑散的生活風格(喂馬,劈柴,週遊世界),更關鍵地在於它的清靜與獨立——獨立於社會人群的邊緣(面朝大海,春暖花開)。這種幸福是現實與理想、物質與精神的完美統一,屬於未來,屬於幻想。第二、三節由描繪景象轉為抒發情感,詩人由已及人,表達了對親情友情的珍惜,情感涉及面次第展開,胸襟逐漸開闊,尤其詩歌第三節對「陌生人」的三「願」中,最後的「願你在塵世獲得幸福」,在全詩中起著總括的作用,博愛之情溢於言外。然而詩歌至此,情感突然發生逆轉,「我只願面朝大海,春暖花開」,猶言塵世的幸福與詩人無關,顯示出詩人矛盾心理狀態:剛對世人表露赤誠心懷,很快轉過身,面朝大海,背對眾人;在人生觀、價值觀上既肯定世俗生活,又不甘「和其光,同其塵」,不甘墮入塵世成為俗人。詩人心懷始而熱情開放,終而收合封閉。一個「只」字表現了詩人堅定的決心,他終於還是「一個黑夜的孩子,沉浸於冬天,傾心死亡」,「春暖花開」的祝願只是詩人臨行的贈品。這首詩集中體現了詩人單純而明凈的特有風格。鄒建軍《試論海子的詩歌創作》總結海子詩的特點:一是意象空曠;二是以實顯虛,以近顯遠;三是語言純粹、本真。「面朝大海,春暖花開」這兩個短語可謂海子的天才創造,不僅意象開闊深遠,而且韻味無窮。詩歌平白如話,情感表達真實、自然、樸實無華。(武雪慧)
推薦閱讀:
※禪宗與詩詞賞析
※嫦娥原文、翻譯及賞析
※獨家放送|京劇《上天台》珍貴音配像賞析
※精美圖示——紅樓夢十二金釵判詞賞析(不出輪迴太苦,十二金釵的下場都很凄涼)
※貫雲石《正宮?塞鴻秋?代人作》原文、譯文、賞析