早在一個世紀前他就下了斷語：獨生子女是教育不好的！

可以肯定的說，教育獨生子或獨生女要比教育幾個孩子困難得多。即使家庭在物質生活上有一定的困難，在這種情況下也不應該僅僅只生一個孩子。獨生子女很快成為家庭的中心。集中到這一個孩子身上的父親和母親的關懷，往往會超出有益的範圍。這種情況下父母的愛在一定的程度上帶有神經質。這個孩子病了或者死了，會給這個家庭帶來極大的痛苦，對這種不幸的恐懼總是壓在做父母的心頭，剝奪了他們應有的平靜。獨生子女很容易習慣自己的特殊地位，變成家中真正的暴君。做父母的往往很難遏制自己對孩子的愛和關懷，不管他們願不願意，他們正在培養利己主義者。　　只有在幾個孩子的家庭中，父母的關心才可能正常。父母的關懷平均的分配給這些孩子。在大家庭中兒童從幼年期就習慣於集體生活，獲得相互聯繫的經驗。如果在家庭中有大孩子和小孩子，在他們之間就會形成各種形式的愛和友誼的經驗。這樣的家庭生活，為孩子提供了處理各種類型的人際關係的機會。這些孩子在生活中所經歷的東西在獨生子女的生活經驗中是找不到的：愛哥哥和愛弟弟（這是兩種很不同的情感）；養成與兄弟姐妹交流的技能，養成同情他們的習慣。且不說在大家庭中孩子的一舉一動，甚至在遊戲中，都在養成集體生活的習慣。
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