解讀顏氏家訓之十七  成長的道路上要敬慕賢才（3）

第三，選擇好的朋友和夥伴，關鍵是要有一雙善於發現的眼睛，並且要端正心態。

顏之推接著又指出，我們跟賢人交往的時候，常常容易犯幾種毛病，應該特別注意。

首先，常人每每有一種「貴遠賤近」的傾向。所謂「遠來的和尚好念經」，近在身邊的賢人卻看不到，不懂得敬重。

他說：「世人多蔽，貴耳賤目，重遙輕近。少長周旋，如有賢哲，每相狎侮，不加禮敬；他鄉異縣，微借風聲，延頸企踵，甚於饑渴。校其長短，核其精粗，或彼不能如此矣。所以魯人謂孔子為東家丘。」（世上的人大多有一種盲目性，即對傳聞的事很看重，對自己眼見的事卻很輕視；對遠方的人很重視，對近處的人則不當回事。從小在一起長大的人，如果其中有賢士智者，人們往往輕侮怠慢，而不加以尊崇禮敬；異地他鄉的人，只憑藉一點名聲，卻伸長脖頸踮起腳跟，如饑似渴地去仰慕。其實，考察兩者的長短，核實兩者的優劣，也許遠方的人還不如身邊的人呢。所以，魯國的人不把孔子視為聖人，而稱他為「東家丘」。）

這的確是值得我們注意的，西諺說：「僕人眼中無偉人。」僕人離偉人太近，反而看不到偉人的偉大，只看到偉人也跟常人一樣吃飯睡覺拉屎拉尿。孔子說：「唯小人與女子難養也，近之則不遜，遠之則怨。」其實也是一樣的道理，孔子說的「小人」就是僕人，「女人」則是妻妾，這些人也是離得太近，所以看不到偉人的偉大，只看到偉人跟常人相同的一面。我們周圍的人，尤其是那些很熟稔的朋友，有些人學問很好、才幹很高，或是品德很高尚，但因為我們跟他們太熟了，常常會忽略掉這些，又因為是一起長大的人，往往不甘心承認人家比自己高明很多，這是我們都很容易犯的錯誤。其結果往往是，就算我們身邊有賢才，我們通常也不會虛心去向他們學習，這是很可惜的事。

其次，在跟賢者交往的時候，人們還容易犯的一個錯誤是「以地位論人」。一個才德高尚的人，可能職位並不高，常常就會被我們忽略。

顏之推舉了一個例子，在梁元帝的時候，有一個叫丁覘的人，庶民出身。那時「士」「庶」的分別非常嚴格，非士族出身的人即所謂「庶民」，又稱「小人」，比士族階層地位低很多。有些高門大族出身的人根本不屑於與庶民交往，東晉的時候有一個著名的清談家叫劉惔，做過京兆尹（首都市長），他曾經說過：「小人都不可與作緣。」（見《世說新語?方正》第51條）這話的意思就是「普通人根本不值得跟他打交道」。丁覘很有才華，文章寫得好，書法尤其精妙，後來做了梁元帝的書記。但當時的士族仍然瞧不起他，不讓子弟跟他學習，甚至說「丁君十紙，不敵王褒（另一個出身貴族的書法家）數字」。其實丁覘在中國書法史上的地位比王褒高得多，後來丁覘死了，大家才認識到他書法的精妙：「前所輕者，後思一紙，不可得矣。」現在不是有同樣的情形嗎？有些書法家、畫家是真正了不起的人才，可是因為年輕，或者因為社會地位不高，便不為周圍的人所看重，等到成名之後，想求他的字畫都求不到了。

有人說，藝術界離平常人的生活有些遙遠。有才華的人在自己身邊時，我們不懂得發現和學習，等他們離我們遠去，我們再想近距離接觸和請教時，就太晚了。常聽人說：「我和某某名人是街坊」「某某領導是我小學同學」。可惜當年這些名人、領導在他身邊的時候，他卻渾然不知，從來也沒有想到要向這些人學習。

最後，顏之推告誡子孫，在與賢者交往的時候，要特別注意不能「掠人之美」。

他說：「用其言，棄其身，古人所恥。凡有一言一行，取於人者，皆顯稱之，不可竊人之美，以為己力；雖輕雖賤者，必歸功焉。竊人之財，刑辟之所處；竊人之美，鬼神之所責。」（採用了一個人的意見，卻不任用這個人，古人認為這是很可恥的。凡是一句話或一個行為，是從別人那裡學來的，都應該公開加以稱揚，而不能掠人之美，把它看作自己的功勞；即使這個人地位低下，身份卑賤，也應該歸功於他。竊取別人的財物，要受到刑律的處置；竊取別人的功勞，則會受到鬼神的責罰。）

顏之推這個告誡非常值得我們借鑒，尤其是今天，特別是在學術界，如果我們採取了別人的觀點而不加以註明，這就是剽竊，是學術界的大忌。古代沒有「著作權」「智慧財產權」的概念，顏之推尚且告誡子孫「不可竊人之美」，而我們今天的學術界居然有人公開剽竊抄襲，實在是非常可恥的事情。不僅學術界，擴而充之，在社會生活的各個方面，對任何人的功勞、貢獻、發明創造，都要公開讚揚，不僅不能竊取，也不可以埋沒，這才是對待賢者應有的態度。

現在，因為電腦的普及、網路的發達，檢索資料特別方便，而文章一旦上了網路，就等於公開在全世界面前，如果我們沒有嚴肅的「著作權」「智慧財產權」的概念，有意想竊取人家的勞動成果，那是一點都不困難的。我自己做大學教授很多年，常常發現學生的報告和論文部分抄襲自網路上的現成資料，別人的、古人的、外國人的都有，有的甚至全篇都是拼拼湊湊，根本沒有自己的獨立見解。這種情形現在在很多大學都非常普遍，十分令教師頭疼，因為教師也無法去篇篇搜索核對，有時懷疑是抄襲，卻又拿不出確實的證據，只好不了了之。而這樣又更加助長了抄襲的風氣。

中小學因為不牽扯到學術問題，所以這樣的事不會表現得那麼顯性，但是我們有理由推測，在大學裡抄襲論文的學生，往往是在中小學時代就抄作業、抄試卷形成習性的孩子。家長或者是心疼孩子課業重，或者是照顧孩子的自尊心，對孩子的作弊行為，有時候會睜一隻眼閉一隻眼，這是極不可取的。因為一路「抄」過來的學生，在學校的溫室里還好，一旦到了社會上，要憑真本事說話時，就無從抄起了。那時候，凄風苦雨來襲，家長就是想幫也幫不到了。與其在孩子成年後後悔，還不如從小就培養他自覺、自立。

近朱者赤，近墨者黑。教孩子去分辨他的「小社會」里的是與非，讓孩子明白「三人行必有我師」，領會向別人學習的重要性，也掌握向別人學習的正確方法，這是每個家長都應該給孩子上的一門「必修課」。

——摘自《唐翼明解讀<顏氏家訓>》

推薦閱讀：