專題4 免疫調節

專題4 免疫調節

1.免疫系統的組成

1.1免疫器官------免疫細胞生成、成熟或集中的地方

骨髓、胸腺、扁桃體、脾、淋巴結等。

1.2免疫細胞------發揮免疫作用的細胞

淋巴細胞（B、T細胞）、吞噬細胞等。

練習

1.能夠特異性識別抗原的細胞有（ C ）

①吞噬細胞 ②T 細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤效應B細胞 ⑥效應T細胞

A.①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥

1.3免疫物質------由免疫細胞或其他細胞產生的發揮作用的物質

抗體、淋巴因子（白細胞介素、干擾素等）、溶菌酶等。

1.4淋巴細胞的產生（骨髓中造血幹細胞分化、發育而來）

增值過程：有絲分裂、細胞內細胞器活躍。

練習

1.（2007年廣東卷）某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒（　B　　）

A.仍有部分細胞免疫功能 B.仍有部分體液免疫功能

C.體內的B淋巴細胞數目顯著減少 D.體內的T淋巴細胞數目增加

【解析】B　　胸腺是T細胞發育成熟的場所，在體液免疫中，大多數病原體經過吞噬細胞的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，再傳遞給B細胞；少數抗原直接刺激B細胞，B細胞經過增殖、分化成漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生相應的抗體，與抗原發生特異性結合，使抗原失去活性，最終被吞噬細胞吞噬消滅。在細胞免疫中，抗原侵入到宿主細胞後，T細胞在接受抗原的刺激後，增殖、分化成效應T細胞和記憶細胞，效應T細胞與靶細胞特異性結合，激活靶細胞中的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡，使病原體（抗原）失去寄生的基礎，最終被吞噬細胞吞噬消滅。因此，T細胞對於機體的體液免疫和細胞免疫都具有重要作用。若胸腺先天性缺失，導致T細胞無法發育成熟，體內的T淋巴細胞數目減少，使其喪失全部的細胞免疫，但能保留部分的體液免疫，因為少數抗原可以不需要T細胞的傳遞，直接刺激B細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞，從而發揮體液免疫。因此對B淋巴細胞數目和體液免疫功能的影響相對較小。

2.（2008年全國理綜Ⅱ卷）人體受到某種抗原刺激後會產生記憶細胞，當其受到同種抗原的第二次刺激後（　A　）　　　

A.記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度增加

B.記憶細胞的細胞周期持續時間變長，機體抗體濃度增加

C.記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度減少

D.記憶細胞的細胞周期持續時間不變，機體抗體濃度減少

2.免疫系統的功能

2.1防衛功能---三大防線

第1道：

皮膚、粘膜的屏障、殺菌物質（溶菌酶）。

皮膚和黏膜屏障，是指機體體表的皮膚和所有與外界相通的腔道的黏膜，是機體與外界直接接觸的結構，微生物只有通過皮膚和黏膜才能侵入體內，因此皮膚和黏膜構成了動物體防禦外部入侵者的第一道防線。正常健康的皮膚黏膜，絕大多數病原微生物是不能通過的。

第2道：

吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質的殺滅作用。

皮下和黏膜下腺體的分泌液中含有多種抑菌和殺菌物質，如汗腺分泌的汗液中含有的乳酸、皮脂腺分泌的脂肪酸、淚液和唾液中的溶菌酶等，都具有抑制或殺滅局部病原菌的作用。

第1、2道生來具有，無特定病原體（無特異性），稱為非特異性免疫。

第3道：特異性免疫

2.2免疫監控和清除功能

監控和清除體內衰老、破壞的細胞、癌變細胞。

練習

1.破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞並大量繁殖，下列關於細菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是（ B ）

A.無氧呼吸和體液免疫 B.無氧呼吸和細胞免疫

C.有氧呼吸和體液免疫 D.有氧呼吸和細胞免疫

解析：題目中明確闡述「人體深部的組織細胞並大量繁殖」，所以細菌的細胞呼吸類型為無氧呼吸（若為皮膚表層可以看作有氧呼吸）；並且病原體已經侵入細胞內部，所以必須藉助細胞免疫的過程使靶細胞裂解。答案：B。

2.免疫是機體的一種重要的保護性功能，下列不屬於免疫過程的是 （ D ）

A.花粉引起體內毛細血管擴張 B.移植器官被排斥

C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D.青黴素消滅肺炎雙球菌

3.下列各項不屬於免疫功能的是（ D ）

A.維持內環境的平衡，清除衰老或受損傷的細胞

B.識別並殺傷體內的突變細胞，進行免疫監視

C.抵抗病原體侵襲，防禦感染

D.銅、鉛等金屬化合物在肝臟內轉化為無毒物質，隨膽汁進入人體腸道並排出。

4.人體皮膚大面積燒傷後容易發生感染，這是由於（ D ）

A.體液大量損失 B.特異性免疫能力減弱

C.營養物質不能及時補充 D.非特異性免疫能力減弱

5.（2008年天津理綜卷）下列有關特異性免疫的敘述，正確的是（ C ）

A.當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發揮作用

B.效應B細胞的產生，需要T細胞和抗原的共同刺激

C.在體液免疫過程中，每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體

D.當同一種抗原再次進入機體時，產生的效應B細胞均來自記憶細胞

解析：抗原刺激T細胞增殖分化成效應T細胞也屬於細胞免疫的過程（反應階段），A錯。效應B細胞的產生，需要T細胞的淋巴因子或者抗原直接刺激均可以，B錯。C選項每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體，所以單克隆抗體的製備需要在取得了雜交瘤細胞後，進行篩選，用抗原抗體反應，篩選出能產生需要抗體的雜交瘤細胞。C正確。抗原再次進入機體，效應B細胞也可以來自B細胞受抗原刺激的增殖分化，也可以來自記憶細胞。D錯。

6.（2007年全國理綜I卷）某種病菌感染人體並侵入細胞內後，機體可以對該靶細胞產生免疫反應，其中有（ D ）

A.效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被白細胞介素消滅

B.效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

C.效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅

D.效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

7．右下圖代表人體體液免疫的過程。相關敘述正確的是（ A ）。

A.細胞I和細胞Ⅱ均能識別抗原

B.在①和⑨所在的階段中，可能有吞噬細胞的參與

C.免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強

D.圖中免疫活性物質是抗體、淋巴因子、溶菌酶

解析：細胞Ⅰ為B細胞，細胞Ⅱ為記憶細胞，均能識別抗原，A正確。過程⑨沒有吞噬細胞參與，B錯。免疫過程⑦比⑥強，C錯。圖中免疫活性物質沒有溶菌酶，D錯。

8.（2007年全國理綜Ⅱ卷）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現為（ A ）

A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B.細胞免疫、體液免疫功能均正常

C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降

9.（2009年全國卷Ⅱ卷）為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的（ C ）

A.侵染部位 B.致病機理 C.抗原決定簇 D.傳播途徑　　

10.下圖表示病菌感染人體後，免疫細胞做出應答的部分過程。請據圖回答問題。

（1）圖中②為T 細胞，④為 B細胞。

（2）⑦與④功能上的區別是⑦可以分泌抗體而④不能，由④分化為⑦的過程中，④細胞核內的 mRNA 通過核孔進入細胞質，該分子的作用是作為合成蛋白質的模板。

（3）抗體從在細胞內合成到分泌至細胞外的過程為核糖體—內質網—高爾基體—細胞膜—胞外。

（4）過程③表示淋巴因子刺激B細胞（或②將抗原傳遞給④），過程⑤表示病菌（抗原）直接刺激 ④。

3.免疫失調

練習

1.過敏反應發生的條件是（ A ）

①已免疫的機體 ②未免疫的機體 ③再次接觸相同的過敏原 ④接觸過敏原

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

2.病原體對不同免疫狀態小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述，正確的是（ B ）

A.吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫也受損，特異性免疫也無法產生

B.B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應

C.T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫也無法進行

D.正常小鼠免疫產生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用

解析：本題考察了免疫的相關的知識。A中吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫可以進行，因為抗原不一定要通過吞噬細胞暴露，可以直接傳遞給T、B淋巴細胞完成特異性免疫的過程；B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但可以通過細胞免疫對胞內寄生病原體產生免疫反應，B正確；C中T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，但體液免疫中抗原是可以直接傳遞給B細胞完成體液免疫的；D中淋巴因子是通過激活溶酶體釋放相關的酶而加強了效應T細胞對靶細胞的裂解作用的。

3.（2009年山東卷）重症肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經-肌肉突觸後膜的受體蛋白。正確的治療措施是（ A ）

A.注射激素抑制抗體產生 B.注射神經遞質提高傳遞效率

C.注射受體蛋白增加受體數量 D.注射淋巴因子增強免疫能力

知識拓展

菌苗與疫苗

菌苗與疫苗都是用於預防接種的生物製品。

菌苗是用細菌菌體製造而成，分為死菌苗和活菌苗。死菌苗是細菌在適合的培養基上生長繁殖後將其殺死處理製成（如：百日咳、霍亂菌苗等）。這類菌苗接種於人體後不再生長繁殖，注射一次對身體刺激時間短，免疫效果差，需多次注射才能使人體獲得較高而持久的免疫力。活菌苗是選用「無毒 」或毒力很低的細菌，經培養繁殖後製成（如：卡介苗等）。這類菌苗進入人體後，能繼續生長繁殖，對身體刺激時間長。和死菌苗相比，活菌苗的優點是接種量少，接種次數少，免疫效果好、免疫持久性長；其缺點是有效期短，液體活菌苗需冷藏，運輸保存不方便。

疫苗是用病毒、立克次氏體、衣原體或螺旋體等接種於動物、雞胚或組織培養並處理後製成。有滅活疫苗（如：狂犬病、斑診傷寒疫苗等）；減毒活疫苗（如：麻疹、脊髓灰質炎疫苗等）。活疫苗的優、缺點與活菌苗相同。

練習

1.下圖表示某種RNA病毒（逆轉錄病毒）先後兩次感染某人後，他體內抗體產生、病毒增殖和疾病程度之間的關係。下列說法不正確的是（ D ）

A.表示病毒增殖的曲線是a，表示人體疾病程度的曲線是b，表示抗體產生的曲線是c

B.若在初次感染之前1周給他注射過相應疫苗，其體內產生了相應的抗體

C.該病毒進入人體細胞後，以RNA為模板，在逆轉錄酶的作用下合成DNA並整合於人的基因組中

D.若他在受到另一病原微生物侵染時，體內的巨噬細胞將其吞噬、消化並清除，那麼，這種免疫是通過抗體起作用的

2.（2008年北京卷）人被犬咬傷後，為防止狂犬病發生。需要注射由滅活狂犬病毒製成的疫苗。疫苗在人體內可引起的免疫反應是（ D ）

A.刺激效應T細胞分化成為記憶細胞　　B.刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體

C.可促進效應B細胞釋放出淋巴因子　　D.產生與狂犬病毒特異性結合的抗體

3.（2007年重慶卷）結核桿菌是結核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發病率和死亡率上升，下列有關結核桿菌的敘述，正確的是（ D ）

A.結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核

B.結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果

C.接種卡介苗後，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體

D.感染結核桿菌後，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅

4.在臨床治療上已證實，將受SARS病毒感染後治癒者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）體內能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質是（ D ）

A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗體

5.人被生鏽的鐵釘扎破腳後，應該儘快注射破傷風抗毒素，其原因是破傷風抗毒素能夠（ D ）

A.促進自身免疫反應 B.增強細胞免疫作用

C.使體內產生抗原 D.特異性的中和外毒素

6.在製備蛇毒抗毒素血清時，須將滅毒的蛇毒液注入家兔體內，引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是（ A ）

A.特異性免疫、抗原　 B.特異性免疫、抗體

C.非特異性免疫、抗原　 D.非特異性兔疫、抗體

7.疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研製抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設計實驗方案如下：

（1）製備疫苗

將純化的某種病毒在特定的活細胞中培養、增殖。收穫病毒後用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的抗原決定簇不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。

（2）用實驗動物檢測疫苗刺激機休產生抗體的能力

① 實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，使之增殖、分化形成效應B細胞併產生相應的抗體；當同種病毒再次入侵時，機體能產生更強的特異性免疫反應，包括細胞免疫和體液免疫。

② 實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。

對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間後再接種病毒。

實驗組的處理：接種疫苗（含疫苗的接種物）。一段時間後再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種不同濃度的疫苗。

③分析實驗結果：統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體，則實驗組比對照組發病率低 ，存活率 高。