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《曲剛英語說文解字》講座錄音(MP3)
  由於聽者較多,請大家盡量用「另存為」下載觀看,以防擁堵
  錄音1(16分鐘)-英語的擬音和運動描述造字方法(點此下載)  (擬音和運動描述,是英語的兩種最根本造字方法,從聲音的角度看,26個字母是一組聲音,用它們來組合模擬世上萬物的聲音,造出來的字叫擬音字.而從運動的角度看,26個字母是一組運動表達符號,用它們來組合描述世上萬物所做的運動,造出來的字就是運動描述造字.這是曲剛英語說文解字史無前例的獨家觀點).
  錄音2(21分鐘)-26個拉丁字母解義圖和講解(點此下載)  (史無前例的曲剛拉丁字母解義圖解答了26個字母表達一個物體在三維時空中所做的各種運動,解義圖可從本網站上下載)
  錄音3(16分鐘)-3張解義表講解(點此下載)  (史無前例的曲剛泛拉丁字母解義密碼錶,分母音表,輔音表,組合表,表達了26個字母的分工,輔音表達運動類型,母音表達運動屬性,三張解義表可從本網站上下載)
  錄音4(21分鐘)-5字母結構圖講解(點此下載)  (光知道26個字母的含義,若不知道它們組合在一起時有何種組合順序,每個位置上的字母有何功能,就如同有了一堆建築材料而沒有建築圖紙一樣,是蓋不出房子的,也是造不出字的.5字母結構,就是英語單詞的字母組合公式,它不僅解決了組合結構的問題,還解決了造字區分的問題,還規定了口腔發音的開合動作問題,還解決了音節相連的間隔問題,真是小小5字母,解決大問題.拼音文字的5字母結構同樣是曲剛史無前例的發現,5字母結構圖可從本網站上下載)
  錄音5(20分鐘)-不規則字比例講解(點此下載)  (史無前例的觀點:漢字的音形義三要素之間是互不約束的,這造成漢字幾千年來音形義各自變異很大,而拼音文字的音形義三者之間是緊密約束的,這造成拼音文字的變異空間很小,幾千年來基本上是規規矩矩延續下來的,這為拼音文字的解字研究提供了方便,大家不用擔心英語里有太多的不規則字,不規則的造字,不到5%)
  錄音6(19分鐘)-用1/20的時間解決背單詞難題(點此下載)  (學習曲剛英語說文解字的目的就是讓學習者妙趣橫生地學習,做到學一個字,識一個字,從而深刻地學習和記憶,並喜歡學習,把學習單詞的時間壓縮到原來學習時間的1/20)

《曲剛英語說文解字》的12年探索之路 ——從文字到歷史、再從歷史到文字的拼音文字解密之路

  我解字12年,其實前6年都在迷茫中,後6年才突飛猛進,但如果沒有前6年的體驗和積累,就沒有後6年的靈感和突飛猛進.  1996-2002年:用字根和詞源解釋英語單詞造字,發現大量難解單詞,後廣泛查閱各國字典和歷史 資料,獲得26個字母為「運動符號」造字靈感;   2002-2008年:翻遍西方拼音文字字典,證實運動符號假說,繪出《拉丁字母解義密碼錶和解義圖》,創立《曲剛運動符號造字說》,寫出《曲剛英語說文解字》。

  1.我對拼音文字造字起源的歷史判斷

  全人類使用語言的有記載的歷史,已經有數千年了。但遺憾的是,當古人類感覺出自己在使用語言文字的時候,或者說,當古人類把自己嘴裡發出的口發音交流符號稱之為「語言文字」的時候,這個時候已經離語言文字真正產生的更遠古時代太「久遠」,這個「久遠」到底是多遠?人類沒法講得清,因為人類開始寫歷史的時候,已經是文字相當發達的時候,文字發達了才能用文字寫歷史,而語言文字起源於人類尚沒有「歷史」的先古時代,這個先古時代,要大大早於人類開始寫歷史的時間。因此文字的起源,是歷史沒法記載的迷,只可猜測,而無史料可查。   文字有音、形、義三大要素,「形」的產生要大大晚於「音」的產生,兩者在時間上不可同日而語,「形」的產生大約在幾萬年前,而音的產生則大約在幾十萬年、幾百萬年前。應該說,只要猿人的口腔結構已經發展成今天人類口腔結構的樣子,猿人就有可能用今天人類的語音進行講話和交流。北京周口店的猿人已經有170萬年曆史了,因此北京地區170萬年前就應該有人類語音的存在」。沒有「形」的純語音文字是可以獨立發展到相當發達的程度的,今天地球上的一些少數民族(如中國的鄂倫春族和阿拉斯加的愛斯基摩人)就只用聲音進行交流,而沒有自己民族的文字,但語言學家們考察了他們的語言後,卻驚奇地發現他們的語言相當發達,語音、語法、辭彙等指標毫不亞於漢語、英語等發達語言,並且能完全描述當今社會的複雜事物,這說明文字的「音」在「形」產生之前就可以自己發達到很成熟的地步,今天不識字的文盲不認識字形卻照樣可以用音來講話,也證明了這一點。字「形」的產生要大大晚於「音」的產生,甚至可以在瞬間完成,今天地球上好多地區的文字(如日語、韓語、越南語、泰國語、印度尼西亞語、馬來西亞語、孟加拉語等),就是幾百年前突然從別的國家「借」來的,或借鑒別國文字快速發明的,而在此之前,他們語言的「音」已經相當成熟。「形」的產生給「音」配上了視覺符號,有了「形」之後,人類的語言便有了標準化的記音符號,人類就可以用「形」來記錄說過的話,並把這些話傳給更遠的地方或更後來的人們去「聽」,使人類在更大的時空範圍內交流,使人類的文明發生質的進步。   然而不管「形」的產生有多麼偉大,它都是文字發展後期的事情,而文字的起源,卻是更早以前「音」的事情。由於「音」的歷史沒有記錄,這造成文字的起源一直是個迷!中國有一本書叫《說文解字》,他是2000年前的漢朝人許慎寫出來的,這本書是一本價值連城的書,它記載了漢字「形」的發源歷史,而漢字「音」的起源,卻同樣是個迷。地球上的其他文字呢,就更是不幸,無一例外地均沒有文字起源的資料,使得這些文字數千年來成為代代相傳的密碼,給文字的學習和傳承都帶來了很大的困難。   或許有人會說,西方的拼音文字不是有「詞源」和「字根」嗎?用「詞源」和「字根」不是可以解釋西方拼音文字的造字原理嗎?在此我要告訴大家,「詞源」和「字根」只是西方拼音文字「成年」之後的事情了,如果把西方拼音文字的發展歷史比喻成一個人的生命,則「詞源」和「字根」講的都是四十歲以後的事情,而30歲、20歲、10歲、剛出生呢?換句話說,這些字根又是怎麼來的呢?仍無從知曉。   今天西方的絕大部分拼音文字,包括英語、法語、德語、俄語、西班牙語、葡萄牙語、波蘭語……等等,都起源於1500年前羅馬帝國滅亡時期的「俗拉丁語文字」,也就是說,它們都是拉丁語的「地區方言」,因此他們在辭彙上都大同小異地與拉丁語辭彙相似,都沿用著拉丁語最大的造字工具庫——1000個拉丁語字根(大約數目),這些字根又是古羅馬人在2500年前從古希臘人那裡「借」來的,那麼古希臘字根又是從哪裡來的呢?從這往前就是個迷了,這都要怪西方的古人太不愛好和平,成百年成百年地打仗,不是今天這個民族消滅了那個民族,就是明天那個民族吞併了這個民族,而每一次戰勝和消滅,都伴隨著文明的毀滅和文字的消失,那個時候每個國家識字的人都不多,識字的人不到1%,而且主要集中在極少數統治者當中,一旦一個國家的統治階級被消滅,這個國家的文字、文化、歷史都很容易消失,這造成古希臘之前的文字歷史,就怎麼也找不到了。   今天西方的絕大部分學者都認為古希臘字根是古希臘人自己發明的,因此西方人普遍把古希臘尊崇為西方文字和文明的發祥地,而我卻認為,西方人持這種觀點主要是民族自尊心和民族主義情緒所至,他們不願意承認自己引以為驕傲的文化是外來的,經過對古代文字的發源深入研究後,我發現一種古代文字的產生、發展和成熟,是一個難以想像的漫長和困難的過程,一種文字必須依附於一個人口眾多的大文明才能產生,這個大文明還要分布在大河流域,以有足夠土地和灌溉來發展農業,才能養活眾多的人口,這個大文明還必須有足夠發達的建築業、手工業、採礦業、航海業等等,才能有足夠豐富的文化積累,才能產生複雜的文字。按照以上這個標準,我發現地球上的一切文字都發源於5000年前的四大文明古國,它們位於地球上的四個大河流域(見下面地圖上畫出的四個大紅圈),今天地球上的發達地區很多,美國,歐洲,日本等,而倒退5000年,地球上最熱鬧的地區就是這四個大河流域,其他的地區就很冷清了,這四大文明古國是:1)古代中國:位於黃河長江流域,發源出漢字;2)古埃及:位於尼羅河流域,發源出古埃及文字;3)古西亞(古阿拉伯):位於幼發拉底河和底格里斯河,發源出楔形文字;4)古印度:位於印度河流域,發源出古梵文。其中漢字是唯一流傳到今天的文字,而其他三種文字都消失、轉換、彙集成了今天的拼音文字。

  經過我認真考察,我發現古希臘文字其實是相當發達的文字,可以說,古希臘文明有多發達,古希臘文字就有多發達。古希臘產生過那麼多偉大的思想家和科學家,和古希臘文字的發達十分有關,這麼發達的文字絕不可能在短短几千年之內產生出來,也不可能在古希臘這樣一個沒有河流的很小很小的國家裡產生出來(古希臘的位置及地域大小見上圖地中海處的小紅圈),很顯然,古希臘的文字肯定是從別處借來的,而且極有可能是全盤借來的。也許有人會說,古希臘有很多象蘇格拉底、柏拉圖一樣聰明的思想家和哲學家,是否是他們這樣的古希臘人發明了古希臘文字?那麼我要回答,古希臘位於地中海中央,是歐洲、亞洲、非洲三大文明的匯合點,見多識廣的古希臘人中產生偉大的思想家和哲學家是完全有條件的,但語言文字的產生(特別是指「起源」)絕不是一兩個聰明人就可以做到的,古希臘人可以很好地引進文字、改進文字、完善文字,但他們絕沒有條件從頭去發明一種象希臘文字這樣發達完善的文字。  講到此,我先暫停一下,去回答一個問題:為什麼說「字根」和「語源」僅解釋了西方拼音文字「40歲」以後的事情,而不是起源?   中國同學學英語,一般都是用「字根」和「詞源」去解釋單詞的含義,但卻發現1000個字根及前綴後綴本身就是解釋不了的密碼,而且英語里有大量簡單詞(如山、水、樹、木、人、太陽、月亮、海洋、土地、看、聽、說等)也沒法用字根來解釋,這些解釋不了的字根和單詞加在一起有3000個,這3000個「密碼」成為學英語人難以逾越的高山,而這3000個辭彙恰恰覆蓋了中國同學小學、初中、高中要學的辭彙,這導致中國同學在小學、初中、高中里必須死記硬背這些密碼,等到了大學裡,才能用得上字根來學習複雜的單詞,但因為字根本身就是密碼,因此用字根來學習單詞又是用密碼來解釋密碼,用糊塗來解釋糊塗,學的字越多,就越糊塗。字根的源頭是古希臘字根,而古希臘字根的來源不明,這是用字根來解釋單詞的最大缺陷。實際上發達的字根已經是語言文字發展到後期的產物,是40歲以後的產物,而它的前身,它在數萬年前的形成方法,是個迷!?   下面我再說說「語源」的不足。一說到「語源」,它的名字給人一種權威感和信任感,它講解了西方拼音文字從古希臘開始到現在的發展歷史,講解了每一個單詞的來龍去脈,這聽上去很吸引人,看上去也很放心,因此便吸引了很多人深信不疑地查閱「語源」來解釋單詞的淵源,但我個人使用語源的體會告訴我:「語源是應該參考的,但不可全信」。語源中頻率極高地使用著「大概、或許、可能、有可能」這樣的辭彙,語源中相當多辭彙的解釋不能讓人完全放心地接受。其實只有你把語源翻爛了看透了,才能覺出語源其實也帶有很大的猜想性,並發現各版本語源之間的說法矛盾。與西方語言學家交談後你也會發現他們對語源也不完全相信,僅當為一種參考資料。東西方人對待歷史的感覺是不一樣的,中國是一個十分擅長記錄歷史的國家,中國人記錄的歷史很可靠,這使中國人從小就產生了深信歷史的基因,什麼事一說是歷史記載的,中國人就深信不疑,而西方人看待歷史的方法與我們有很大不同,他們羨慕我們有5000年的歷史,是因為他們自己不擅長記載歷史,他們的歷史上充滿著多於中國100倍的戰爭,這些戰爭毀掉了太多的歷史,使他們想寫出一部完整的歷史是很不容易的。西方的歷史中常有幾百年的空白,很多國家和民族的起源都帶有很大的猜想性。在宏觀歷史都尚難清楚的前提下,西方人怎麼可能寫出一本地跨歐亞非、時跨幾千年的文字史?又怎麼可能把每一個文字的來龍去脈寫得一清二楚?事實上,就連「印歐語系」的概念都是到1786年才產生的,直到1786年西方人剛剛意識到從歐洲到印度的語言文字有可能是一家人,這離現在僅兩百多年,他們又怎麼可能完全寫清楚3000年來西方文字的發展史?因此我要建議那些捧著語源不撒手的朋友們:用語源來解釋英語單詞,你要多加判斷和懷疑!

  下面我繼續講拼音文字的起源問題。   古希臘人不可能突然發明出自己的文字,那麼他們的文字又來自何處呢?   近些年來西方開始有一些學者猜測古希臘「字母」來自地中海東岸的腓尼基字母,而測腓尼基字母又來自比它更早的地中海南岸的古埃及的象形文字,我覺得這種猶猶豫豫的猜測未免太扭扭捏捏,我相信:古希臘人不僅是字母來自埃及,而是整個文字、字根都應該來自地中海南岸和東岸的古埃及、古西亞、古印度文明。這些地區的文明與古希臘文明毗鄰,卻比古希臘文明早2000年,並且發達到能建造出金字塔的程度,並且使用著相當發達的天文、地理、算數、幾何、建築知識,使用著相當發達的文字,古希臘人長達2000年端詳著自己眼前的巨大文明,他們有必要、有可能視眼前的巨大文明於不顧,關起門來從頭另外發明一種語言文字嗎?或者說,日本也同樣在長達2000年的時間裡觀察著比它更強大的華夏文明,日本人有必要拋開漢字於不顧,關起門來自己再發明一套日本文字嗎?日本人沒有必要,同樣,古希臘人也沒有必要。僅區別的是,日本的鄰近文明只有華夏文明,因此日本人全盤借鑒了中國的漢字,而古希臘面對的是古埃及、古西亞、古印度三大文明,他們整合了這三大文明,整合了三大文字,創立了一套包容了三大文字的古希臘文字和字根。發生在公元前5-1世紀的歐亞非三大陸之間頻繁的大面積吞併戰爭,也給古希臘人做這種整合,並使整合出來的結果傳到羅馬變成拉丁文字提供了歷史條件。以下僅列出這期間發生的幾次大戰爭:

  公元前550年至公元前330年,古波斯帝國滅埃及,印度,並與古希臘交戰,完成了古西亞文明對埃及文明的吞併,並與古希臘文明交融。   公元前356—323年,馬其頓亞歷山大帝國滅波斯,印度,完成了希臘文明向埃及、阿拉伯、印度的普及。   公元前509-44年 羅馬共和國征戰200年,統一歐,亞,非300年,完成了歐亞非文明的統一,並落腳在古羅馬文明上。   公元前27—後476年,羅馬帝國統治歐亞非,完成羅馬文明在歐洲普及。

  以上幾組數據雖然不十分全面,但已足以證明這個地區的相鄰文明絕不是孤立發展的,而是相當頻繁、相當大規模地發生著交流與衝突,形成了你中有我、我中有你的難解難分的局面。

  上面是一張「拼音文字X形歷史結構圖」,圖中的紅線呈「X」形,我想用此圖來闡述我的一個觀點:西方諸多的拼音文字並不是發源於古希臘,而是發源於比古希臘早2000年的古埃及、古西亞、古印度三大文明。   以上觀點,是我在2000年頭腦里形成的觀點,在此之前的1996-2000四年里,我艱苦地用字根和詞源解字四年,卻怎麼也解不下去,因此才廣泛翻閱歷史去補課,恍然大悟地悟出了上述觀點。   有了以上的觀點,在我的腦海里,解開西方拼音文字造字之迷的思路,就漸漸清晰了:去研究比古希臘文字早2000年的三大文明古國的文字(古埃及、古西亞、古印度文字),是這三個地區的古人類,才真正意義上花了數萬年乃至數百萬年的時間,原創了人類歷史上最早的語音文字,這三個地區的文字是西方文字之源。

  講到這裡,有人會說,古埃及文字和古西亞的楔形文字不是象形文字嗎?象形文字到拼音文字的轉換是很困難的事,甚至根本做不到,就算能做到在古時候也至少需要數萬年的改換時間,古希臘人怎麼可能在不到2000年時間裡就把好幾種象形文字轉換成了拼音文字呢?   持以上觀點的朋友,我要對你說,所謂古埃及文字和古西亞楔形文字是象形文字,純屬是古埃及人和古西亞人和今天的人們開了一個玩笑,今天的人們一看到古埃及文字里有很多動物的圖形和人的圖形,就不假思索地把他們看成是象形文字,形成了古埃及文字是象形文字的「常識」,這是大錯而特錯的。經過我仔細地考察與猜想,我確信地斷定,古埃及文字是拼音文字,而不是象形文字,古埃及人只是用畫圖的方法書寫了今天的ABC,用畫圖的方法來表示一個音,比如畫一把刀來表示「切砍」的聲音(如同今天的字母K),畫一隻鳥來表示鳥的叫聲(如同今天的字母O),畫一隻腳來表示走路的聲音(如同今天的字母L),畫一條蛇來表示持續的聲音(如同今天的字母S),這使得古挨及文字看上去是各種圖畫,給人「象形」的感覺,但仔細分析這些圖形後你就會發現其拼音文字的特點。拼音文字有什麼特點?拼音文字最大的特點就是有限個符號在重複,英語就是拼音文字,英語無論怎麼寫都是26個字母在重複,即便是不懂英語的人看英語文章,也會發現符號重複的特點。請大家看下面的一張古埃及文字圖片。

  以上圖片中你會發現什麼?你會發現圖中有限的符號在重複,比如紅圈中是一隻鳥的圖形在重複,黃圈中是一把刀的圖形在重複,藍圈中是一隻蛇的圖形在重複,綠圈中是一隻腳的圖形在重複…… 這不是拼音文字的特點嗎?再仔細查看你還會發現圖中有刀與鳥的合併圖形、刀與腳的合併圖形、刀與蛇的合併圖形、刀鳥蛇共同合併的圖形…… 這不也是拼音文字拼合在一起的字母組合嗎?查遍所有的埃及文字圖片,你都會發現以上特徵,雖然個別圖片中也含有少量的明顯象形符號,如建築物的圖形、山的圖形等,但很顯然,這些象形符號僅是協助表達文章的內容,這就好像在文章中安置了插圖一樣,使文章更直觀易懂,而並沒有改變文章中的文字為拼音文字的性質。因此可以肯定,古埃及文字是拼音文字。   再看看與古埃及文字毗鄰的古西亞楔形文字(見下圖),它也不是象形文字。很顯然,它比古埃及文字先進了許多,其中已經不見了鳥、刀、蛇、腳等象形圖形,取而代之的是更簡化抽象的各種三角符號,這些三角符號更便於刻寫在石板、泥板上,形如木楔,因此叫楔形文字。楔形文字已徹底走出了古老文字象形的痕迹,向更先進的文字形式大大邁進了一步。古西亞人敢於拋棄埃及的象形字母而開發出一種抽象字母,這是需要有很大勇氣的,這一定來自於他們找到了(或者想通了)對遠古「音」的更好理解,才使他們有膽量拋棄象形字母的拖累而輕鬆進入符號化的文字階段。遺憾的是,對這些偉大的古代文字曾經有過的輝煌,我們只能去判斷和猜想了,因為這些偉大符號的含義早在幾千年前的戰亂中就消失了,今天的人們只能大致猜測這些殘留在斷壁殘垣上的符號大致說的是什麼事,而沒法全面地破解它們,更無從知曉它們的造字秘密。

  雖然我們看不懂古埃及文字和古西亞文字,但這一點也不妨礙我們感覺出它們的發達和成熟,我結合自己的研究體會,提出了發達文字須有的3個特徵:1)符號形態已很穩定。不管是拼音文字還是象形文字,其符號的視覺感受應該很穩定,不跳躍,不突變,不隨意出現奇怪的符號,並且符號的書寫方法或刻寫方法表現出一定的「章法」。2)符號數量有限。人類的始祖憑本能和直覺來發明最早的語音文字元號,在前期數萬年的歷史中會發明出很多「雜亂」的符號,這些雜亂的符號會隨著語言的進化逐步改進提升,濃縮成數量有限的高質量符號,特別是拼音文字,會逐漸濃縮成50個左右的最合理符號,因此符號數量越少,越重複,就越可能是發達的文字。3)符號有一定抽象性。今天的人們看到一個漢字,一般難以馬上看出它是個什麼圖形,而看一看兩千年前的篆字,卻很容易看出來是個什麼圖形。容易識別的不一定先進,不容易識別的不一定落後,人類用繪畫的本能發明文字,但人類改進文字卻要向抽象的方向發展,因為過於象形的文字難以書寫,為了更便於書寫,文字會簡化和抽象,因此抽象的文字往往是發達的文字。   按照以上三個標準,我可以有理由地斷定:古埃及文字、古西亞文字、甲骨文,都是相當發達成熟的後期文字,這樣的文字,沒有數萬年的進化歷史是難以形成的。

  說到這裡,我想中斷一下去回答一個被世界語言學界爭論不休的話題,那就是西方語言學界普遍認為中國的文字歷史比較晚,因為古埃及文字、古西亞文字、古印度文字已經有5000年歷史了,而中國至今所發現的最早文字是3000年前的甲骨文字,因此他們斷定中國文字起源較晚,我認為這種判斷是很幼稚的,甚至缺乏文字演化的基本認識。文字的早晚豈能僅以時間論,中國發現的最早的漢字(甲骨文)確實比金字塔里的埃及文字晚2000年,但是甲骨文可不是拼音文字,而是偉大的象形文字!天底下可不是什麼文字都可以隨隨便便發展成象形文字的,從遠古的純聲音文字進化成象形文字是一個難以想像的複雜飛躍,要花數萬年才能完成,而且要在一個相當和平、寧靜、封閉、發達的文明土地上才能完成,地球上絕大部分語言文字都沒能有條件完成從音到形的飛躍而停留在音的階段。中國封閉的地理環境與和平的人文環境給中國文字從純聲音文字向象形字的轉變提供了得天獨厚的條件,使中國人的祖先有足夠的時間和心情去發明優質的象形符號來代替純聲音文字,才產生了文化信息含量極大卻使用起來最簡單的漢字。而充滿戰亂的西方歷史沒有使它們的任何語言有條件向象形文字轉變,才產生了更吻合於戰爭型歷史的「移植性」拼音文字,才出現了你中有我、我中有你的相互借鑒、抄襲、掠奪、消滅的局面,才出現了文字間十分相似的印歐語系。象形文字和拼音文字相比,就象是火箭和二踢角相比,前者的發達程度遠非後者可比。從這個意義上說,漢字是地球上最健康長壽完整的文字,別看甲骨文比古埃及文字晚2000年,但它有可能在幾萬年前就已經完成了音的發展階段,也就是說,它比拼音文字至少應該早進化數萬年。

  講到這裡,有的讀者肯定早已經急了,「你不是要給我們講英語單詞的造字秘密嗎?怎麼講來講去講的都是歷史?」在此,我要告訴大家,過去人類長期解不開拼音文字的造字秘密,就是沒有靜下心來去研究歷史,研究歷史才能找到解字研究的思路,才能找到前進的方向。我上面長篇大論講的雖然是歷史,但其實裡面已經回答了很多重要的文字研究問題,特別是指出了以往十分興盛的「語源」、「字根」等解字學派的視野性不足,暗含了解字研究的探索方向,從迷茫找到了方向,這不就是翻閱歷史的最大收穫嗎?

  那麼拼音文字的解字研究方向是什麼呢?就是:古埃及、古西亞、古印度的文字,同樣也是高度發達的後期文字,相當於人處在20-30歲的時期,而不是文字的起源階段,要想探詢拼音文字的造字起源,就必須去探詢(實際上只能猜想)人類「史前」的文字形態,在那裡,才會有我們孜孜以求的人類最原始的造字秘密。

  也許有人會說,文字的發展是千變萬化的,從史前文字發展到今天的拼音文字,有可能會發生翻天覆地的變化,且不說能不能找到史前文字的造字秘密,就算找到了,它和今天的文字有關係嗎?對今天的文字就那麼重要嗎?對此,我這樣回答,龐大而相似的印歐語系諸多文字已證明了拼音文字在傳播時的一個顯著特點,那就是驚人的聲音一致性。表面上看,一個單詞在英語、法語、德語、俄語、西班牙語……里的發音不全相同,但相似的單詞拼寫其實都是在記錄一個共同的發音遺傳標準,只不過不同的語言在解釋這個標準時,在字母發音上產生差異,才使得各語言發音聽上去不同。其實走遍全球你就會發現人類嘴裡的基本發音在全球範圍內是高度穩定和高度相似的,中國話里有b,p,m,f,英語里同樣有有b,p,m,f,今天的人說b,p,m,f,古人同樣說b,p,m,f,各國文字的記音符號可以不同,但古今中外的人類以及原始人類對口發音的理解應該是一致的,並且是難以改變的,今天的人類基本不變地從四大文明古國繼承了語言的發音,那麼四大文明古國的人類也應該基本不變地繼承了史前人類的語言發音,並繼承他們對這些音的最原始理解,這就是我們要尋找的造字秘密。   其實我們多麼希望四大文明古國留下一本記錄史前人類造字秘密的書,那怕僅僅是一本猜想的書,都會對後人的解字有極大的啟發,但歷史就是歷史,歷史就這麼遺憾地把拼音文字的造字秘密一直掩埋到今天。

  2.以往人們對拼音文字的造字探索

  從沒有歷史的「史前」去尋找造字的秘密,這是雄心勃勃還是痴人說夢?「史前」是什麼,就是在地球上的人類還沒有進入文明的時候,就是在地球上還沒有任何像樣的建築的時候,在一個連歷史都沒有的地方,我們能找到什麼?   俗話說山重水複疑無路,柳岸花明又一村?自然界的事物從來都是物極必反的,當我們探詢到歷史的盡頭再也走不下去的時候,轉念一想,巨大的光明卻突然出現在我們眼前:史前是什麼? 史前不就是人類什麼東西都沒有而憑與生俱來的「本能」所創造的歷史嗎? 而人類與生俱來的「本能」不就存在在今天人類的身上嗎?今天的人類哪一個人沒有本能?哪一個人的本能不和別人的本能一樣,哪一個人的本能不和古人的本能一樣?從本能的角度來說,古今中外所有人類的本能都是一樣的,沒有差別的,吃飽了都會感到不餓,聽到打雷都會感到害怕,見到危險都會逃避……甚至人類的本能與所有動物的本能都是一樣的,沒有差別的,本能是大自然公平地賦予每一個生命的與生俱來的能力。儘管「史前」對今天的人類來說遙不可及,但「本能」卻將兩者聯繫在一起,其實我們不用搜腸刮肚地去尋找不可能找到的史前的歷史了,用今天人類的「本能」就應該可以十分有把握地「猜想和假說」出史前人類的造字思維。   猜想和假說,這是讓人看了多麼不放心、多麼心驚肉跳的字眼,猜想和假說能算是科學的研究方法嗎?其實大家仔細想一想,我們現在深信不疑的很多科學真理其實不都是假說出來的嗎?這個世界上有誰見過原子、電子、分子?但假設它們的存在卻實實在在地改變了我們的世界,牛頓三定律、愛因斯坦相對論、達爾文進化論、大陸漂移學說、元素周期表其實都是一個個推想出來的假說,但為什麼人類對它們深信不疑,因為它們實實在在解決了人類身邊的問題,因此科學真理的探索,不一定非要「眼見為實」,只要能找到有機合理的假想,並且這個假想能實實在在解決現實問題,那麼這個假想就同樣可被尊崇為真理。   2000年,我想通了以上的道理,我的膽子就大了,我給自己樹立了一個大目標:——放棄對歷史資料的期待與糾纏,探詢今天人類的本能,猜想史前人類造字的機理。

  其實全世界想通了這個大道理的人豈止我一人,查閱歷史資料我便發現,早在很多年前,魯迅、老舍、郭沫若、托爾斯泰、雨果、巴爾扎克等很多國內外語言名家都對人類史前造字的秘密有過猜想,這個領域其實並不平靜。甲骨文的解讀其實就是一種猜想性的解讀,取得的成果最大,而人們對拼音文字的史前造字猜想就顯得不那麼自信。以往人們對拼音文字的造字猜測觀點很多,但主要表現為三個方向:1)字根詞源說,2)實物象形說,3)實物象聲說,

  所謂「字根詞源說」,就是用拉丁字根和希臘字根來解釋西方文字的造字機理,對此,我在前面已經闡明我的觀點,字根和詞源,解釋的不是拼音文字的造字起源,而是拼音文字40歲以後的故事,因為字根的來源本身就不清楚,因此嚴格地說,字根和詞源,不能算是造字說,而是演變說,對此我們不再討論。

  所謂「實物象形說」,就是不滿足於字根的解釋,進一步從字母的角度來解釋單詞,並把拼音文字的基本字母(如26個字母)解釋為「牛頭、牛角、房屋、駱駝、蛇、鳥、門、窗、眼睛、嘴、手、腿、太陽、月亮、山、水、刀、棒、鞭子、繩子、牙齒、走、坐、站、拿、打、跑、跳……」等等「實物」,試圖從實物象形的角度來解釋造字的原理。實物象形說的解釋方法很多,下面僅隨意列出解釋之一,以便使讀者了解此學派的解釋方向:     A代表牛,牛角,或尖的東西,鋒利的東西。     B代表房屋,或硬的東西,大的東西。     C代表駱駝,行的工具,還代表喊叫,抓。     D代表「門」的意思。     E代表窗。     F代表木釘,手。     G代表駱駝的頭和頸之輪廓。     H代表籬笆或柵欄     I代表手指。     J代表鉤子,連接,跳。     K代表人的手,刀,踢,嘴。     L代表鞭子,繩子,線,腿。     M 代表山。     N 代表魚     O代表人的眼睛。     P 代表嘴。     Q 代表垂著尾巴的猴子。     R代表頭,跑。     S 代表牙齒。     T代表記號。     U由字母V派生而來。     V 代表木釘,木楔、尖東西     W代表水。

  從上面的列表可看出,實物象形說把解字的視線範圍從1000個字根縮小到26個字母,比如water為什麼是水,就因為它以W開頭,而W的形狀就象水的波紋,因此W代表水。同樣,well井、wine酒、wet濕、wash洗、wave浪等也都因為以W開頭而和水有關。再比如mountain為什麼是山,就因為它以M開頭,而M的形狀就象山的形狀。   實物象形說把英語單詞解釋成了象形文字,認為英語字母來源於希臘字母,希臘字母來源於腓尼基(Phoenicia)字母,腓尼基字母是腓尼基人從古埃及文字學來的,而古埃及文字是象形文字,因此26個字母追根溯源就是象形符號。 實物象形說聽上去十分令人信服,甚至有恍然大悟的感覺。可仔細研究後我個人感覺實物象形說站不住腳(當然這只是我個人意見)。比如英語里有大量以W開頭的單詞根本就沒有水的意思,如work工作 wait等待 waist腰 wake醒 walk走 wall牆 want要 war戰爭 wife妻子 watch看 wear穿 week周 west西? what什麼 when何時 where哪裡 which哪個window窗戶wild野wide寬廣wish希望winter冬天with一起word字warm溫暖…… 怎麼用「水」去解釋這些單詞呢?另外26個字母是西方拼音文字的通用字母,若W代表水的話,就不應該僅在英語里代表水,而應該在西方很多國家的文字中都代表水,可請大家看一下下表中各國語言里「水、洗、濕、酒、井、浪」的說法,你會發現除與英語近親的德語外,其他語言里這些單詞里根本沒有W這個字母,因此W代表水,在整個拼音文字的世界裡,講不通。    英語    德語    法語      義大利語     西班牙語  水 water    wasser   eau/liquide  acqua/liquido  agua/liquido  洗 wash     waschen  laver     lavare      lavar  濕 wet     nass    humide    umido       humedo  酒 wine     wein    vin      vino       vino/licor  井 well     brunnen  puits     pozzo       pozo  浪 wave     welle   vague     onda       ola

  更重要的是,史料證明,W這個字母是500年前才產生,「水」在人類的生存中這麼重要,人類怎麼會推遲到500年前才給水這麼重要的東西發明個字母來表達?   實物象形說還以英語單詞庫為統計對象,歸納出了每個字母所代表的各種意思。如F代表「手、五、發現、釘子、固定、鳥、落下、缺少……」等。F的形狀象一隻手,因此fact有用手製造的意思,因此是「結果」;手有五個手指,因此F還可以代表五,因此「五」是five;發現東西必須用手,因此「發現」是find;F的形狀象一個釘子,可以用來固定東西,因此「固定」是fix;小寫的f象一隻鳥,因此「飛」就是fly……? 實物象形說的種種解釋可謂想像力豐富,但這些解釋有很多自相矛盾之處。既然f代表手,那為什麼手這個單詞偏偏是hand,裡面為什麼不用f?既然f表示五個手指,那為什麼四(four)也用f,難道是五個手指少了一個手指?再者說「手、五、發現、釘子、固定、鳥、落下、缺少……」等各個意思彼此之間沒有任何關聯,誰都不挨著誰,難道一個字母F可以同時「象形」這麼多毫不相干的東西嗎?   實物象形說最大的困惑還在於它的時空穿透力問題,我們知道,今天的世界紛繁複雜,其發達程度遠非幾萬年前的古人可以想像,可今天的人們卻仍然用著古人發明出來的26個字母來給電腦、計算機、宇宙飛船等等全新的事物命名,這26個字母怎麼會有這麼大的時空穿透力?難道幾萬年前的古人提前就看到了今天地球的樣子,提前就用神機妙算的方法確定出了26個字母的最佳含義,才使得26個字母如此過關斬將,用了幾千年還用不完它們最古老的象形組合?那古人類可真是太神了,古人類恐怕來自太空!   「實物象形說」的主要依據就是26個字母來自古埃及文字,而古埃及文字長久以來都被人類認為是象形文字,這也難怪,看一看前面的古埃及文字圖形,不是鳥就是蛇,誰還不第一眼就把它們當成象形文字呢?但我前面已經分析過了,古埃及文字是很有限的幾個符號重複來重複去,這是典型的拼音文字的特點,古埃及人是用圖形代替字母來寫拼音文字的,比如用刀表示K,用鳥表示母音O,才被誤認為是象形文字,咱們漢字才是象形文字,你見過哪篇漢字文章是用有限的幾個漢字重複來重複去?西方人之所以自古以來把古埃及文字誤認為是象形文字,是因為早期的西方人不懂得漢字,沒見過真正的象形文字,而認識漢字的中國人稍微一分析就可以看出古埃及文字不是象形文字。既然古埃及文字不是象形文字,26個字母是象形文字的傳說便站不住腳了。   「實物象形說」在我看來還有一個致命的缺陷,就是以單詞的第一個字母為主來解釋單詞的意思,而對單詞後面字母的解釋就力不從心,分歧很大,甚至放棄解釋,認為不重要,這種虎頭蛇尾的局部解釋不能令人完全接受。   我對「實物象形說」並不是一開始就懷疑的,恰恰相反,我從1996年開始接觸此學說,一開始對它深愛不已,因為它畢竟進一步解釋了字根說解釋不了的很多單詞,讓我感到很興奮,但隨著對它的熟悉,就開始發現它的重多問題,特別是當它仍然解釋不了大量單詞時,我才開始懷疑它,並在查閱歷史資料後對它沒有信心和持否定態度。

  那麼第三個學說「實物象聲說」呢?這是近百年來人們對古人類造字秘密的另一個猜測方向,魯迅、老舍、郭沫若等很多語言文字名家都沿著此方向有過猜測。拼音文字是用「音」來造字的,一個字為什麼是它的意思,當然要研究它的「音」。「實物象聲說」就是把一切拼音文字都解釋成大自然的聲音,比如把動物的單詞基本上全部解釋為動物的叫聲,並且把一切字母及字母組合都解釋為自然界中的聲音,比如把ma解釋成兒童呼喊媽媽的聲音,pa解釋成兒童呼喊爸爸的聲音,ca/ka/ga解釋成砍切殺割的聲音,cr解釋成哭喊的聲音,di解釋成滴水的聲音,sp解釋成落地的聲音,pa/ba解釋成斷裂的聲音,be/bu解釋成牛叫的聲音,pi解釋成啄木鳥啄木的聲音,fl解釋為鳥飛時煽動翅膀的聲音,pe/pa解釋成走路腳踏地的聲音,ca/co解釋成雞叫聲,s解釋為摩擦的聲音,la解釋為歌聲,ti解釋為刺破聲,bo解釋為蹦跳聲,a解釋為呼吸音……等等,實物象聲說還總結出了十分詳細的聲音目錄,如稀里嘩啦、劈哩啪啦、泣哩喀嚓、滴滴嗒嗒、嗚哩哇啦、嘠嘠嘣嘣、咦咦呀呀……等各種自然界聲音的字母拼寫方法,總而言之,試圖把單詞里的每一個聲音都聯繫到大自然中的一個聲音上來,以解釋這個聲音所代表的最原始含義。   很顯然,實物象聲說追求遠古人類「動物本能級」的聲音感受,但我個人感覺這個研究領域又走到另外一個極端上去了。誠然,幾百萬年前的人類遠古祖先在最初造字的時候肯定是用最笨的辦法(即模擬大自然聲音的方法)來造出最早的語音字的,比如一個猿人想告訴另一個猿人有一隻老虎來了,讓他趕快跑,他肯定會模仿老虎的叫聲來表示老虎,這樣久而久之,老虎的叫聲就成了老虎的單詞;再比如一個猿人想告訴另一個猿人把食物分給他一塊時,他會指著食物發出「咔,咔,咔」的聲音來暗示把這個食物砍開給他,這樣久而久之,「咔」的聲音就成了「砍」的單詞。我相信,原始人類用這種純擬音的方法一定造出了不少原始文字,而且有些原始文字應該一直傳承到現在(比如英語里的 cut砍、wolf狼、horse馬、lamb羊等)。但這種純擬音的造字方法是最原始最簡單的造字方法,隨著遠古人類的進化,這種造字方法應該被改進,因為隨著所造辭彙的增多,這種擬音造字的方法就顯得力不從心了。人類的口發音是有限的,即使是今天的口技演員,最多也就能模仿200多種聲音,古人類的聲音模仿能力肯定大大於今天的人類,沒準每一個古人類都可能是口技大師,但人嘴所發出的聲音終究是有限的,當古人類的語彙超過了200、300,超過了人嘴可發出的聲音極限怎麼辦?再者說,隨著古人類走向聰明,古人類的腦海里一定會開始出現複雜抽象的概念,如「集體、方向、長大、增加、減少、太陽、月亮、寒冷」等,這些抽象的概念是難以用擬音的方法表達的。因此古人類一定要找到一種新的造字方法來突破純擬音造字的瓶徑,不然的話,古人類的文明就不會延續到今天。   以上「實物象聲說」的觀點雖然十分尊重了古人類的造字本能,部分接近了古人類的造字智慧,卻又低估了古人類進化的能力,用過於幼稚的擬音觀點來解釋今天的文字了。因此實物象聲說雖然可以很有說服力地解釋不少古老而簡單的象聲字,卻對稍微複雜的抽象單詞就解釋不了,而且實物象聲說總結出來的發音目錄(即泣哩喀嚓、稀里嘩啦、劈哩啪啦、滴滴嗒嗒……等)讓人看後雲霧繚繞,似懂非懂。由於實物象聲說要把一切單詞都拉扯到瑣碎的聲音上來,很多情況下做不到,就出現了很多「強行過度」的解釋,有時甚至向「象形說」投降,把「象形說」的內容拉扯進來,比如從「象形說」那裡拉來了「A的樣子像牛角因而表示『尖(angle)、鋒利(acute,ax)、山(Alps阿爾卑斯山)」,但這個觀點又明顯背離了「象聲說」的本意,因此就強行解釋為「A是感嘆的聲音,看到了尖的東西都會感嘆」,這類解釋不能不說是遺憾。再比如實物象形說難以解釋複雜的字母組合(gl,cl,pl,bl,br,pr…等),就乾脆退回到字根說上。   「實物象聲說」同樣也有一個致命缺陷,就是重點解釋單詞的第一個字母,對後面的字母力不從心或束手無策。

  3.《曲剛運動符號造字說》的探索過程

  以往的「字根詞源」、「實物象形」、「實物象聲」無論怎樣解釋,都解釋不了(或很難令人信服地解釋)如下「簡單辭彙」,如: after afraid agree all also and arm ask baby bag beach beef begin better big boat book boring box bridge bright brother brush building but camera cap change cheep check chicken children cinema city clean? clear climb close club coat cold come cool cross cup dance date day desk dictionary dinner dish do doctor door dress drive during draw ear east easy eat egg elephant evening expensive face factory farm father food feed film find fine finger fire fish fix flag foot for forest fork free friend from front fruit fun fool future adapt alike argue aware ban blank bind blade boast chin clue coach code comedy cope craft crime crust cube curve decay dose drain bond clamp fort throne comet galaxy gear garment gamble foul foam grease hoist ignite indulge insulate infant knit lick pearl patrol raid rally scorn? spy stumble ……等等。   同時,很多字根本身也是解不開的迷,如:ag做,agri田地,ann年,astro星,audi聽,bell戰爭,bio生命,brev短,ced行走,cept拿,cid切,circ環,claim喊叫,clar清楚,clud關閉,cogn知道,cord心,corpor體,cred相信,cruc十字,cur關心,cur跑,di日,dict說,dit給,duc引導,ed吃,ev年齡,fact做,fer帶,flor花,flu流,fus灌,geo地,gon角,grad步,走,級,gram寫,畫,文字,圖形,graph畫,gress行走,hap機會,運氣,偶發,hibit拿,持……等等。   數千個解不開的「簡單單詞」和「字根」,成了中國人學英語的巨大障礙,即便是中高級學習者在學英語後期可以用字根來解釋部分長單詞,也同樣擺脫不了「用密碼解釋密碼」的局面,因此學得單詞越多,就越難解難記。   字根詞源是半道的理論,實物象形說站不住腳,實物象聲說走進了瑣碎的本能聲音,那麼拼音文字的解字方向到底在哪裡?   下面我就來談談《曲剛拼音文字運動符號造字說》的內容,談一談大家最關關心的我的發現。   有人或許會說,曲老師,你真能繞大彎子,一個拼音文字的造字秘密,你前面談了那麼多的歷史,都快把大家談睡著了,談這麼多歷史有用嗎?那麼我這樣告訴大家,談談歷史太有用了,否則的話,我要是突然給大家講起了我的發現,你的反應將不是興奮,而是獃獃地發楞,或根本聽不懂我在說什麼,或聽懂了也不感興趣。只有從歷史的大角度去看待語言文字,我們才能覺悟出以往解字研究思路的局限性和不足,才能從迷惑中走出來,你才能感覺到我「從語言文字退回到歷史又從歷史返回到文字」的研究道路有多麼曲折和不易,才能對我的研究結果給予重視。?? 別看以上這些歷史思考寫出來僅幾段話,我想通了這些問題,花了1996-2002整整6年!

  2000年,我的腦子裡有了如下的想法:幾百萬年前最早的遠古人類肯定是靠純擬音的方法來發明語彙的,他們發明的純聲音語彙應該成百上千,比如老虎用老虎的聲音代表,猴子用猴子的聲音代表,颳風用風的聲音代表,打擊用打擊的聲音代表…… 這是人及一切動物都有的本能。而從古埃及文字、古西亞文字開始、人類就明顯是用50個左右的聲音來進行造字了,今天的26個字母在英語、法語、德語等每種語言里都發出50個左右的聲音,今天的「實驗語音學」已經證明,每個國家人們嘴裡所發出的50個左右的語言聲音都是人類嘴裡最容易發出的聲音,並且都大致相似。人類嘴裡所發出的聲音數量從遠古的成百上千減少到50個左右,而人類用50個左右的聲音所造出的文字卻大大增加和複雜,達幾十萬之多,僅英語今天就有75個萬單詞,並且今天人類的辭彙絕大部分已不再是簡單的擬音文字,而是國家、革命、傳統、文化等含義深刻的抽象文字。這一切都說明什麼呢?說明目前人類嘴裡出現的這50個左右的聲音(即p、b、t、d、k、g、l、m、n、f、v、s、z等),已經不再是普通的大自然擬音,而應該是古人類在數萬年的造字方法的進化中從成百上千個語音符號中「抽象」出來的一組萬能語音符號,這組萬能語音符號,不再是古老的日、月、山、河、豬、馬、牛、羊等具體的聲音,而應該是一組帶有「特殊廣泛的概括意義的抽象符號」,因為只有抽象的符號,才能穿越時空地組合出世上萬物的名稱,才能毫無障礙地流傳到今天。有了這組抽象的符號,古人類就不用再象從前那樣十分費力地單靠擬音來造字了,而是改換一種更高明的方法去造字,用50個左右的抽象符號去組合出世上萬物的名稱,從而給更多更複雜的事物造字,這就是「史前」形成的拼音文字的造字原理。 以上這段文字,不知你看明白了沒有,這就是我遍翻歷史資料所獲得的解字研究方向的最大收穫。以上「濃縮」發生在什麼時間,我們無從知曉,但我估計,它可能在史前的幾萬年至幾十萬年中完成。   50個左右的聲音(即26個字母)是抽象符號,這是肯定的,而且是必須的,這從根本上排斥了以往把26個字母解釋成實物的研究方向(以往的解字學說把26個字母具體地解釋成實物,無論是解釋成實物的形狀還是聲音,都應該是不合理的),那麼這50個左右的抽象聲音(即26個字母)所代表的「特殊廣泛的概括意義」 又是什麼呢?我一時想不出,但我隱約感覺到:它們的含義應該帶有哲學性,而且應該是古人很原始樸素卻深刻的哲學理解!   可怎樣找到這些理解呢?指望古人留下了什麼是不可能的,我經過前思後想,竟想出了一個帶有悲壯感的探索方法:古人對50個左右的單音的理解是找不到了,但這種理解是古人數萬年的智慧結晶,這種理解不會隨意形成,同樣,這種理解也不會隨意消失,它一定被遺傳、分化、溶解在了後來產生的26個字母里,它一定就存在在今天的70萬個英語單詞里,以及所有用26個字母所寫成的歐洲拼音文字中,今天的研究者只要有足夠的耐力和毅力去找到今天所有歐洲的拼音文字,把它們集合在一起進行仔細地比較和判斷,去做海量的分析,最終就有可能分析出26個字母的最原始含義。這就好比祖先的樣子已經看不見了,但祖先的樣子其實並沒有消失,他的樣子遺傳、分化、溶解在了他今天所有子孫的臉上,只要我們有足夠的耐力和毅力找到他今天所有的子孫,並認真地分析和查看成百上千張子孫的臉龐,最後就有可能分析出來祖先的長相來。

  「說干就干,查看今天的所有歐洲字典,分析史前形成的26個字母的含義!」2000年,我對自己這樣說! 做這個海量的探尋工作風險真是太大了,也許幾代人都干不出來,但地球上應該有人去做此事。人類的嘴裡講話已經講了數萬年了,人類都快要登上太空離開這個地球了,卻連自己嘴裡講的是什麼符號都不清楚,這和人類的文明不相稱。而且地球人今天仍在死記硬背地學母語和外語,這是文明發展的負擔。今天地球上的一切人類間的隔閡,都可以歸結為是語言間的隔閡所造成的,這種由語言的陌生所造成的文化陌生、政治陌生、以及由此而引發的人間戰爭悲劇不應該再持續下去了。因此從各方面意義來講,探索全人類共同的文字秘密,值得去做。

  一不做,二不休。2000年開始,我便通過借、買、抄、查、複印等各種辦法,把世界各國的文字開始往家裡搬,搬不回家的就到圖書館書店裡去看。我怎麼去使用這些字典呢,從2002年到2008年的6年時間裡,我使用這些字典的方法基本就是一種,最簡單也最笨,那就是查閱一個單詞在各種語言里都是怎麼說的,比如把各國語言中「水」的寫法都找出來,然後寫在一張大紙上,或輸入電腦,然後反覆查閱這些寫出來的大紙,去判斷26個字母的50個發音究竟代表什麼抽象含義。   你可千萬別小看了上面這段話所說的事,干一干試試看你就知道了,這可是海量的工作,其工作量巨大得難以想像,每種語言的最簡單字典也要包含幾萬個單詞,各種字典包含的單詞總數就是幾百萬!從這幾百萬個單詞中判斷26個字母的50個發音所代表的含義,絕對如同大海撈針!更何況我除了自信以外其實對26個字母的含義一片空白,連一個猜測的方向都沒有,起初簡直就是亂翻書的胡猜,翻一輪字典有可能僅能產生一個很小很小的靈感,而為了驗證這個靈感就得把字典再翻一便,等翻完了字典又可能把剛才的靈感推翻了,又找到了新靈感,然後又再去翻字典,其間還要伴隨著查閱大量歷史資料和文字研究文獻……? 其艱難程度難以想像。說實話,2008年當我最終搞出《運動符號造字說》時,回頭想我自己都驚嘆自己怎麼會做了這麼大工作量、這麼難的一個研究,甚至後怕我怎麼沒有停在半道。我覺得我「不怕死」的巨大動力主要來自三個方面:一是我太堅信我做的事情一定能做成並且十分有意義的;二是2002年我已經開始陸續出版英語語音大表、語法大表等研究成果,受到全國學習者熱烈歡迎,特別是2004年我擔任新浪網英語頻道在線答疑專家以來,每天在網上與無數人進行交流,大家對我的高度讚揚、信賴和期待,更堅定了我走下去的決心;三是我的《語音教材》的倍受歡迎使我感覺到我已經走在了英語語音研究的最前列,因而繼續探索音與義的關係,也是我責無旁貸的任務。同時我也意識到,拼音文字的造字秘密關鍵就在「音——義關係」研究上,以往人們之所以難解開英語造字的秘密而紛紛走上實物象形說的錯路,主要原因就是以往的研究者們對英語發音普遍沒有研究,甚至很多人根本就發不準英語音,對發音沒有研究或發不準英語音的人去搞英語解字研究,其結果自然不能令人樂觀。

  因此我的研究並不是知難而退,而是知難而進,特別是後來當我感覺到我所做的研究有可能全球只有我一個人在研究時,我就更感覺到堅決不能放棄,一定要走下去!

  很快兩年過去了,我從各個角度整理出來的音義對應資料已經堆成了山,其中有一種資料,是我感覺到最有可能產生認識突破的資料,它就是下面圖中的這類卡片,我把它叫做「音義對照卡」,卡的左上角寫上了26個字母,卡上寫滿了各種語言中以這個字母為開頭的單詞,包括以這個拼音開頭的漢字。這種音義卡片最有可能揭示出音與義的對應關係,因此我便大量製做了這些卡片,把它們貼在牆上、帶在身邊,隨時瀏覽,反覆觀摩,我堅信這些卡片一定能給我帶來啟發,以至於我把這些卡片看到倒背如流的程度,我像走火入魔一般地嘴裡總是隨時隨地嘮叨著卡上的文字,「拉,來,老,勞,流,落,離,邏,犁,路,瀏,欄……」、「long,line,late,lay,land,light,large,life,live,lake……」,期待著靈感的降臨。

  4.一次意外的靈感,讓我豁然開朗

  正當我像瘋子一般地嘴裡不停地嘮叨著「拉,來,老,勞,流,落,離,邏……」並艱難地思索著每個字開頭字母的含義時,時間走到了2002年9月的一個下午,那一年是中日建交30周年,為紀念此事,電視里正播放一個中國人家喻戶曉的日本老電影《追捕》,播放的時間就是那個下午,這個下午,我從北京的西單圖書大廈走出來,走到了西單購物中心對面的一個衚衕口,在一家小買店的門前,我被櫃檯後面電視機里傳出的電影《追捕》的一段著名插曲《啦呀啦》吸引住了,「……啦呀啦……啦呀啦……啦呀啦……啦呀啦……」,這首曾在70年代末風靡中國大地的一段著名日本電影歌曲就象是洪鐘一般地迴響在我的耳邊,然而這一次,打動我的不是那突然在耳邊響起的熟悉的音樂,而是這首歌向我傳出的一個信息,「……啦呀啦……啦呀啦……啦呀啦……啦呀啦……」,當我已經長達兩年苦苦探尋「啦」的含義而不得其解時,這首隻含有一個字「啦」、持續將近2分鐘、並且在電影里反覆播放的著名歌曲,就象是上帝派來的一個使者在我的耳邊大聲地呼喊著:「……啦呀啦……, 啦(L),就是『拉長』!!!!」   「L就是拉長!」這幾個金光閃閃的大字就象閃電一樣在我的腦海里如劈雷般巨響,「拉長」是什麼?「拉長」是一種「運動」,「運動」是什麼?「運動」不就是脫離了具體事物的具有「特殊廣泛的概括意義」抽象概念嗎?世上萬物是無限的,但是它們所做的運動類型是有限的,如拉長、接近、轉圈、快動、慢動、來回動…… 而且這些運動的類型很可能有50個左右,26個字母的50個發音是不是表達各種運動?   那天下午,我記不得自己是怎麼「飛」回了家,我只記得我衝進了那堆字典里翻了一夜,瘋狂地查找各種字典里所有含有L的單詞,包括英語單詞、法語單詞、德語單詞、西班牙語單詞…… 到第二天天明時,我已經十分確信地發現:把L解釋成「拉長」,在歐洲所有語言文字里,都講得通!   這真是上帝給予的一次靈感,這真是上帝給予的一個通宵,在此之前,我一直開玩笑地說,西方拼音文字的造字秘密,只有上帝一個人知道,別人誰都不知道!大概是我孜孜不倦的求索精神感動了上帝,才感動得他派來了一個使者,安排了電視上播放了《追捕》這樣一個電影,用一首歌透露給我這個偉大的秘密!   俗話說萬事開頭難,好事一旦開了頭,就一發不可收了。我一鼓作氣地繼續探索下去,翻爛了字典,相繼比較確定地判斷出l是拉長、w是擺動、b是碰撞、p是突破、r是轉動…… 漸漸地,26個字母是表達各種運動的「運動符號」這個輪廓逐漸清晰了。   後來的進展雖然十分突飛猛進,可回憶起來仍然度過了6年的時光,因為要查遍字典的海洋去歸納26個字母的運動含義談何容易,這需要海量的翻閱、海量的想像、海量的修改、海量的驗證,所做的工作難以講清。到2004年,我才慢慢又發現26個字母其實也有分工,輔音字母表達運動的類型,如拉長、接近、轉圈、快動、慢動、來回動…… 母音字母表達運動的屬性,如大小遠近上下左右里外方圓……? 再後來又發現了拼音文字的「5字母基本結構」、「拼音文字近音替換表」、「世界語音大同說」等同樣十分重要的內容,直到最後畫出了《泛拉丁字母解義密碼錶》,創立了《曲剛運動符號造字說》,寫出了《曲剛英語說文解字》。   以下僅給各位看兩張我工作的照片,大家就可以想像其中的過程有多麼曲折艱難,但再曲折我也沒有感到過絲毫的勞累和疲倦,因為我相信,我在代表著全人類向一個偉大的秘密靠近著。

  這裡曾是北京西單購物中心對面的小衚衕,2002年9月,就是在這裡,我聽到了日本電影《追捕》里的歌曲《啦呀啦》,從而獲得了「L是拉長」的運動符號造字說的最寶貴的第一個靈感。

  英語造字的秘密不是僅存在在英語里,而是分散在西方各國的語言文字里,要想把英語造字的秘密解開,僅翻英語字典是不行的,要翻西方所有拼音文字的字典,這是我查閱過的部分各國文字字典。

  為了驗證對一個單詞解密是否正確,常常要查遍西方各國字典來對照每種文字里對這個字的造字理解是否一致或相似,這個驗證的工作量相當大,圖為我在查一個字時,把所有查過的字典都翻開扣下,放在周圍,以便於查完後瀏覽驗證,因翻開的字典過多,不得不把字典們放到活動椅上,以便取拿方便。在此,我還要深深地感謝北京外國語大學、北京第二外國語大學、北京語言文化大學、北京國際關係學院、北京外交學院、外交部的無數朋友們,這些年來他們給了我極大的幫助,因為很多小語種的字典在北京根本就找不到,並且很多抽象概念的辭彙不是單查字典可以確定的,必須有母語人的幫助,是這些朋友們多年來一直協助著我找到極有限的資料,或介紹我去認識北京的外國大使館人員,才使很多疑問迎刃而解,沒有這些人的協助,我自己是怎麼也完不成這麼大一個研究工作的,我深深地感謝無數熱心助我的人。

  來之不易的《曲剛運動符號造字說》、《泛拉丁字母解義密碼錶、解義圖》、《曲剛英語說文解字》、等一系列前所未有的全新學說,解釋清楚了西方絕大部分拼音文字的造字原理,填補了西方拼音文字沒有說文解字的空白,證明了世界語言大同,為中國人學英語單詞及記憶單詞啟動了騰飛的火箭!願它能拉近普天下所有語言的距離,消除語言間的隔閡,為世界語言的融合架設橋樑,為學外語人帶來福音!

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