親子時光｜如何讓寶寶成長為社交小達人？

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Enjoy the time playing with your baby

1-2歲寶寶社交能力發展

寶寶的社交能力，其實在他們很小的時候就已經表現出來了，寶寶剛出生的時候，雖然還不會說話，但他們已經開始覺察周圍的環境了。

但是，在三歲之前的小朋友間，他們都不會是一個很好的玩伴。因為你會發現，和小朋友們在一起的時候，他們總是各玩各的，缺乏交流，這個年齡階段的孩子主要多以獨自遊戲為主。

其實，並不是和小朋友交往才算社交能力，和爸爸媽媽交流也算社交的一種。對於1-2歲的小寶寶來說，有了一定的語言基礎，對於他們的社交能力的發展來說很有幫助。爸爸媽媽可以利用這一時機，多多培養寶寶的社交能力。

小/小/互/動/一

「借雞蛋」

互動場地：室內；

材料準備：玩具雞蛋、小熊、小豬、小松鼠玩偶。

將玩具雞蛋散落在小熊家，小豬家和小松鼠家。

然後問寶寶「寶貝呀，今天媽媽想要給你煮雞蛋吃，但是咱家沒有雞蛋了噢，寶寶可不可以和爸爸一起去問問小松鼠家有沒有雞蛋，可以借給我們么？」

讓爸爸帶著孩子來到小松鼠家，敲門，引導寶寶問好「你好」，借到雞蛋後引導寶寶說「謝謝」，臨走時引導寶寶說「再見」。

「寶寶，小松鼠家只有1個雞蛋了，咱們去別人家借借看好不好，寶寶吃1個，爸爸吃1個，媽媽吃1個好不好？」

第二次借雞蛋可以試著讓寶寶去開口，當寶寶不記得問好、感謝和再見的時候可以提醒一下寶寶。

第三次再去借雞蛋的時候，要把主動權交付給孩子，當孩子害羞，不願意開口的時候記得鼓勵孩子去表達，要有耐心，不可以將自己的急迫心情轉換為對孩子的否定。

如果寶寶的語言發展很快，還可以引導寶寶如何向小豬表達自己的意願，鼓勵寶寶多多交流。

小/小/互/動/二

「打電話」

互動場地：室內；

材料準備：玩具、電話。

「寶寶寶寶，上次咱們去小松鼠家、小豬和小熊家分別借了1個雞蛋，我們才能有雞蛋吃，我這裡有他們的電話，咱們向他們表達我們的感謝好不好，如果可以，咱們邀請他們來咱家一起玩耍可以嗎？」

「小松鼠你好，我是**寶寶的媽媽，很感謝上次您的幫助，可以邀請你來家裡玩嗎？...再見」

將孩子帶入情境，注意問候、感謝和再見的表達，可以在自己說完之後讓孩子重複，這樣他能夠鞏固上次學會的內容。

「寶寶，咱們要邀請小豬了噢，這次換寶寶來說。」

幫孩子按號碼，鼓勵孩子和他們交流。

也可以將這些玩偶邀請到家裡表達感謝，增加孩子溝通表達的自信。

也可以用真實的電話撥號，撥給孩子熟識的人（比如外祖母），在孩子需要引導的時候給予幫助。

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