常用標點符號主要用法(轉自中教網-中語)

常用標點符號主要用法常用的標點符號有句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括弧、破折號、省略號、書名號等。現將其主要用法及應注意事項陳述如下：首先介紹三種句末點號：句號、逗號和問號。一、句號1、用於陳述句末尾。如：（1）虛心使人進步，驕傲使人落後。2、用在語氣舒緩的祈使句後。如：（2）我們回去吧。3、用在複句的後面。如：（3）老驥伏櫪，志在千里；烈士墓年，壯心不已。●注意：複句中分句間可用逗號或分號，句中分句後不用句號，只有句末分句後用句號。4、用在省略句後。如：（4）你叫什麼名字？李美。（句中「李美」是「我叫李美」的省略）5、用在無主句的後面。如：（5）莫等閑，白了少年頭，空悲切。6、用在獨詞句後。如：（6）好。（在特定情境下，一「好」字表示大家都明白的完整意思。）●注意：作品、書信、文件、等後面註明時間、地點、署名等文字之後可用可不用。二、問號1、用在特指問句後。如：（7）你今年多大了？2、用在反問句後。如：（8）為什麼我們不能刻苦一點呢？●提示：反問句若語氣緩和，末尾可用句號；若語氣重可用感嘆號。如：（9）國家主席可以活活被整死；堂堂大元帥受辱罵；……這哪裡還有什麼尊重可言！3、用在設問句後。如：（10）我們能讓你計劃實現嗎？不會的。4、用在選擇問句中。如：（11）我們是革命呢，還是要現大洋？（12）你到底是去，還是不去？●提示：在選擇疑問句中，若該句為複句，一般只在句末用問號；若分句較長，或者為加強語氣，各分句後也可用問號。5、用在表疑問的獨詞句後。如：（13）我？不可能吧。●提示：若疑問句為倒裝句，問號應放在句末。如：（14）到底出了什麼問題，你的車？（若說成：「到底出了什麼問題？你的車。」則錯誤。）6、句子中對某詞語有疑問或生卒年月不詳時用問號，疑問句構成的標題後面也用問號。如：（15）中國現今文壇（？）的狀況，實在不佳……（16）曹鄴（８１６－－？），桂林人。●特別提示：句號、問號均表示句末停頓。句號用於陳述句末尾，問號用於疑問句末尾。有些句中雖有疑問詞，但全句並不是疑問句，句末只能用句號，不能用問號。例如：（17）……最後應求出銅塊的體積是多少?（18）面對千姿百態、紛繁蕪雜的期刊世界，有哪位期刊編輯不想通過期刊版面設計為刊物分朱布白、添花增色呢？（19）關於什麼是智力？國內外爭論多年也沒有定論。（17）（18）（19）三句都是非疑問句，（17）（18）句中問號均應改為句號，（19）句中的問號應改為逗號。三、感嘆號●特別提示：１、在表感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號要放在句末。如：（20）多麼雄偉壯觀啊，萬里長城！２、句前有嘆詞，後是感嘆句，嘆號放在句末。如：（21）啊，這兒多麼美麗！下面介紹句中點號的用法。句中點號包括逗號、分號、頓號、和冒號四種。一、逗號提示：複句內各分句之間的停頓，除了有時用分號外，都要用逗號。二、頓號用於句中並列的詞、片語之間較小的停頓。如：（22）鄧穎超的品德、人格、風範為中華民族樹立了一座精神豐碑。（23）從1918年起，魯迅陸續發表了《狂人日記》、《葯》、《祝福》等短篇小說。●特別提示：以下九種情況不用頓號。1、不定數的兩個數字間不用頓號。如：（24）你的年齡大概是十六七歲。（不能寫成「十六、七歲」）●【注意】相鄰的兩個數字而非約數之間要用頓號。 如：（25）三年級四、五的學生。（26）戰鬥在一、二的工人。2、並列詞語之間帶有「啊」、「哇」、「啦」、「呀」等語氣詞時，並列成分之間用逗號，不用頓號。如：（26）他退休後生活很豐富，遛遛鳥呀，打打麻將呀，聽聽戲呀。3、標題中有並列詞語時中間不用頓號，可在並列詞語之間空一格。4、並列的片語比較長、停頓較大的用逗號而不用頓號。如：（27）情況的了解，任務的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養的籌劃，武裝的整理等等，都要包括在領導的工作之中。5、並列成分做補語且需要強調時用逗號而不用頓號。如：（28）那種叫「水晶」的，〈長得長長的，綠綠的，晶瑩剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。6、並列成分做狀語，並列成分是介賓短語，它們之間用逗號而不用頓號。如：（29）他們[在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統的詩一般的語言]傾吐著彼此的愛慕和理想。●【注意】並列成分若都是單個詞語或成語則用頓號。如：（30）我們應堅決、徹底、乾淨、全部消滅大國主義。7、並列成分做謂語時，若並列成分是主謂短語，它們之間用逗號而不用頓號。如：（31）她衣服新潮，頭髮齊耳根長，走起路來風風火火，講起話來大聲大氣。●【注意】並列成分做謂語時，若共帶一個賓語，並列詞間用頓號如：（32）今年我公司研製、推出了兩款新車。8、並列的詞或片語作復指成分時，並列成分之間用逗號，不用頓號。如：（33）老槐樹下有兩輩人：一個「老」字輩，一個「小」輩。●【注意】如並列詞或片語簡單，它們之間則用頓號。如：（34）抗戰、團結、進步，這是共產黨的三大方針。9、並列結構內部又包含並列詞語時，為分清層次在不同屬類間用逗號。如：（35）過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是相互聯繫、相互影響、相互制約的。三、分號下列幾種情況使用分號1、用在複句中表示並列分句間的停頓，非並列關係（轉折、因果等）的多重複句，前後兩部分之間也用分號。如：（35）慘象，已使我目不忍視了；流言，猶使我耳不忍聞。（36）她今年已經十八歲了，個子也長成了，按說該找個婆家；可是她母親總是一個勁地說他還小。2、分條說明一個完整的意思，在每一條里，不管是詞、片語、單句，還是複句，都作為一個分句，各條末尾用分號，最後一條完了用句號。如：（37）農民對一個好的村幹部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽；三、有經濟頭腦。3、句子中有餘指代詞「等等」代表未說出的並列部分，在「等等」的前面也要用分號。如：（38）閱讀有許多好處：它能擴大你的知識面；能陶冶你的情操；能提高你的審美能力；等等。●【提示：並列的幾個分句，不論其結構是否一致，並列分句間均用分號，不能有的用分號有的用逗號】 四、冒號1、冒號用於提示下文或小結上文。如：（39）我們的複習分為三個階段：第一階段為專項複習階段；第二階段為綜合複習階段；第三階段……（40）她是秋天沒丈夫的；他有一個小叔子，小她十歲；她靠打柴為生：我知道的就這些。●【提示：用於提示下文的詞語「注意」、「指出」、「宣稱」、「證明」、「告訴」、「如下」、「例如」等後常用冒號。】2、用於書信、講話稿等稱呼的後面。3、用於需要說明的詞語後。如：（41）日期：10月20日地點：縣劇院 ● 【特別提醒】A、冒號提示的範圍一般要管到句子末尾，不能只管到句子中間。如：（42）參加國慶獻禮的優秀影片：《風暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市上映。（此句中的冒號應去掉）B、部分引用別人的話，使之成為整個句子的一部分，引文前不用冒號。如：（43）林則徐宣稱：「若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理」，表示決心禁絕鴉片。（應將冒號換成逗號）C、一個句子中不要出現兩個冒號。如：（44）他在文中指出：我們要學習一些自己國家的歷史，比如說：國家的政治史、文化史、經濟史等。（第二個冒號應刪去。）標號標號主要標明語句的性質和作用，包括引號、括弧、破折號、省略號、著重號、書名號、間隔號、連接號和專名號九種。一引號主要作用有：1 、表明引用的部分。2、著重論述的對象或重要的特定的詞語。如：（45）股市有它的行話：如股票價格上漲叫「牛市」，因牛的眼睛總朝上看；反之叫「熊市」，因熊的眼睛總朝下看。3、 明是否定、反義或諷刺的詞語。如：（46）這樣的「聰明」還是少來一點好。（表否定）4、 表明是簡稱。如：（37）你的這種做法到底是姓「資」還是姓「社」。5、 表明是成語、熟語、術語。如：（47）人們常常稱技藝高超的工人為「能工巧匠」，贊精妙的藝術品為「巧奪天工」。（48）我們有些同誌喜歡寫長文章，但是沒有什麼內容，真是「懶婆娘的裹腳，又臭又長」。6、 表示特殊的日子，特殊的事件。如：（49）「五四」運動（50）「一二·九」運動7、 表明是象聲詞、音譯詞、綽號、專有名詞。如：（51）青蛙「呱呱」叫，驚醒了「豆腐西施」楊二嫂。（52）一條「金利來」拴在脖子里，叫人不自在。● 【特別提醒】A、引文中有引文，要分雙引和單引，單引中還有引文則用雙引，總的原則是雙中有單，單中有雙。B、引用的文字獨立而又完整，則引文末尾的標點不能改動，並將其寫在後引號的裡面。如：（53）愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。」引文不獨立，引用的話只作為作者自己話的一部分時，不管它是不是完整，後引號前都不能用點號（問號、嘆號除外）。如：（54）「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。（55）現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。（56）在老張「同志們，走吧！」的招呼聲中，我們這支隊伍又出發了。C、連續引用一篇文章的幾個段落，只在每段開始使用前引號，該段末尾不用後引號，直到引文結束時才使用後引號。二括弧括弧標明行文中的注釋性的文字。從注釋的範圍看，它有句內括弧和句外括弧之分。只注釋和補充說明句中一部分詞語的叫句內括弧。如：（57）猴子跳到一個十二三歲的孩子（他是船長的兒子）面前，把他的帽子摘下來。補充和注釋全句的叫句外括弧。它放在正文的句末點號之後。如：（58）他培育了許多香花，繁殖和訓練了許多小動物。（他後來還曾照顧動物園裡的一隻沒有媽媽的小虎，每天用牛奶喂它。）● 【特別提醒】句內括弧內的文字末尾不能用句號；但可用問號或嘆號。句外括弧里的注釋如是一句話，句末可用點號。如：（59）1861年以後，那拉氏（慈禧）曾搞所謂「垂簾聽政」（這是那拉氏直接掌管政權的一種形式。），指使劊子手…… （句中括弧里的句號應去掉）（60）她先是寄希望於劉女士的丈夫（那個美男子！），後又寄希望於Q男士。三破折號破折號用來標明行文中解釋說明的語句，或表示語義的轉換、遞進、中斷、延長等。破折號和括弧用法不同：破折號引出的解釋說明是正文的一部分，括弧里的解釋說明不是正文，只是注釋。其作用主要有：1、 表示注釋。如：（61）邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分——中央大廳。2、 表示意思的轉折及轉換。如：（62）到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的——儘管那是童年十分辛苦的一種勞作。（54）「好香的菜，——聽到風聲了嗎？」趙七爺站在七斤的後面說。3、 表示意思的遞進。如：（63）自然是讀著，讀著，強記著——而且要背出來。4、 用於標明語句間的因果關係，破折號前是果，後是因。如：（64）他首先指出早戀並不可恥——這是一種十分自然、正常的現象……早戀並不可愛——早結的果不甜，早開的花早謝。5、 表聲音的延長、中斷或停頓。6、 表分項列舉。7、 用於副標題前。● 【提示】破折號與逗號都有強調的作用，前者強於後者，逗號強調前面的內容，破折號強調後面的內容。如：（65）我，是第一個跑到終點的。（66）那就是我——一名普通的中學教師。當語句容易引起誤解時要用兩個破折號。破折號前可用點號以示強調突出。（67）如：我有四年多，曾經常常，——幾乎是每天——出入於質鋪和藥店……四省略號省略號前後使用標點的規定是：省略號前面是完整的句子，句末標點應保留，如果不是完整的句子，只是句內停頓，則句末不保留標點;省略號後面一般不用標點，只有需要表示不跟下文連接才可以使用句尾標點。書刊中省略號前後使用標點也易出錯，例如:（68）至今還保存在島上的水井、碑石、各種建築物……，這一切鐵的事實都雄辯地證明，南海諸島自古就是我國領土不可分割的組成部分。（69）「夫日月之有蝕，風雨之不時，……是無世而不常有之。」例句（68）中省略號後逗號應去掉；（69）省略號前之逗號也應去掉。● 【特別提示】當列舉的各項和省略的部分共同充當某一詞語的修飾限制成分時，省略部分只能用「等」或「等等」表示，不能用省略號。如：（69）「新時期文學」以來，小說、散文、詩歌、報告文學等評獎活動，從國家到地方評過幾次？（70）對於有志於文學的後來者們，除了繼續關注文本語言風格幽默荒誕等等之外，也應該是大有啟迪的啊！省略號前後標點的使用。省略號前的句子語義表達完整可在句子末尾加句末點號，否則不加。省略號後一般不加標點，如果省略號後還有文字，為表示其不與省略號前的文字相連，可在省略號前加句末點號。如：（71）現在創作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部……。當然，也有長而優、非長不可的，但大多數是不必那麼長，卻有「水分」可擠。五書名號使用書名號時注意1、 名和篇名同時出現時，只用一個書名。書名寫在前面，篇名寫在後面，中間用間隔號隔開。如：（72）《朝花夕拾·藤野先生》。2、詞牌名和題名同時出現時，要用書名號。前面是詞牌名，後面是題名，中間用間隔號隔開。如：（73）《念奴嬌·赤壁懷古》。3、書名號里還要用書名號時，外面用雙書名號裡面用單書名號。如：（74）《新時期〈金瓶梅〉研究評述》一書已出版。4、影視作品的名稱應用書名號，但電視欄目、報社及雜誌社名稱不用書名號。如：（75）「焦點訪談」是我們大家都喜歡看的欄目。（76）語文報社出版的《語文報》，我們大家都愛看。 叢書名稱也標書名號，「叢書」兩字是否在書名號內，宜視該叢書封面上有無冠「叢書」兩字而定，有「叢書」字樣的，「叢書」兩字放在書名號內，無「叢書」字樣的放在書名號外，如《力學叢書》、《純粹數學與應用數學專著》叢書。
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