英語單詞怎麼拼讀啊,就是怎麼劃分音節（說詳細點還有熟練以後是不是不看音標就會拼讀單詞?

請參考以下口訣：1、先找母音去尾e,一個母音一音節.母音相連聽音定,加上頭尾是整體.由於母音字母是音節的心臟,給單詞劃分音節時,首先要找到的就是單詞中的母音字母,每找到一個母音字母,就找到了一個音節中,就找到了一個音節.但英語單詞詞尾的母音字母e常常不發音,這個不發音的e不算成一個音節中,要去掉.2、如果兩個母音字母之間有一個或多個輔音字母,那麼這些輔音字母是給前面的音節當尾呢,還是給後面的音節當頭呢?快步英語解決了這個難題,把它們分成幾種情況來處理,並編成下面的又一組音節劃分口訣：一靠後,二分手,多個中間偏左右,組合字母算一個,常見組合要遵守.詞尾看e加音節,發音不發分兩種,雙字相連不連手,聽音驗證最後頭,解釋意外不發愁.一靠後：當兩個母音字母之間有一個輔音字母時,一般把它劃分給後面的音節當頭.二分手：當兩個母音字母之間有兩個輔音字母時,一般把它們分開,一邊一個.多個中間偏左右：當兩個母音字母之間有三個以上輔音字母時,中間的輔音字母要麼劃分給前面的音節當尾,要麼劃分給後面的音節當頭.組合字母算一個：組合字母指「字母表」最後一列中的固定組合字母,它們組合後發一個音,在劃分音節時一般被當成一個字母看待.常見組合要遵守：英語里有一些字母常常組合在一起,但它們不像固定組合字母那樣發一個音,而是各發各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等,這類組合字母在劃分音節時一般不拆開,把它們劃分在一起,尊重它們的常見組合習慣.詞尾看e加音節,發音不發分兩種：單詞尾加er、est、ing等第一個母音字母肯定發音的詞尾時,通常增加一個音節,並且把單詞尾的輔音字母「搶」過來當音節頭.單詞尾加s、es、d、 ed這四個詞尾時,要看e增加音節.若e需要發音間隔則增加一個音節；若e不需要發音間隔則不增加音節.s,x,z,ch,sh連es時,因為e兩邊的字母發音相同或太相近,需要e發[i:]來間隔,並增加音節；t,d連ed時,也因為e兩邊的字母發音相同或太相近,需要e發[i:]來間隔,並增加音節.其他情況下e不發音,不增加音節.雙字相連不連手：英語里有很多單詞是由兩個單詞連起來構成的,如rest-room,it-self,how-ever這種情況下兩個單詞一般分開發音,不合併.若兩個單詞的頭尾相接字母是字母表裡的固定組合字母,一般也要拆開發音,不合併.有聲驗證最後頭,解釋意外不發愁.
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