偷竊女性內褲的14歲男孩刺死女童

2月25日上午，池州市貴池區馬衙街道碧山社區發生一起令人震驚的兇殺案，一名年僅14歲的初二男學生手持尖刀潛入鄰居家中，對一名10歲的女童面部連刺數刀後，又強行將對方拖入水井淹死，然後若無其事地回到家繼續做功課。據了解，兇手成績優秀，曾多次偷竊女性的內衣。（新浪網）

據吳成的班主任邱老師介紹，吳成學習成績優異，是班上的前五名，總體上說是一名比較聽話的學生。高分數、聽老師話、遵守紀律這樣的教育評價標準，也是現在大多數老師及家長對孩子的評價方式及要求，是學校所需要的優秀學生。然而就是這樣的優秀學生，卻沒有殺人動機的刺死了自己的鄰居，一名年僅10歲的女童。

據悉，吳成的父親，每天早上五點鐘就會叫他起床，逼其讀書一個小時，再讓其去上學。巨大的學習壓力，可能會造成吳成的心理扭曲。如若吳成的心理沒有扭曲，他也不會偷竊女性的內衣，也不會無預謀的殺死女童，並在警察抓捕他時，微笑的吹口哨。前幾日，鄭州某名校一名高二學生，為擺脫巨大的學習壓力，竟用啞鈴砸死自己的母親。這樣的悲劇，不足以說明，學習優秀的學生並不真的優秀？

國家教育部一直在強調，實施素質教育，培養全方面發展的人才。可是，許多高中學校都打著素質教育的幌子，強力施行、貫徹應試教育。起早貪黑的學習生活，以成績評價學生的教育標準，都使得現如今的中學生背負著巨大的學習壓力成長。

而中學生的家長們，也成為應試教育的「幫凶」，他們望子成龍，望女成鳳的心態非常迫切。他們把孩子們成就未來的夢想與其成績掛鉤，寧肯讓孩子沒有時間休息，也要讓孩子把功課做完。想必，許多家長，都是自私的「為孩子好」，而做出不利於孩子健康成長的事情。

近些年來，中學生犯罪率越來越高，而且犯罪低齡化的現象也越來越嚴重，這使得我國法制的弊端暴露無遺。國家法律規定，已滿14周歲未滿18周歲的未成年人犯罪，不論其犯罪程度如何，都不會被叛死刑。未成年人不受死刑的處罰，使得犯罪低齡化的現象繼續加深加重。

為何如今的少年殺人案越來越多？第一，是教育的失敗。家庭教育與學校教育的同時失敗。只注重成績，無視孩子其他方面的發展；只關注孩子的學習，而不關愛他們內心世界。學校與家長，沒有辦法與孩子產生順利的溝通和交流，一味的對其施加學習壓力，使得孩子們形成錯誤的人生觀，因此，他們由壓抑變為爆發。害人又害己。

第二，計劃生育所造就的「小皇帝」。因為我國國情的緣故，計劃生育不得不實施。然而，正因如此，每一個家庭只有一個或者兩個孩子。成為「獨苗」的他們，倍受家長疼愛甚至是溺愛，千萬的呵護和縱容，使許多孩子更加任性和叛逆，而不能得到正確的教育引導。如此情況下，「官二代」潑汽油焚燒少女的事件才會發生，吳成無動機刺死女童案才會出現。

第三，未成年人無死刑是法律的陳規陋習。我們承認，死刑是一種很殘酷的刑法。但是根據我國當下的社會現象分析，筆者認為，死刑是有必要在未成年人中存在的。因為時下的社會，犯罪率極高，而且犯罪低齡化的現象愈演愈烈。許多未成年人殺人放火，卻不能受到嚴重的刑事處罰，如此以來，此類少年犯可能會形成僥倖心理。其出獄以後，極可能會繼續犯罪。加大對少年犯的刑事處罰，其目的不是為制裁他們，而是在於教育他們。繼而維護社會正常秩序，保護少年犯能夠擁有一個不會再犯罪的未來。

教育一直在改革，可是國家從應試教育發展到素質教育，以成績評定學生品行的現象依然存在。教育改革，並不是教育革命。然而，近些年來，素質教育實施了，可許多成績優秀和成績不優秀的學生，都踏上了犯罪的歧途。各個年齡段的學生，以自殺、他殺、離家出走的方式宣洩著自己對教育的不滿，這樣的現實，難道不足以讓教育領導者清醒？

再不加大教育改革的力度，恐怕在校學生犯罪率會持續上漲。如果祖國的花朵折損無幾，那祖國的未來由誰建設？

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