2016秋季中班第11次課《小老鼠的漫長一夜》

人是從呱呱落地的嬰兒慢慢長高長大，樹是從一粒小種子發芽慢慢長高長壯。你和小樹比過高嗎？今天學習的兒歌就是《小樹苗》，其中一句「給你拐棍快拿牢」，發音有點難，個別小朋友回家還要練哦。

有一隻小老鼠很膽小，大老鼠為了考驗它的膽量，故意讓它一個人睡覺，猜猜會發生什麼事情呢？快來看我們今天的故事吧——

畫面一：畫家以俯視的角度畫出了一個溫馨的房間，大老鼠躺在大床上睡著了，小老鼠躺在小床上卻怎麼也睡不著。這是為什麼呢？小朋友們七嘴八舌的議論了起來。

幼1：他想和大老鼠一起睡。

幼2：小老鼠害怕。

小老鼠的確睡不著，因為它聽到有什麼東西正呼啦呼啦地繞著房子跑呢！孩子們異口同聲的說：「是風。」

畫面二：畫面變為平視。小朋友們學著畫面上的大老鼠睜開一隻眼，相互看了看，然後嘻嘻哈哈的說：「這樣像強盜了。」當小老鼠提出要睡到大老鼠的床上時，被大老鼠拒絕了。

畫面三：小老鼠躺在床上聽著外面的風聲，還是睡不著。因為它還聽到「啪啪啪」的聲音。小老鼠爬下床，把門拉開一條縫，偷偷地往外看，一個人也沒有，以為有小偷。這時，很多孩子也跟著說：「肯定是小偷。」

畫面四：大老鼠爬下床，拉開窗帘揭曉了答案，原來是樹枝敲打窗戶的聲音。觀察細緻的小朋友發現了掛在牆上的鐘，但他們並不認識時間，於是我告訴他們現在正是夜裡1：45。小老鼠還是想和大老鼠一起睡，可大老鼠說小老鼠睡覺不老實。於是我故作疑問：「什麼叫不老實呢？」理解能力強的小朋友說：「就是在被子里動來動去，不好好睡覺。」我又問道：「那你們睡覺老實嗎？」孩子們相互看了看，笑著說：「老實呢。」

畫面五：小老鼠又聽到一個聲音「嗚—嗚—嗚」，有小朋友猜出是貓頭鷹。而小老鼠檢查完床底下和衣櫃里，害怕的以為屋子裡有鬼。小朋友們都笑了起來。

畫面六：又轉換成俯視。無奈的大老鼠再次被叫醒，告訴小老鼠是貓頭鷹在叫。大老鼠為了考驗小老鼠，又拒絕了小老鼠的要求。

畫面七：小老鼠回到床上，聽著外面的聲音，突然又感覺屋裡下雨了。小朋友們都以為是下雨的聲音。

畫面八：大老鼠起床對著門外吼了吼，然後關緊水龍頭，把小老鼠抱到床上睡覺。這是大家才發現原來是水龍頭沒關緊滴水的聲音。

畫面九：正當小老鼠迷迷糊糊要睡著的時候，又聽到了大老鼠的打呼嚕聲。孩子們笑的仰面朝天，還有人說：「我爸爸就是這樣打呼嚕的。」

畫面十：困得要命的大老鼠會怎麼做呢？我讓幼兒仔細觀察，從畫面找答案。很快就有人說了：「大老鼠用耳套夾住了小老鼠的耳朵，還把自己的鼻子夾住了。」

畫面十一：聽不到任何聲音的小老鼠睡著了嗎？還是沒有。為什麼呢？因為周圍太安靜了，小老鼠感覺這個世界上只剩下他一個人了。它哭著告訴大老鼠太寂寞了。這時候的大老鼠會同意小老鼠睡到他的床上來嗎？幼兒意見不一，但絕大多數人還是覺得大老鼠同意了。

畫面十二：的確，大老鼠讓小老鼠睡到他的床上來了，小老鼠很快就進入了夢鄉。這次，小老鼠為什麼很快就睡著了呢？因為有大老鼠保護著它。再看看大老鼠，睡不著了。

畫面十三：畫面又恢復到俯視角度。鬧鐘響了，可是大老鼠和小老鼠誰也沒聽到，被折騰了一夜的他倆睡的實在是太香啦！

欣賞完故事，很多孩子都搶著要看這本書。他們很喜歡故事裡的小老鼠和大老鼠。是呀，故事裡的小老鼠不就是這些孩子嗎？而大老鼠就是爸爸媽媽呀！

三、拓展活動

聽完小老鼠的故事，讓我們來畫一畫小老鼠吧！看看，是怎麼畫出來的呢？對了，是用數字「3」和「7」慢慢演變出來的。

【金水桶少兒培訓】