巧用暗示塑造優秀孩子

06-19

世界著名教育家說：「任何一種教育現象，孩子在其中越少感覺到教育者的意圖，他的教育效果越大。」所以，父母在對待孩子教育上，應去掉那些讓人不快的「要求、命令、必須」等辭彙，而通過「啟發、暗示、商量」等形式來進行。

作為父母應該怎樣巧妙地對孩子使用暗示呢？美國教育專家指出，暗示教育主要有如下幾種形式：

1、眼神暗示

眼神是一種無聲的語言，比語言能更細膩更清晰地表達感情。眼神暗示就、是用眼睛把要說的話，所要表示的態度暗示出來。

2、表情暗示

表情比眼神表現的更明確，人的表情能傳達多種信息，比如肯定、同意、可以、不能、不該等，形成刺激，使暗示對象做出反應。孩子做了好事，你對他讚許地點一點頭。孩子經過努力，解開了一道題，你對他會心地笑笑，都是一種最好的激勵。

3、言語暗示

既然是「暗示」，就是不用言語直接表態。當要表揚或批評時，採取一種迂迴的方法，用講故事、打比喻、作比較等方式把自己的觀點巧妙地「點」出來，讓孩子心領神會，在一種柔和的氣氛中接受教育。

4、動作暗示

動作暗示就是用體態語言把自己的想法表露出來，從而教育孩子。父母輔導孩子做作業時，發現孩子坐姿不正，可以對孩子做幾個挺胸的動作，並書寫一兩個字，讓孩子接受這些暗號，他就會學著做。

小孩子需要大人的愛和注意，特別父母可以口頭上讚許他的好行為，或親親他、拍拍他、摟摟他，這些點點滴滴表達了對他的感情和鼓勵，從而讓孩子建立自信。

5、情境暗示

情境暗示主要建立在一種氛圍的基礎上，父母只要把握好當時的情景氛圍，一般來說，這種暗示對孩子都是相當有效的。