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孩子學琴疑惑問答

記者(以下簡稱記):許多年輕家長來信詢問,孩子幾歲可以開始學習鋼琴比較好?李昕(以下簡稱李):我認為,一般為4歲半至5歲,因為這一時期的孩子大多是幼兒園中班,對「上課」的概念基本了解,而且生活時間比較規律,一般傍晚回家做一些放鬆的戶外活動之後,就可以在成人的陪伴下練琴了。如果有特殊情況,例如發覺自己的孩子對音樂有特殊愛好,家長也可以提前讓他開始學習。記:可是這麼小的孩子開始學琴,肯定會坐不住,怎麼辦?家長應該如何培養孩子良好的練琴習慣?李:好動是孩子們的天性,各年齡段的孩子練琴時都有一會兒喝水、一會兒上廁所等毛病,大大影響練琴的效率,幼兒(初學者)練琴應注意每天的練習時間不易過長,在成年人簡單的引導下練習,一般為10至15分鐘左右,在孩子還沒有來得及走神兒就結束練習,這樣會讓孩子覺得「練琴並不難,明天我還要練。」另外,養成良好的練琴習慣,首先的一點就是首先要固定每天練琴的時間,讓孩子懂得這是必須要做的事情。對業餘學習鋼琴的孩子來講,練琴時間不易過長。第二樹立孩子的自信心,培養學習興趣。家長應該不時的讓孩子得到讚許,對於孩子的優點一定要給予充分的肯定,甚至可以給予獎勵,這樣可以慢慢使孩子樹立良好的自信心,對練琴也會越來越感興趣記:李老師,還有許多家長問,孩子年齡這麼小開始練琴,需要在身邊陪練嗎?李:我個人覺得,初學階段有家長陪練對孩子的學習會有一定的益處,因為孩子年齡小,接受鋼琴教育時間不長,家長對教師講解要點的領會、理解比孩子會更明確一些,練習起來會少走些彎路。另外,大人和孩子一起學習使家庭有一種可以相互討論、溝通的氛圍,增強家庭的凝聚力。但要注意一點,大人不要成為孩子的大腦,一切代替孩子,孩子僅僅只是在動手指。而是要不斷引導孩子,圍繞教師提出的練習要點提出問題並讓其逐步獨立加以解決,並適時的給予鼓勵。當孩子具備了一定的能力和學習慣性時,要逐步減少陪練時間,直至孩子完全獨立學習,這一過程越短越好,說明孩子真正上路了。記:許多家長為了孩子學琴,花費了很多時間、精力,他們往往會問,如果我的孩子成不了鋼琴家,那麼學習鋼琴會獲得什麼?李:成為鋼琴家的孩子畢竟是少數的,其實大多數孩子學習鋼琴是要學會用音樂表達情感、講述感人的故事,從而培養獨立的音樂理解能力和音樂鑒賞能力,逐步成為懂得音樂的、正直的人,其實後者的意義較重要,也是實施素質教育的根本所在。記:聽說,您與天天藝術合作,錄製完成了《小朋友們的拜爾》,得到了許多家長和老師的強烈反響,能否談一談這個節目對孩子鋼琴教育的幫助在哪裡?李:最近我在「天天藝術」錄製的這一套《小朋友們的拜爾》教材,主要的初衷就是讓孩子在練這樣一些手指技能的練習的同時,感覺到的不是非常呆板、枯燥的訓練,而是在裡面尋找音樂,尋找到一個突破口,讓他們在練習技能的同時,使孩子插上想像的翅膀。這套節目與以往的教材不太一樣,主要的特色是邀請一些完全業餘學琴的、並大多為學習拜爾同步階段的小朋友一同參與,主要想向大家介紹一種學習的方法和途徑,練習曲不只是練習手指,而是可以學著用心並通過手指來傳達、感受、體驗和聆聽音樂,我們提倡「快樂學習」。在觀看這套教材時,小朋友們可以發現與他們相同或相似的問題,不用害怕,我相信,只要堅持練習,養成良好的習慣,你們會比他們做的更好。
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