讓孩子養成良好的習慣

當今社會，絕大多數的孩子都是獨生子女，幾代人集愛於一人，寵愛遠遠超越了極限，讓孩子養成唯我獨尊、嬌生慣養、得到一切都是應該的不良習慣。

好習慣是一個人一生的財富，俗話說「冰凍三尺，非一日之寒」，好習慣的養成是在點點滴滴的小事中，一天天慢慢積累形成的，貴在長久堅持。習慣決定性格，性格決定命運；今天你養成良好的習慣，將來習慣會來養你，所以，在教育子女方面，每個家長都八仙過海，各顯神通，使出渾身解數，而我個人認為：應該讓孩子從小培養良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。

培養孩子良好的生活習慣。幼兒期是良好生活習慣形成的關鍵期。在這個階段，幼兒極易接受外界的刺激,而且形成的一切都是非常牢固的，也就是所謂的「第二天性」。良好的生活習慣，不僅關係孩子的身體健康，而且關係到孩子的自信心、正常交往能力的培養。比如說孩子沒有飯前、便後洗手，有吃手指的壞毛病，她就容易將細菌帶入體內，病從口入。還有孩子從小就偏食、挑食，就不能全面地吸收營養,從而直接影響了孩子的成長發育，影響了身體的健康。對於已經入園的小朋友，如果沒有形成良好的作息習慣，晚睡晚起，第二天就不能按時上幼兒園，這就影響了她和小朋友的正常交往，久而久之，就影響了她的自信心。還有些孩子沒有養成午睡的習慣，或者有著不良的睡姿習慣，這都會直接影響她的休息，而精神狀態、精力方面就不如其它孩子，使她在玩耍中不盡興、不盡情，許多孩子就不願跟她玩，時間久了就會影響了她的交際能力。所以，我們應努力培養孩子良好的生活習慣，為孩子今後的發展打下良好的基礎。

培養孩子良好的行為習慣。良好的行為習慣不是天生就有的，而是在長期的生活里逐漸形成的，它貫穿於孩子一日生活的各個方面。父母是孩子的第一任老師，所以應該以身作則，因為幼兒期的孩子具有極強的模仿能力，不知不覺中，父母的一言一行、一舉一動已經深深地影響了他們。記得以前早上我趕上班時，幾乎每次到門口時都會將室內的拖鞋隨便一甩，門一關就走了，兩隻拖鞋可能東飛一隻，西飛一隻。聽婆婆說有次剛好被女兒看到了，於是當我出門後，女兒就一個勁地甩拖鞋，飛得越高她越是開心。這件事情讓我深深地體會到要讓孩子養成良好的行為習慣，首先自己要有一個良好的行為習慣。

現在很多家庭，他們的孩子很聰明，但一開口就是髒話，沒大沒小，蠻橫粗野，使人望而生畏。人家批評了，為人父母的卻說：孩子還小，長大後會慢慢變好的。這種縱容的行為只會讓孩子變本加勵。心理學研究表明，習慣的形成就像播種，應該及時。因此，作為父母，應該及時地對孩子進行行為品德習慣的培養和教育。

培養孩子良好的學習習慣。幼兒的學習習慣可以從培養孩子的學習興趣開始。不同的孩子，不同年齡段，由於各自不同的素質，他們的興趣往往有自己的獨特性。我們要致力於：一、增強學習快感，培養直接興趣。學習若能給孩子帶來快樂，那麼孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他喜歡用五彩的蠟筆或水彩筆在紙上塗抹，在牆上塗鴉,但同時他的思維、他的想像也跟著畫畫隨意地遨遊、旋轉；雖然他畫得並不怎麼樣，但是他卻覺得這是件快樂的事，而在此期間所接受的指點、糾正，他的接受程度會大大提高的。對於孩子的表現要做到多表揚，少批評。要善於發現每個孩子的優點。有些家長開口閉口就是「這麼簡單都不會，光知道玩」，日久天長，孩子總覺得自已很差，總有錯，在學習中有壓抑感，於是厭惡學習。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什麼要批評他，讓他明白道理。 二、利用孩子的好奇心，培養學習興趣。 孩子具有好奇、好問、好動的特點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。有的孩子把新買的玩具拆開或大卸八塊，有的孩子不停問為什麼，家長若不了解孩子的特點，把這看成淘氣、搗亂，對孩子採取批評、冷淡、不理睬的態度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會，則可告訴他弄明白後再告訴他，但是說到要做到，切不可敷衍了事 。如果家長是騙騙他，以後孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會挫傷孩子的積極性和好奇心。

俗話說 「江山易改、本性難移」 ，也就是說人一旦養成了一種習慣想改成另一種習慣是很困難的。所以，習慣對孩子的成長有著很重要的關係，我們必須培養孩子從小養成良好的生活習慣，不只是生理上的習慣，而且也是心理上的習慣。雖然好習慣的養成不在一朝一夕，但是好的習慣會讓我們的孩子在成長中受益非淺，也是孩子人生中一筆取之不盡的財富。

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