《水滸傳》導學案

06-18

《水滸傳》導學案

【學習目標】 1．把握小說波瀾起伏的情節，體會小說的鏈式結構和巧妙構思。 2．深入理解小說的主題思想，培養學生閱讀古典名著的興趣。 3. 學會讀書與思考相結合，並鼓勵學生的創新精神和創新思維。【學習重點、難點】 1．結合小說情節深入理解小說的主題思想及小說人物形象。 2. 培養學生學會創新的思維，創新的閱讀。【學法指導】課外廣泛的閱讀原著，課內精讀選段，了解小說的結構特點，深入理解小說人物形象和主題思想。【學時安排】兩課時【學習過程】第一課時一、預習導學閱讀《水滸傳》，完成下列題目。 1. 《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。 2. 《水滸傳》的作者是_____，該書描寫了北宋徽宗時，以_____為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。 3. 《水滸傳》是以________為主要題材,通過一系列__________的生動故事,揭示了當時的社會矛盾,暴露了_______________,歌頌了_________________________. 4. 寫出與下列情節相關的主要人物. 大闖五台山___________ 誤入白虎堂___________ 風雪山神廟___________ 大闖野豬林___________ 醉打蔣門神___________ 怒殺閻婆惜___________ 大鬧清風寨___________ 斗浪里白條___________ 智取生辰綱___________ 探穴救柴進___________ 潯陽樓題反詩_________ 血濺鴛鴦樓___________ 5. 補全回目d 史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮關西趙員外重修文殊院,________鬧五台山 _____倒拔垂楊柳, ______誤入白虎堂梁山泊______落草,汴京城______賣刀 _____押送金銀擔,_____智取生辰綱 _____剪徑劫單人, _____沂嶺殺四虎_____鬥法破高廉, _____探穴救柴進 _____教使鉤鐮槍, _____大破連環馬宋公明夜打曾頭市, _____活捉史文恭 _____浙江坐化, _____衣錦還鄉; _____神聚蓼兒窪, _____夢遊梁山泊放冷箭_____救主,劫法場_____跳樓 6. 關於這篇文章你還有什麼不懂的地方，請大膽提出來。

二、課堂助學 1．導入

2.結合具體情節分析人物的性格特徵。魯智深（花和尚）武松（行者）吳用（智多星）林沖（豹子頭）李逵（黑旋風）宋江（及時雨）楊志（青面獸）

3.了解《水滸傳》高度的藝術價值。

4.釋疑解難

5.小結

三、課堂鞏固 1.梁山一百單八將中第一個出場的人物及其綽號是:____________。 2.《水滸傳》中三位女英雄及其綽號:_________________；_____________；_______________。 3.《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特徵是_________________________________________。 4.「黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系.怒發渾如鐵刷,猙獰好似狻猊.天蓬惡煞下雲梯。」這幾句話寫的是________他的性格特點是___________________________。 5.「眼如丹鳳,眉似卧蠶.大耳垂珠,唇口方正.額闊頂平.年及三旬,有養濟萬人度量.身軀六尺,懷掃除四海心機.志宇軒昂,胸襟秀麗。」這段話描寫的人物是_______他的主要性格特點是:_______________________________________________________________________________。 6.寫出有關武松的三個情節:_______________、__________________、___________________。 7.《水滸傳》中堅決反對招安的將領是:____________、_____________。 8.「耗國因家木,刀兵點水工.縱橫三十六,播亂在江東。」這首童謠唱的人物是_______________。 9.《水滸傳》中諸英雄落草前是軍官的有:_________、___________、_______________ 10.《水滸傳》中兩位打虎英雄的名字及打虎的地點是:__________________、_______________

第二課時一、預習導學 1. 選擇《水滸傳》中自己最喜歡的人物，寫一篇短文發表自己的看法。（200字左右）

二、課堂助學閱讀《魯提轄拳打鎮關西》、《智取生辰綱》，回答問題。 1.魯達為金老父女湊盤纏時，李忠摸出二兩銀子來，魯達不收，丟還李忠。為什麼用一個「丟」字？魯達把金老父女送走以後才去找鄭屠算賬，為什麼這樣安排？

2. 智取生辰綱的關鍵在於下蒙汗藥的時間和方式，吳用等好漢引誘對方上鉤全然不露痕迹，楊志雖極精細，仍然中計。為什麼到最後才說出其中的奧秘？

3.釋疑解難

4.小結三、課堂鞏固 [片斷一] 牛二緊揪住楊志，說道：「我偏要買你這口刀！」楊志道：「你要買，將錢來！」牛二道：「我沒錢！」楊志道：「你沒錢，揪住洒家怎地？」牛二道：「我要你這口刀！」楊志道：「我不與你！」牛二道：「你好男子，剁我一刀！」楊志大怒，把牛二推了一交。……楊志趕入去，把牛二胸脯上又連搠了兩刀，血流滿地，死在地上。……楊志叫道：「洒家殺死這個潑皮，怎肯連累你們。潑皮既已死了，你們都來同洒家去官府里出首！」坊隅眾人慌忙攏來，隨同楊志，徑役開封府出首。 [片斷二] 鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「……你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』……」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來……魯達拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：「你詐死，洒家和你慢慢理會！」一頭罵，一頭大踏步去了……魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。——節選自《水滸傳》 1．這兩個片斷中，其主要人物楊志、魯達的綽號分別是、。 2．根據你的理解，完成下面的表格：事件魯提轄拳打鎮關西起因結果徑役開封府出首奔出南門，一道煙走了細節分析（劃線句） 3．問題探究：楊志殺了牛二，後怕連累他人主動去官府自首；魯智深三拳打死鎮關西，後卻以智逃脫。同樣是殺了人，但楊志與魯智深的處理方法卻截然不同。對此，你怎麼評價這兩位英雄好漢的做法？請寫出你的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．《水滸傳》中眾多英雄人物盡顯英雄本色。你還知道《水滸傳》中哪些人物「路見不平，拔刀相助」的故事？請用簡潔的短語概括出來（至少3個，應與選段內容不同）。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1、青面獸、花和尚

2、事件楊志賣刀魯提轄拳打鎮關西起因牛二無理取鬧強行要刀金老父女慘遭的鎮關西壓迫與欺負結果徑役開封府出首奔出南門，一道煙走了細節分析（劃線句）通過語言描寫，形象地刻畫了牛二蠻橫無理的痞子形象這個比喻很講究，著重寫了「味覺」，顯示了魯達武藝的高超，出手一拳便強勁有力

3、問題探究：言之有理即可。例如：我讚美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等於自投羅網，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢作敢當，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。 4、答案略。符合要求即可。