人生的七個規劃

多年前給學生們寫過一本書《從現在出發》，內容是如何規劃大學生生活，其實這也是對於人生規劃的設計，人需要在年輕的時候，好好規劃自己，認真去做出努力，因為我一直堅持，一個人在年輕的時候努力的程度如何，就決定未來你的高度如何；一個人在年輕的時候有多自律，就決定未來你有多自由。在大學開學的時候，再把這本書的核心內容轉述給大家，特別轉給年輕的朋友，祝願大家過好每一天。我講的理念有很多是你已經知道的，但我真的希望你去做，當你去做的時候你肯定會成功。

有一次女兒告訴我，她很喜歡到廣州的地鐵上看看，看那些拿著電腦包，穿著白襯衣的人，因為那樣她可以感受到在大公司上班的精英的狀態。中學生的她喜歡看職業精英，我相信那可能是她長大的夢想，我聽著她說，自己內心升起感動。我每天都在課堂上與職業精英們探討管理的課題，經常在公司里與職業精英們一起解決管理的問題，可是我從來沒有像女兒這樣去看這些拿著電腦包、穿著白色襯衫的人，我為自己的麻木而感到慚愧。

到了成人的階段，很多人覺得夢想已經與自己沒有什麼關聯了，很多人關心的是現實生活的所有，我在與一些學生聊天的時候，大家說的最多的是財富、工作和生活，還有人不斷的談論現實的殘酷、長大的煩惱、生活的無奈，自己的孤獨，這些都是必要的話題，可是我真的很想聽到離開現實生活稍微遠一點的一些話題，希望看到充滿激情的臉和神采奕奕的狀態。人們之所以陷在現實的困惑中，是因為我們失去了想像的能力，失去了夢想的牽引，也就失去了夢想帶給我們的所有的美好和期許。如果沒有期許、沒有理想、沒有願望，相信生活也就沒有了色彩、沒有了方向和追求。

理想愈高遠，人的進步愈大，這是一個不斷被證明的話題。人之所以成為偉人，首先是因為他有著崇高的理想，有著偉大的目標。我特別喜歡兩位運動員，一個是姚明、一個是劉翔。我喜歡他們的地方不僅僅是因為他們所取得的成就，而是他們用理想激勵自己的過程，為了實現這個理想，他們訓練自己擁有更多的知識和技能，還要超越個人的得失，做出某些重大的犧牲。正如姚明和劉翔一樣，在理想指引下，你逐漸變得有超乎常人的能力，胸懷寬廣，大公無私，以你獨有的方式為公眾、為國家、為民族，甚至為人類服務，而當你的這種服務取得成效後，自然能夠得到社會和公眾的認可與尊重。而公眾和社會對你的認可和尊重，使得你成為偉大的人。

「智慧」是我很喜歡談的一個詞，我在很多地方都講它，因為它給了我極大的幫助。受《說文解字》的啟示，開始理解「智慧」的含義了， 「智」這個字，把它拆開是「日」、「知」，可以據此理解為每天知道多一點，就叫「智」；再看「慧」字，把它拆開，它是三個字的組合，上面兩個「豐」，中間一個「雪」，下面一個「心」，也就是說：當心象雪一樣潔白平靜的時候，就會有雙倍的豐收，能雙倍的接納別人的人，就是充滿「慧」的人。所以智慧就是每天知道多一點，讓你的心平靜下來，不斷地吸收，雙倍的吸收，你就可以成為充滿智慧的人了，的確如此。

但是我們想一下，我們有多少人會很認真地對待「我每天知道多一點」這個事呢？通常，人都希望是今天休息一下，明天再做。大家記住，有知識不等於有智慧，知識與智慧的唯一區別：知識有一個節點，智慧沒有。智慧是每一天逐步增加的。你可以說這本書我現在看完了，但是智慧沒有結束這件事，就是一個不斷累積的過程。我真的是非常希望我的學生走出去都是有智慧的一群人，而不僅僅是有知識的一群人。有智慧跟有知識的區別，就是你是不是能夠每天多一點進步，你是不是能夠平靜地接受所有的東西。一個人的成長與另外一個人的成長為什麼會拉開距離，就像我在二十年前和二十年後的我，跟我二十年前的同學相比，有的走在前邊，有的走在後邊。那為什麼會拉開這個距離呢？其中很重要的一個原因是：你願不願意探索更多的東西。

成功與失敗沒有什麼差別。成功與失敗之間唯一的差別就是成功比失敗多那麼一點努力的東西。我只是知道我每一天，一定要寫3000字，然後每天堅持著寫，就會獲得持續的研究成果。成功沒有其他原因，就是比其他人都付出多一點。每天晚上，常常是我最喜歡的一個時候。當我寫累了，往窗外一望，竟然發現其他所有的燈都關了，我就知道我離成功又接近了。對，成功就這麼簡單，成功真的不是太難的東西，真的是需要稍微探索多一點。你都這樣做了，那你一定就是會成功的。我想說的第二個意思你要成功一定要比別人多付出一點。

要創造性地思考。如果你真的想探索多一點的東西，你一定要創造性地思考。那也就是說你看山一定不是山，看水一定不是水，這個時候你才是創造性地思考。現代人的基本素質只有三個詞，叫做團隊、速度、韌性。也就是說如果你不會跟人家合作你一定不是一個現代人。如果你的速度沒別人快，也無法當一個現代人。還有更重要的一點就是你要有韌性。因為今天的誘惑太多，堅韌的韌，韌性！這是現代人的三個基本要素。所以我想說你一定要控制你的注意力。

第三個設計，我把它叫做心態的設計。我覺得這是非常非常重要的，就是怎麼樣才能保證大學四年能為我們的未來做一個幫助，那就是應該在大學四年裡面把心態調整過來。

第一個心態是回歸為零。我覺得中國人什麼地方都沒有輸，我們就輸在心態上。不是拿來人家的東西能生產就是好，不是把價格做得越來越低就是好，你一定要有一個很正確的心態來面對所有的挑戰。這個心態是在大學裡邊培養出來的，到你出來工作的時候，你就沒有時間培養你的心態，為什麼？因為你那時候壓力太多，比如說你要成就事業，你要成家立業，你要有所作為，你要出人頭地……你的慾望是太多了。在大學裡畢竟還是非常的單純，所以這個時候是你練心態最好的一個時期。我們很多人沒有注意到這一點。

一個正確的心態應該怎麼樣來樹立？第一個就是要學會歸零。我剛剛說智慧的慧就是心要像雪一樣平靜就是這個道理，就是你要學會歸零。無論你取得什麼樣的成就，無論你獲得什麼樣的知識，得到了之後就要變成過去，然後你一定要永遠面對現實、面對未來，你要把心態歸零。在研究企業文化的時候，我總結中國的企業文化，感覺難的並不是接受新的觀點，難的是忘記舊的觀點。所以我希望你們把中學忘記掉，這個忘記不是對老師、對同學、對情感、對鄉村、對你所有的過去，這個忘記是你所取得的所有成就，你忘記掉！把那些都回歸為零。一個能夠歸零的人，他的心態一定是成功的心態。那我就想問大家，你是不是這樣？你是不是把你的心態回歸為零？你是不是對很多東西都耿耿於懷？當你錯了的時候你就要承認錯誤，而且要真心實意地承認，承認完了那就把它扔掉。當你對的時候，你也要真心誠意地來想我是對的，但是欣賞完了就拉倒。一定要有回歸為零的這個心態，這是第一點。

第二個心態是學會歡樂地學習。我不知道該怎麼形容，我覺得學習是一件非常快樂的事情。你每取得一點點的進步、每掌握一個公式、每知道一個定理，你都很高興，你會發現學習是非常的快樂。說實話我是要你們為未來的人生是否快樂負責。為什麼我說的這麼嚴重，因為未來要終生學習。我唯一對自己滿意的就是自己真的很愛學習，我所有取得的任何東西都是基於學習。如果你真想未來快樂，我就拜託你今天就把學習變得快樂，因為未來的主要工作就是學習。如果你不懂得快樂學習的話，你們不就變得很痛苦嗎？這是第二個心態。

第三個心態叫做積極的心態。快樂與積極其實是一樣的，就是快樂的事情我們都認真做。可能你會發牢騷，但一定要僅限於偶爾而已。你所要做的所有事都要快樂地去面對，你要去解決所有的困惑。你的積極的心態、歡樂的心態、歸零的心態，它的重要性在於讓你一生受益，這個你一定要在今天把它培養出來，然後你才有機會用這個心態去面對未來的生活。這是我講的第三個設計。

第四個設計就是時間的價值。你一定要把時間管好。我對大家讀大學期間的生活，最感可惜的就是浪費時間。我總是在給學生開講座的時候講，我喜歡的學生只有兩個時間，一個就是考試前三天，那時的學生真是好得一塌糊塗，還有就是下大雨還在踢球的那些學生，你看他那樣一身泥一身水的樣子充滿了健康。你好好算一下，你真正有效地去學習的時間是很少的，但是你有時間是有價值的。所以我們請大家一定要記住，在大學你一定要學會管理時間，而這個管理的習慣一旦養成，你的未來就很好把握。

我從三個角度來教大家怎樣把時間設計好。

第一個就叫二八定律。在你整個大學生活里，你有20%的事情是最重要的，你要給它80%的時間，那這個應該就是學習。然後你還有80%的事情並不重要﹐但是你一定要做的事情，比如說你要吃飯、睡覺、洗澡、交友、花費時間做自己喜歡的事情等等，這些事情你是一定要做的，那我希望你用20%的時間去把它做掉。我為什麼要這麼說？因為我知道，比如說你們洗澡，大學生最重要的一個練歌場就是在沖涼房。而且呢大家還會比著來，一聽隔壁的聲音很大，他就更大，可是你不知道，你在喊的過程當中，不斷的自我陶醉過程中，那個花灑又很像話筒，你就忘了，本來你洗澡可能十分鐘二十分鐘就解決了，但是你拖了半個小時。你還有很多事情要做，包括你做學生幹部、包括你要參加學校活動、包括你要去鍛煉身體，還有很多東西，那個應該是佔20%的時間，這樣做才是對的。猶太人為什麼這麼強大，就是因為猶太人從小到大，一直都有個教育，就是「二八定律」，無論任何事都是用「二八定律」來界定。

我覺得對我來講，最重要的事情就是看書，我必須要保證我看的書的數量要足夠。所以不管我多忙，我肯定是每天兩小時看書的。這個習慣一直持續了十幾年二十幾年。所以你一定要知道你最重要的東西是什麼。

第二個是學會時間管理的技巧。先要學會劃分時間的四個象限，任何的事情在時間單位上都可以分為四種：很重要-很急迫、很重要-不急迫、不重要-很急迫、不急迫-很重要。那麼一般人就先去處理很重要-很急迫，不重要-很緊迫的事情。但是對你來講，如果你想真正發揮價值，你必須要抽出時間來做那個很重要不緊迫的事情，所以這個我們需要大家一定要學會去做。我這裡教大家時間管理的技巧。

技巧1：一段時間只做一件事情，把全天的時間分段。

我常常拿學生們的晚自習做例子：同學去晚自習了，他說剛吃完飯，一坐下對身體沒有好處，所以他就把書包放在桌子上，還要出去散步。出去散了一會，遇到了老鄉，說好久沒見，也要說兩句，就說了一會，半個小時就出去了。他回到教室里來往下一坐，就在想，我做物理還是做化學呢？我是做微積分還是做什麼呢？又想了一會，想完了，做了一會就發現到八點了，那八點應該課間休息了，就又放下了，出去放風，又在外面走一圈，走完了又回來，回來了之後又處理別的事情，看看小說、寫寫家信啊，等這個都處理完了，課室的鈴一響，他就高高興興背著書包回去了，他對自己講，我今天做了晚自習了。但實際上呢，他晚自習的時間是非常少的。所以說在時間管理上，一定要記住一個時間裡面只做一件事，把每一天的時間分段。

技巧2：很重要-不緊迫的事情立馬做。

當老師二十多年，我發現學生有一個通病，作業拖到最後的時間才做，那就變成你把重要的事情拖到最後做。可是當你把重要的事情拖到最後做時﹐做出來的東西一定是不好的，一定不是最漂亮的。如果你養成這個習慣之後呢，你去工作也會是這樣，每一次提交的方案或是解決的辦法，都是不完善的。我在企業里遇到情況就是這樣，每個人上來講的話，都是「對不起，我準備得不充分」。我說以後凡是說這句話的，你都不用講了。我只想告訴大家說，這個壞習慣，是你在大學養成的，作業拖到最後寫。從今天開始，作業在當天或者第二天就開始寫，這就是重要的事情先做的原則。這個習慣你養成了，你將來就會終生感謝我，它的作用是會非常大的。

技巧3：合併同類項。

也就是說，有些事情是可以合在一起做的，你就儘可能地合在一起。就像說你去買東西，你不要買一樣去一趟，你最好一次去買完，而且最重要的就是你在一個時間段里就做一個事。雖然我自己的習慣是每天肯定看郵件，但是郵件都會集中在一個時間一個小時裡面看，其他時間我根本就不會看，除非你有很急的事情告訴我，陳老師你必須看郵件，那時候我就會去看。那這就是告訴大家的，時間管理的技巧之一合併同類項。學會合併同類項，你的時間才會擠出來，否則你一定沒有時間。

第五個設計，我認為叫做快樂地溝通。我有時慶幸自己可以跟很多人去溝通，我想說的意思是，你學會與人溝通對你的幫助會非常巨大。一個真正學會溝通的人，一定會得到知識和幫助。比如當我每次需要去判斷，中國企業的未來發展方向，今年的主要要做什麼時，其實並不是我自己的結論，而是我跟很多人溝通得出的一個結果。比如說有一年，我就堅持說，企業必須解決供應鏈的問題，當時我並不知道人民幣會升值，我只是認為供應鏈是最關鍵的，結果不幸被我言中。按照這個判斷去做出安排的企業就很高興，做對了。沒聽的企業就覺得很困擾。可以讓我的判斷比較準確，其中很重要的一個原因就是我與很多人去溝通，然後把他們的判斷放在一起去對比和分析。所以我請大家一定要在大學裡學會做快樂的溝通。

溝通一定要「由心開始」。溝通由心開始最重要的就是想別人所想，而不是想你所想的。要去幫助別人達成目的，而不是達成自己的目的。當你可以幫助別人達成目的的時候，你的目的自然會達成。

溝通就是做聽眾。喜歡說話的人在人群裡面大約佔80%，喜歡聽人說的人在人群裡面大約只佔15% 。所以如果你真的想溝通，大家記住最有效的溝通就是做聽眾，那你就可以面對80%的人。所以你一定要學會做聽眾，那麼做聽眾就是我們講的第一個模式。但是現在的同學就是不願意當聽眾。我有一次跟學生講話的時候，他們為了證明他們反應快，在我前一句話還沒說完的時候，他後一句就說，陳老師你不用講，我已經聽懂了。但他不知道我後面要說什麼，那這種人就不是一個好的聽眾，你就不可能達成快樂的溝通。所以溝通的第一個模式就是一定要讓別人說﹐我們做聽眾。

溝通就是不斷地為別人提供方便。那麼溝通的第二個模式，一定要學會怎麼樣不斷地為別人提供方便，這個溝通就會有效。我以前講到溝通模型的時候我就喜歡講一個故事，叫盲人打燈籠。盲人每天晚上都散步，他散步很奇怪的，他會打燈籠。人家就說你盲人打什麼燈籠，他就說這你就不知道了，我打燈籠，就是讓人家看到我，我在這兒，不要撞到我。還有一個就是為別人把路照亮，這個就是我們講的溝通。所以好的溝通是你一定要為別人提供方便，然後才能把溝通做得好。還有的一點，就是溝通不要形成定型，就是不能老用一個方法進行溝通。

我想，如果我們要把大學生活設計得好，那麼一個非常關鍵的點就是你要怎麼設法激勵自己。我覺得自己激勵自己是非常重要的，因為我們有時候會泄氣，有時候會想不通，有時候你會覺得好像要放棄，所以一定要學會不斷地激勵自己。那麼要激勵自己的第一個概念就是要了解自己。我是覺得今天的大學生不太了解自己，我們兩種同學很多，一種就是自我感覺良好，我把他叫做不知天高地厚型。有一部分同學對自己的了解是過高估計的，還有一部分正好是反的，就是完全對自己沒有信心的，那種自卑型。這兩個方向都是因為大家沒有認真地了解自己。而你又是一定要了解自己的。那到底怎麼才算是真正的了解？我給它的一個標準，你就可以做到了解自己。

第一，自己對自己的評價；第二，別人對你的評價；第三，你認為別人對你的評價。如果這三樣東西是一致的你就了解自己，如果這三樣東西是不一致的，你就不了解你自己了。

我舉個例子，我問過一個同學，你覺得你的班長當得如何啊？他說我這個班長當得不錯，我們班的活動都很順利啊，所有的同學都積极參加，我覺得很不錯，我們班也很好，哎，我覺得很不錯。我就問他們班的同學，我說你們班班長怎麼樣啊？同學們都晃晃頭說：馬馬虎虎吧，如果能換，陳老師你最好把他換掉。那麼這說明什麼？肯定是出了偏差。所以你評價你自己是一個，別人評價你是一個，還有你認為別人評價你又是一個，這三樣東西合在一起是一致的，你就了解自己了。所以我們大家還是要關心同學對你的評價。當你了解了自己之後，很重要的是你要激勵自己，你就要提升希望。

彌補三大欠缺。對今天的學生，我個人認為，有三樣東西是大家所缺少的。第一個就是缺少責任感；第二個欠缺真正的自信；第三個欠缺的是對自己定位的理解，就是你作為學生的定位到底是什麼？對這個定位的理解沒有非常清楚的情況下，我們就沒有辦法激勵自己。所以我希望你們一定要增強信心。說這些，就是要你客觀對待﹐自我反省。首先我還是提醒大家，所做過的事情如果錯了，知道錯在哪裡不要再犯錯誤就可以了。不要整天在那裡反省。我最恨的就是你們老犯同樣的錯誤，然後還經常做自我批評，那麼這種反省是沒有意義的。一個人對自己最重要的激勵就是發揮它的長處，而不是不斷地反省。我曾經有個觀點：人生只有這麼長，你拿這麼長的時間去發揚優點，和你拿這麼長的時間去改正缺點，肯定是發揚優點的功能會大一些，所以你反省的時間不要太多。如果你說，陳老師，我就不斷地改正錯誤就好了，就沒問題了。不是的，不能犯同樣的錯誤，所以這是我們的第六個設計。

好，最後一個，我們回到決定成功的最後一個要素上，也是最關鍵的要素，行動是決定成功的關鍵要素。所以我希望你能夠行動起來。我想告訴大家的是，你想到沒有做到、你辯論對錯沒有意義，關鍵是你要有行動，你的實際行為非常關鍵。

當日事當日畢。我想問你是不是做得到？我們很多人都會推到明天推到後天，我曾經問我自己的本科生一個問題：「明天是什麼？今天是什麼？昨天是什麼？」同學回答說「明天是未來、今天是現實、昨天是過去」。我說你這個回答等於廢話，明天肯定是未來，昨天肯定是過去，今天當然是現實，這是用時間在解釋時間。我為什麼要說這句話？因為正確的理解是：明天是懶漢，昨天是懦夫，今天才是強者。也就是說你只有立足於今天做的事情，你才有可能會是強者。如果你的事都放在明天去做，我只能說你是個懶漢，明天不可預測的東西太多，當你把每一個今天都做到時，你一定會有一個美好的明天，因為明天是由每一個今天構成的。當你說過去的時候，我為什麼說你是懦夫？因為你沉迷在過去，不敢面對現實。所以對於這個概念，我們要求，當日事當日畢。就是這裡，你會因此成為強者。

做好成功的計劃。大家一定要做成功的計劃，把每一天、每一個學期、每一個課程、每一項活動，一定要按著成功的標準去做，不要得過且過，不要不求品質。我還是非常在意品質這個概念的，我之所以跟很多人講什麼叫做品質，什麼叫品味，你們不是很欣賞有品味的人嗎？品味就是有品質才會有味道。有一次我與一幫人出國，他們就跑去買最便宜的東西，我跟他講，我拜託你，如果買不起我們就不買，如果要買就買一件貴的，買一個可以代表品味的，而不是你買一個外國貨就是了。你一定要對你想做的每一件事都強調質量。一個人真正的成功就在於他所做的事情都是有質感的、都是有品質的，然後他才會有品味，才會有味道。

對我個人產生影響的理念一共有三句話，第一句叫手比頭高。請把手舉起來是不是比頭高，決定你高度的，是你的手而不是你的頭。很多人都會說，不怕做不到，只怕想不到。坦白地講，不怕想不到，只怕做不到，想到和做到同等重要。因為想到是你的一個機會，做到是你的高度。人的高度是由雙手決定的，所以你的行動才是你的高度。第二句就是吃虧就是佔便宜。你不要怕吃虧，你吃虧的時候你就佔便宜了。第三句達爾文的觀點是：能夠存活下來的，不是最聰明的，也不是最強有力的，而是對變化反應最快的。所以我要大家知道，你聰明、你強有力，都不是你能夠成為強者的條件，成為強者的條件和存活下來的條件，是你對變化反應最快。這就是我個人的三句座右銘，我轉述給大家。還有我常常提醒自己的一句話，也轉述給各位：每個失敗的人都知道成功的方法，但只有成功的人真正去做。

作者：陳春花