中國式父母社交：逢人必談孩子，孩子等於面子。統治中國的三女神是「面子、命運和恩典」

06-18

孩子是家庭的一面鏡子，想改變孩子，父母就要改變自己。

有人在知乎上問：中國父母最喜歡聊的話題是什麼？

答案：孩子。

更精確點說，是「優秀的孩子」。

炫完朋友圈，

再到小區、辦公室、聚會的餐桌上炫。

只要有人的地方就有炫娃的父母。

中國父母最喜歡聊的話題是什麼？

答案：孩子。

更精確點說，是「優秀的孩子」。

打開朋友圈，一大波花式炫娃讓你眼花繚亂：

小王的兒子今年學校抽考全年級第一；

小張的女兒，五年級就寫了一本小說；

小李的女兒剛參加完香港芭蕾舞巡演；

......

沒有比較，就沒有傷害

閨蜜蘇珊前兩天參加了大學畢業10周年聚會，不少同學已過而立之年，帶著孩子來參會。

酒過三巡，年輕的父母們便開始閑聊，同學小A說：「養孩子太不容易，今年光給孩子報興趣班就花了五位數」。

B接上話茬說：「現在孩子講究全面發展，我家兒子從幼兒園就要學習舞蹈、鋼琴、奧數。總算沒辜負我的期望，上次舞蹈大賽得了全校第一」。

C一聽話鋒不對，說：「現在舞蹈、鋼琴都爛大街了，要學就學冷門藝術，比如葫蘆絲、嗩吶，我家毛毛就學的嗩吶，將來考試是可以加分的。」

同學們不停地誇自家孩子，生怕別人不知道自家娃的「輝煌成就」。

蘇珊的女兒我很熟悉，小傢伙長得眉清目秀，雖然沒有太多「閃光點」，但勝在懂事乖巧。

蘇珊聽到別人家孩子成績優異，特長突出，心裡很不是滋味，突然瞪了女兒一眼，說：「讓你去學芭蕾舞，你偏不去，看看人家，再看看你。」

女兒聽了，眼裡淚光點點，默不作聲。

五十年前，林語堂先生在《吾國吾民》中認為，統治中國的三女神是「面子、命運和恩典」。

「講面子」是中國社會普遍存在的一種民族心理。

炫耀孩子的行為反應了中國人強烈的自尊和虛榮心理，丟面子就意味著否定自己的才能，這是萬萬不能接受的。

你是我的孩子，就是我的面子。只許比別人強，不能比別人弱，否則就是丟了我的臉。

易中天直言不諱地說：教育的目標是「望子成龍」，標準是「成王敗寇」，方法是「死記硬背」，手段是「不斷施壓」。

有這樣一個故事：給小學生、初中生、高中生分別出了同一道題：有一艘船，船上有15頭牛、25隻羊，船的主人劃著這艘船要去集市，請問主人多大年齡？結果幾乎小學生，特別是低年級的小學生一律說不知道；初中生有的知道有的不知道；而高中生，按照數理邏輯的推導都能算出答案來。這個題目的答案大家知道嗎？真正的答案是不知道。因為有多少只羊、多少頭牛，跟這個划船人的年齡沒有任何的關係。

為什麼越小的孩子的答案越能接近真理呢？

為什麼小孩子能說出皇帝沒穿任何衣服呢？

為什麼我們愛說童言無忌呢？

這是因為他們健康。

一封留給媽媽的信

滿紙辛酸與無奈

新浪新聞報道了一位11歲離家出走的女孩，臨走前她留給媽媽的一封信讓無數網友淚崩：

媽媽，我走了，你不用來找我了。因為學習已經成為了我們小學生的壓力，我不希望在這樣的環境里生活！你們就當沒有生過我這個女兒！請不要再把壓力給我們小孩子了！

再見爸爸媽媽哥哥！

——愛你們的女兒

2017年1月9日下午1點

更讓網友淚崩的是，孩子被發現時躲在樓道的雜物里，蜷縮著身體，滿臉淚水。

女孩說，她在班級學習成績名列前茅，年年都拿全額獎學金，但媽媽總是不滿意，時常拿她和別的孩子比，一旦比不過別人，各種體罰、侮辱性的話就像刀子一樣砍過來，戳的她心驚膽顫，不堪重壓才想到離家出走。

虛榮、攀比是一座可怕的陷阱;

而且這個陷阱是父母們親手挖掘的。

只有極低自尊心的父母

才通過炫耀孩子來填補內心的空洞感和焦慮，

通過炫耀孩子，

會讓他們自尊感爆棚，

於是就把過高的期望值過繼到孩子身上。

不要給孩子虛假的勝利

作為父母，人到中年，青春漸消，

工作波瀾不驚，生活平淡如水，

他們迫切需要找一種方式填補心裡空缺，

達到精神上的撫慰。

言語上的炫耀，滿足他們內心對憧憬美好的渴望，

愛來自父母，

令人悲哀的是傷害也來自父母，

而這種愛與傷害卻隱性而沉重。

心理學家研究表明：

孩子比大人想像的脆弱且敏感，

成長在父母言語誇耀中的孩子，

難免壓力巨大且焦慮。

父母從孩子身上借一道光，照亮自己的全世界。事與願違，這道光最終帶給孩子的卻是一種痛。

父母用虛假的勝利，達到虛榮的目的，孩子求真的價值觀被扭曲，痛苦與嫌惡在心裡交織，矛盾在心裡翻滾。痛在心裡口難開。

愛攀比的父母們，別因虛榮而被孩子看輕！

今天關於成功學的教育太多，

關於失敗學的教育太少，

所以現在渴望成功的孩子不少，

但是懂得成長的孩子不多。

有多少孩子能說我為自己買單，有問題我自己處理？

我真的想說這樣的教育是小學的功課，

不能等到碩士畢業再去學。

著名家庭治療師維吉尼亞·薩提亞曾經說過：「孩子的性格和原生家庭有著千絲萬縷的聯繫，而這種聯繫有可能影響他一生。」

愛攀比炫耀的父母，

不會養出謙虛樸素的孩子。

在父母極力的攀比之下，孩子有樣學樣，自小就有強烈的攀比心理。一旦無可炫耀，就怨天尤人，或對父母心懷不滿。

沒有不愛孩子的父母，這是普世道理。愛的方式有很多種，唯獨炫耀是色厲內荏的一種。

與其夸夸其談，不如低頭看清腳下的路；與其焦慮攀比，不如帶孩子開拓眼見，和孩子再經歷一次童年。

孩子，不是商品，不需要用標籤來標明價格，

更不需要通過父母之口來大肆叫賣。

他們的好壞，不需要向任何人交代，

別人也無法感受你的驕傲。

別讓炫耀的話，毒害孩子，毀了他們的前程。

如果喜歡，就把一切當做榮耀，而不是炫耀。

天之道，利而不害；

聖人之道，為而不爭。

蒼天的法則有利於萬物生長，

「聖人」的準則，

是幫助別人而不和別人爭奪。

北師大教授于丹說：每當我在學校的教學樓進出時，看見各省考來650分以上的尖子生簇擁在電梯門口，門一開就一擁而上時，我都很不痛快。我想說大學生就沒學過乘電梯時要先下後上嗎？一定都要那麼著急的往裡擠嗎？這就是因為他們從上小學時老師就告訴他什麼叫競爭，不爭就沒你位置，要競爭要表現自我你才有立足之地。

教育不是一張通知書，

而是成全孩子的尊嚴、人性和未來。

中國式父母，容易沉浸在這樣一種自我感動中：為了孩子，所有的付出都值了。好像有了孩子之後，就完成了人生大事，沒有自我，也不用再去追求個人卓越。

可是，這些沒有自我的父母，很容易把一切寄托在孩子身上，像是一種投資：我毫無原則地滿足你的要求，你將來也需要這樣回報我。

上幼兒園時，有一群雞血爸媽自發建了個群，叫「超常兒童家長群」；

到了小學，群名被改為「學霸家長群」；

到了中學，這個群依然還在，只是名字變成了大家都認可的「普娃家長群」……

孩子還小的時候，我們的心氣兒總會容易特別高——

不到4個月，偶然間發了個類似「mama」的音，我們會驚呼Ta是個語言天才；

剛過1歲，就能原地和著音樂上下彎腿，我們就斷言Ta有藝術細胞；

還沒到2歲生日，就能騎著踏行車滑得倍兒溜，這簡直就是干體育的料兒……

可忽然有一天，這個一直被我們認為聰明伶俐天賦異稟的孩子，或早或晚，或多或少，慢慢地好像突然光芒不復從前，尤其站在「別人家孩子」身邊，開始變得普通得不能再普通了。

這時，要如何接受一個也許真的不夠優秀，甚至平庸的孩子？

還是用紀伯倫的這首《論孩子》結尾吧：

你的孩子，不是你的孩子，

他們是生命對自身渴望所生的兒女。

他們經由你所生，但不是從你而來，

雖然在你身旁，卻不屬於你。

你可以給他們愛，而不是你的思想，

因為他們有自己的思想。

你可以蔽護他們的身體，而不是他們的靈魂，

因為他們的靈魂住在你夢中也無法企及的明天。

你要向他們學習，而不是使他們像你。

因為生命不會後退，也不在昨日留連。

你是弓，孩子是從你弦上發射而出活生生的箭。

弓箭手望著永恆之路上的箭靶，

他會施全力將你拉開，

使他的箭射得又快又遠。