生活風水妙筆文昌

常鶴鳴/文

說到初中、高中生能否考上理想的學校，其實是有局可布的，而且多次試驗過，應驗率很大，作用十人明顯。

若按照玄空風水來講，今年08，文昌星即「四綠星」跑到了東北方向，於是呢，將自己孩子的書桌放在該房間的東北位即可。

明年呢，按玄空飛星來說，文昌星飛到了正南方，可將書桌挪到書房的正南。後年，文昌星又飛到了正北方，再挪即可。

當然，這是按照玄空法則來布的，以上僅僅是布文昌局的第一步，即找准文昌位，第二步呢，就開始布局了。布文昌局的辦法很多種，但要依情況而定。

若書房或卧室小於8平米，請於文昌位上放置一個文昌塔，七層、九層皆可以。

若書房或卧室大小8平米，請於文昌位上放置一個大型水晶球，透明、無色。

若沒有書房，而僅僅是一張桌子，放在其它的房間罷了，這樣的話呢，屬於沒有文章屋的文昌位，如此需要把書桌放置一個沒有「過趟風」的角落。後背必須貼牆。

當然，若是按照以上方法布完局後，坐在學習的椅子上向前看，左手面是窗，右手邊是門，則是大吉文昌局，被稱作文昌妙筆局，此局可使一個全年級倒數的人物，在短短三個月內成績排到前列。

今日再談談文昌布局。

一日，一位做了母親的大姐跟我聊天，她問道：「我曾聽說您給別人布的局那叫一個神，尤其是布文昌局，聽說您有一次給一個全年級倒數第一的孩子通過風水布局調到全年級前10名，有這回事嗎？」

我點了點頭，笑道：「這個事確實有。但我要明確一點，並非所有的孩子都能布之種局，也不是所有的孩子調了後，效果都如此之大，不過效果確實有，但要分情況來定。」

「您說說都包括什麼情況？」大姐一個勁地追問。

「布局效果的好壞程度是與房屋的本身結構有關，除此之外，還與這個孩子本身的命格、性格、身體素質有關係。當然，還要很重要的一點，就是這個孩子一定是個正常的人。你想了，如果某個孩子是個弱智，我再有挽天之力，也不能將其變成正常人。」

「噢，那我明白了。」

通過上面的對話，我發現了有很多可笑的人在我們身邊。很多人都以為風水很神奇，其實當你徹底了解風水原理之後，風水並不神奇，只是出奇不意罷了。但風水並非萬能，你的孩子若是缺根筋、大腦銹豆兒，或者乾脆說就是一弱智兒童，是根本不可能將其變成愛因斯坦的。

那麼本篇教給各位一套催旺孩子短期學習成績的有效方法。本方法四項內容，如下：

1、將孩子睡床上的一切床單被褥全部換成綠色系，墨綠最佳。

2、將孩子書桌上放一個水晶洞，黃晶為主。

3、將孩子的衣服左胸位置上縫一個「35」的數字，一直穿在身上。

4、包里或衣兜里放進兩個字，即「道得」，非道德也。

上面這個局可很快反映出很好的效果來。一般初來乍到的風水先生是不懂得以上文昌法的，就算其懂，也未必給各位布出來。本人將其全面公開，以利大眾。謝謝！

話說，曾有一次去一位朋友家看其風水，當時家中僅男主人一人，閑聊中知道孩子（男孩）是個極其聰明的人，走進孩子的房間，看到其屋子的東北角掛著無數獎狀，其中有小學5年級得過奧林匹克數學競賽區里的一等獎，初一作文比賽獲市一等獎，初二又再次奪得小發明優秀獎，還得這書法、繪畫、小製作等比賽的大獎，可見其是個全面發展的優質生。心裡油然而生敬佩之情，敬佩的是孩子的能力與智慧，同時更敬佩的是家長的教育方式方法。

後來，其父親說，當年小孩在3歲時就教其認字、畫畫、欣賞世界名曲，4歲教其算術和武術，5歲讓其背《論語》、《孝經》、《道德經》、《唐詩》、《名人名言》，6歲傳授並講解自然常識，7歲讓其學木匠和捏麵人，所以也難怪孩子有上面那些成就。

如果再從風水上分析，東北為艮卦，代表這個小男孩，而獎狀為離卦，代表學業，離火是生艮土的，可見學業一直生著小孩，小孩當然學習越來越旺。可是由於獎狀太多，足有30餘個，全部掛在東北角的牆上，火生土太旺，我便根據此象對孩子的父親說：「您的孩子學習雖然很理想，可是有一點不太好啊。」父親詫異地看著我，問道：「請常老師直言相告。」我微笑道：「此孩子學得有些一根筋了，但是現在並不是大智若愚的時候，要是形式上的愚也行啊，可惜有時候是真的愚啊。起碼有些不通人情事故！而且沒有一般孩子的天真與活力了。」此時父親眼睛死死地盯著我，臉上的肉顯得有稜有角地，緩了一下神對我說道：「常老師，我兒子確實是這個樣子，平日除了學習就是看書，不像別的孩子似的想玩就玩，我就沒見我家兒子玩過，就是一個勁兒地傻學傻看。還真讓您說著了。您說怎麼能讓他適當放鬆放鬆，別老學習啊？」很多家長都擔心自己孩子不愛學習，而這位家長，嘿嘿，居然擔心自己孩子不愛玩！看到了吧，這也是一怪！特例！

我讓其在孩子房間加了一個加濕器，並於獎狀上面放上一幅湖水畫，便回去了。1個月後，這位父親打來了電話，話裡帶著激動與舒心，當然還有感謝與熱情，內容談及不少，當然主題只有一個，自然是給孩子布局的效果很明顯了。內容到現在我記不全了，但有一句我至今還記得：「自從您布了局之後，孩子現在懂得跟女孩逗貧了，活力四射！」

2009年高考風水秘局大揭秘

09年高考在即，無數家長為自己的兒女擔憂，生怕孩子沒考好，或者擔心孩子的心裡承受壓力大，想為孩子分憂，或者怕孩子在考試現場當場暈倒而影響了考試成績，等等各種情況。在此，應廣大博友的請求，本人現將高考風水布局公布如下，敬請笑納。

各位朋友，大家不必考慮自己孩子的本命，以下方法與孩子的本命無關，所以就算不知道自己孩子的命局同樣能布出文昌加吉的局來。但由於家宅戶型不同，故方法當然不同。

這裡簡要說明一下我所布局使用的方法，人活在時間空間里，所以我用的是時空法。說白了，就是讓學生們在合理的時間、合適的環境下考出儘可能好的成績，當然此法並不縮減其它以作平衡。

布局如下：

一、若學習的房間（比如：客廳、卧室、書房等等）門朝西開

布局：請在此門上掛紅色中國結一個，並將書桌挪至西邊，桌子左側或右側貼牆，人朝南坐，若南面正好為窗戶，則效果更驗。然後在桌子的南方放四根富貴竹，並在竹子上面寫上「文昌加貴」四個字，即可。

二、若學習的房間門朝東開

布局：將學習桌調到西邊，人坐西向東，大家不要擔心此時的門沖，此時可做到「無沖不發」，但同樣要做收局，即在桌子正中放上一個大鼎，土製或陶制便可。鼎中放上四片柳樹細葉，並用一枚五角錢硬幣壓住，同時裡面放上一半的水，由此，局可成。

三、若學習的房間門朝南開

布局：將學習桌調到西南角，但偏北一點，坐西朝東，挨著南門，並在南門與桌子之間放上一個漏空的木柵欄，並在背後的西牆上掛上四支白色豪的毛筆，筆尖朝下放。桌子上面再放一盆水生植物盆景，由此局成

四、若學習的房間門朝北開

布局：此位置學習之人，無局可調，請將學習桌挪至以上三向屋，即可。

以上局，可於本月26日之前來布，可收到風水天星文昌之氣，助君一臂之力，祝好！~在此，本人祝願所有考生順心順意！~阿彌陀佛！