校園霸凌:讓無數家長痛苦不堪的結怎麼解開?
大女兒上四年級,作為她們班的家委會會長,我也幹了四年,她們班級她們學校有沒有發生霸凌事件呢?嚴格意義上來說,還沒有。不過霸凌沒有,但是苗頭還是有的。
我發現現在四年級的女生就開始搞團團伙伙了,她們三三兩兩的形成一個一個的圈子。這種圈子一般有一個領頭的,這孩子有較強的控制欲,心理年齡比較大,而一般還有一個跟班,這跟班的孩子依附力就比較強,然後這兩個孩子形成核心,再拉攏一些性格弱一些的孩子,再然後她們就對不是她們這個圈子的孩子進行打擊欺負了。
一個班級往往會有兩個這樣的圈子,我女兒性格較弱,但是好在比較獨立,雖然有個圈子對她進行拉攏排擠,排擠拉攏,但是她依然還能保持獨立。能保持獨立很好啊,但是這個獨立能保持多久,現在才四年級,如果五年級,或者初中呢?她能夠不被人欺負,能夠讓別人不惹她?對此我有點擔心。
去年女兒班級發生了一起打鬧事件,幾個女生欺負另一個女生,然後又幾個女生與兩個男生發生衝突,我就很擔心,我擔心的不是衝突本身,我擔心的是團團伙伙。
我記得我上學的時候就一直有團團伙伙,那時我們村像我這樣大的男孩,一共只有五個,我們這五個就是一個團伙,所以在小學階段我們沒有被同學欺負過。那個時候都不知道什麼是校園暴力,更不知道霸凌,就是學生打架,但是我們那時候的打架比較公平,基本上沒發生幾個人欺負一個人的事情,要打、那就是兩個同學之間單打獨鬥,我大概屬於打架比較可以的小孩,所以全班最惡的那個我倒是總能跟他來一架。
我記得打架比較凶的是我哥哥他們那一代,他們那樣大的我們村有二三十個,那個時候他們的中學就是我們後來的小學,放學後他們與鄰村孩子打起來,那就是一打一陣風,有時候下石頭雨,所以我總認為他們比我們快樂,那時他們也不讓我們跟他們玩啊。
上了中學,我們這所小學去的男生又是一個團伙,而且大部分坐在教室後面,所以在班上基本上沒什麼事。校園暴力我是什麼時候知道的,那應該是初中二年級之後。有一天中午,大家正在宿舍吃飯,忽然闖進來四五個人,把我隔壁床的一同學拉了下來,然後一頓拳打腳踢,那床是上下床,從上鋪拉下來摔得都挺重,結果不光門口的女生看傻了,我們也傻了,等這幫人走了好一會,才有優秀學生去告訴老師。
這幫人是什麼人?後來知道他們是街上的。他們來打入的原因是什麼?這個我倒是不記得,我記得後來學校門禁管嚴了一些,但是下晚自習後,還是有街上的少年混進來,或者直接就在學校門口,或者街上攔住打。
為什麼打架,為什麼打人?我想最重要的原因還是少年喜歡打架,誰在少年時代不喜歡打架,除了那些好學生。少年打架一個是心理不成熟,荷爾蒙過剩,打架自己能夠得到釋放,還有就是打架者覺得自己牛逼,能夠受到女生親睞。 的確有好多女生喜歡打架牛逼的少年,反過來少年就為女生打架,而近幾年發生女生毆打女生事件,聽說是為了男生。所以女生為男生打女生,男生為女生打男生,還是校園霸凌的一個長期原因。當然了,校外少年、那是想做流氓的人,這裡不扯。
對於校園霸凌如何破解?有人說不讓孩子早戀,那麼你說不讓他早戀就不讓他早戀?這個東西直接武斷的做是不會有好效果的,我認為這些東西還是跟孩子講開比較好,在孩子沒有那個苗頭之前,就不要避諱這個話題。我現在就經常跟女兒扯扯她班級的事,什麼東西都向她打聽打聽,問多了講多了她也很開朗。另外,我覺得要鼓勵女孩與男孩一起玩,一起遊戲,男孩女孩搞得涇渭分明了,反而更容易出問題,大家一起玩沒有了隱秘羞澀,那麼一切就正常得多。
至於班級的團團伙伙,我覺得這個老師要注意了,團團伙伙不是不可以,而且可以說是女生的天性,但是團團伙伙不能夠欺負她人,如果你經常欺負她人,在班級上經常搞拉攏這個打擊那個的遊戲,老師可能就要干涉一下。
孩子在學校受到霸凌,我覺得學校有責任,老師有責任,但是家長的責任可能更大。小學時代這問題不突出,但是家長如果在孩子小學時代不注意孩子性格培養,在孩子遇到這種情況時他不會大聲喊「不」,不會反抗只會忍受,那麼他中學時代可能會出很大的問題。我們會發現,霸凌的對象一般是孤單的孩子,性格軟弱的孩子,而孤單、性格軟弱是誰造成的,父母嘛!父母在孩子的成長過程中缺位了,或者教育方法失當了。
作為孩子的第一責任人,我認為父母要及時了解孩子遇到的情況,幫助他分析解決,如果你做不到,那你怨天怨地也沒用。我不贊成嚴格管理孩子,我很反感這個,我認為孩子自由快樂很重要,但是我同樣反對聽之任之,自由散漫的教育。作為負責任的父母,他要學習要反省,而且發現學校老師有問題,我們父母也要督促改進。
現在有些家長就喜歡一味的對老師拍馬,我認為這不是負責任父母的做法,監督老師監督學校並不是要與老師學校對抗,而是在幫助老師幫助學校,因為你的監督避免了他們可能出現的事故,因為你的監督他們做到了更好。所以我認為家長的責任是全方位的,在孩子成長的任何時刻你都沒有袖手旁觀的理由。
今天看到有人說,學生時代被霸凌的孩子,這一輩子都會有陰影,而且會造成性格缺陷。對這一說法我表示認可,孩子的心靈是脆弱的,多次打擊或者打擊過深,孩子還能不能振作的確是個問題。
孩子是家庭的寶貝,是社會的未來,關於校園霸凌問題,需要全社會共同重視,一起想辦法。
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