如何培養孩子英語思維？

傳統的英語教學讓很多人說英語的語速慢，跟不上外國人說話的正常的語速，這是因為大家習慣在腦中進行中英文切換翻譯，沒有直接用英語思維。英語思維該如何培養呢？今天我們就來看看美國的老師是怎麼做的吧！

國際上越來越多的實踐證明，只有浸入式英語教學才能讓孩子直接用英文思維，才能用正常的語速與外國人交流。到底什麼是浸入式？簡單的說，浸入式英語教學就是把孩子浸泡在英語環境中。英語不僅僅是學習的內容，而且是學習的工具。

這種教學方法風行歐美已40多年，加拿大、香港、新加坡、印度等雙官方語言的地區和國家都是通過這種教學方法獲得第二母語的能力，對我們國內的孩子學習英語非常的有參考意義。

美國有很多移民國家的孩子，在他們把英語作為第二母語學習的過程中，老師會從兩個方面來實施對孩子的浸入式英語教學。

從環境的浸入來說，對於年齡偏小，或者基礎稍差的孩子，老師在表達內容時，會配合豐富的肢體語言，從視覺、聽覺、觸覺等方面，對孩子進行多感官的刺激，幫助孩子在理解中習得英文，並且課堂上每隔15分鐘左右就會變換形式和手段，持續提升孩子的學習興趣，針對核心知識點不斷提高重複率，強化學習效果。在非上課時間，老師在與孩子聊天或做遊戲時，也是用全英文的交流方式，對課堂學習的內容進行複習，幫助孩子們進行無意識記憶。

2浸入的學習必須有內容載體，基於學科才能培養純正的英語思維。傳統的英語教育多以簡單的生活用語、單詞、語言的學習為主，在文化背景、學科知識、能力培養等方面有所缺乏，所以孩子們多是背一些英文單詞，很少說出流利的句子。所有的語言都是有內涵的，只有以活動為載體，比如英語就餐、英語遊戲、英語戲劇，進行英語學習，才能聯繫運用，讓孩子從小養成用英語思考和表達的習慣。
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