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蘇霍姆林斯基寫給老師的話

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蘇霍姆林斯基,影響中國幾代教師的的教育家。中國教師幾乎無人不讀蘇霍姆林斯基。他的著作被譽為「活的教育學」。

我們精選了蘇霍姆林斯基教育箴言幾則,與您一起分享。

教師只有把自己的每一個學生都看成是未來的人,他才不愧為一個真正的教育家。

——蘇霍姆林斯基

當兒童跨進學校大門,成了你的學生之後,他就會無限地信任你,你的每一句話對他來說就是神聖的真理;你的行為在他看來就是智慧的化身和道德的典範。兒童對教師的信任,猶如玫瑰花上的一滴潔凈的露珠。請不要把這一滴露珠抖落。

——蘇霍姆林斯基

一個好教師意味著什麼?首先意味著他是個熱愛孩子的人,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾是個孩子。

——蘇霍姆林斯基

教師在教育上英明就是要讓孩子任何時候都不失掉信心,都不使他感到他什麼都弄不好。

——蘇霍姆林斯基

父母與子女間相互關係中最可怕的東西,就是父母那種輕率的滿足物質快樂的「供養」與孩子精神上、心靈上、生活上的空虛和貧乏。這就是說不善於去愛。

——蘇霍姆林斯基

孩子往往視教師為楷模,相信他的每一句話,無條件地完成他的要求。但如果在教師那裡出現了某種行為,破壞了孩子對他的信賴,在孩子的心靈里就會釀成第一幕悲劇:發生懷疑,產生不信任感。

——蘇霍姆林斯基

在教師所擁有的教育手段中,對學生的權威是最要緊、最普通、包羅一切,同時又是最銳利和不安全的手段。這是一把手術刀,使用它可以進行最細緻的、難以覺察的手術,但它也可能把傷口刺痛。這是一把不安全的,但同時又是不可缺少的刀子。

——蘇霍姆林斯基

孩子的心靈中有一個最隱蔽的角落——這就是人的自尊心。這個角落裡的組織是嬌嫩的,微妙的,脆弱而又敏感的,很容易受到損傷,更容易變得粗糙起來。

——蘇霍姆林斯基

要進入童年這個神秘之宮的門,就必須在某種程度上變成一個孩子。只有在這種情況下,孩子們才不會把您當成一個偶然闖入他們那個童話世界大門的人,當成一個守衛這個世界的看守人,一個對這個世界裡面發生的一切都無所謂的看守人。

——蘇霍姆林斯基

(文章源自《蘇霍姆林斯基教育箴言》)

蘇霍姆林斯基一生寫下40多本書、600多篇論文,1000多篇童話、故事和短篇小說。他的著作被譽為「活的教育學」。本書是打開蘇霍姆林斯基這部巨著的一把鑰匙。是優秀教師案頭常備之書。

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