七年級上冊古詩詞理解默寫梳理

(2009-12-21 12:49:23)轉載

1、《論語》十則：

①闡述學習與思考關係的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。

②生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。

③在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉來表示。

⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。

⑥當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當採取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。

⑦ 表達對遠方朋友到來的喜悅之情，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅:「有朋自遠方來，不亦樂乎？」

⑧闡述學習與思考關係的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

2、曹操的《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。

詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。

詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。

描寫詩人想像中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。

3、王灣的《次北固山下》：

詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。

表達鄉思之情的句子是：鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

4.馬致遠的《天凈沙　秋思》：

描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬。

表明遊子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯遊子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。

馬致遠在《天凈沙·秋思》中用富有特徵的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行圖，即：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

5.白居易的《錢塘湖春行》:

直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

人教版七年級語文上《課外古詩詞背誦》填空整理

1．《龜雖壽》①以高亢的語句，後人常用來勵志的名句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。②最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。③表達詩人為統一全國而繼續奮鬥的雄心壯志的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。④強調發揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態度的句是：盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。⑤運用比喻表明自然規律不以人的意志為轉移的句子是：神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是：老驥伏櫪。⑦表現了英雄人物老當益壯的胸懷的句子是：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。⑧配樂所加與內容無關的句子是：幸甚至哉！歌以詠志。⑨表現出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：烈士暮年，壯心不已。⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。⑾抒發詩人年老雄心在的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。⑿最能體現曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，採用了比喻修辭手法的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。⒀表現詩人越到晚年越思進取的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。⒁表現曹操要老當益壯，積極進取，完成統一大業的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業，不要虛度一生的想法的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。⒃我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。2.《過故人庄》① 描繪優美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。②借樹、山來表現夏景的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。③描寫鄉村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。④寫出農家勞動生活的句子是：開軒面場圃，把酒話桑麻。⑤表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。3.《題破山寺後禪院》①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。③寫禪院幽靜的環境，以及這幽景給人啟示的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。④比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子：曲徑通幽處，禪房花木深。⑤被譽為千古名聯的句子：山光悅鳥性， 潭影空人心。⑥寫景的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。⑦表明入寺時間的句子：清晨入古寺， 初日照高林。4.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》①表達對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。②正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。③把對友人的懷念之情託付給明月的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.《夜雨寄北》①想像將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。②表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。③設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。④後來成為離情的代用語的詞是：巴山夜雨。⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。⑥超越時空，想像日後重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，思鄉不得的抑鬱愁苦之情，並把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。6.《泊秦淮》①表現詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。②鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。④表現作者憂國憂民的一句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。⑤抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。7.《浣溪沙》① 詩中著重寫今日的感傷、被譽為「千古奇偶」的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。②說明季節的變換，年華的交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。③給人以哲理性啟迪的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。④構成「新」與「舊」「來」與「去」對比的詞句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。⑥表現詩人沉思形象的句子：小園香徑獨徘徊。⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。」這兩句詩表示慨嘆。8.《過松源晨炊漆公店》① 登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。②李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。9.《如夢令·常記溪亭日暮》①寫瞬間美的享受的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。②表現對往事的回憶的句子是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。③寫回舟迷路的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。④追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。⑤起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟。10.《觀書有感》①表現作者哲理性思考的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。③我們比喻不斷學習新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。④成語「源頭活水」的源出句是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑤運用比喻的方法作比書及書中內容的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑦富有哲理的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑧借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑨蘊含「想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新新境界」的名句是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑩表達詩人深切而獨特的讀書感受的句子：問渠那得清如許？為有源頭活水來。

⑾出自本文的成語：源頭活水。

古詩文陶冶了我的情懷，我和孔子對話「士不可以不弘毅，任重而道遠」明白了加強修養的艱巨性；我和孟浩然一起到田家小院，與他的舊交 「開軒面場圃，把酒話桑麻」；吟易安居士《如夢令》中的「常記溪亭日暮，沉醉不知歸路」彷彿讓我也有了一絲醉意；我伴隨辛棄疾夏夜行於黃沙道上，嗅到了稻花的馨香，聽到了如鼓的「稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片」從而感受到豐收在望；讀王灣的《次北固山下》，「海日生殘夜，江春入舊年」讓我感受到新舊事物時序的交替「夕陽西下，斷腸人在天涯」令我體悟到了天涯旅人的思鄉情懷……

【習題精選】

1．余憶童稚時， ， ，見藐小之物必細察其紋理， 。

2．余年幼， ，不覺呀然一驚。 ，捉 ，鞭數十，驅之別院。

3．《<論語>十則》中闡述學習與思考辨證關係的句子是 ， 。表明只要虛心求教，到處都有老師的句子是 ， 。

《論語》中認為複習舊知識好處的句子：_________________ ，___________________。

「擇善而從」這一成語出自《論語》中________ ______ ，_________ ______ 。自己所不想要(或不想干)的，不要強加於別人，用《論語》中的原句來表達就是：_______________ ，_______________。

寫出《論語十則》中流傳至今的成語（至少三個）：

4．水何澹澹， 。 ， 。 ， 。《觀滄海》中展現大海宏偉氣魄和詩人博大胸懷的詩句是___________ ，____________；____________ ，_____________。

5． ，風正一帆懸。 ，江春入舊年。

6．幾處早鶯爭暖樹， 。 ，淺草才能沒馬蹄。

7． ，小橋流水人家， 。

8．《天凈沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯遊子孤寂愁苦心情的句子是 ， 。

9． ，志在千里。 ， 壯心不已。

10． ，青山郭外斜。 ，把酒話桑麻。

11．李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想像曰後重逢時的情景的詩句：_____________ ， 。

12． ， 。小園香徑獨徘徊。

13． ，潭影空人心。（唐常建《題破山寺後禪院》）

14．杜牧的《泊秦淮》:抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是：

， 。

15．俄而雪驟，公欣然曰：「 ？」兄子胡兒曰：「 。」 兄女曰：「 。」（《世說新語.詠雪》）

16．元方曰：「君與家君期日中。 ，則是無信； ，則是無禮。（《陳太丘與友期》）

17．《浣溪沙》中情致纏綿，音調諧婉，對仗工穩，宛如天成的兩句是 ， 。

18．《觀書有感》中點明方塘總是明凈如鏡的原因是 ， 。

19．仁以為己任，不亦重乎？ ， ？

20．《論語》十則中強調不要不懂裝懂的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　 　　。

21．常建《題破山寺後禪院》： ， 兩句詩，寫出了禪院幽靜的環境，以及這幽景給人生的啟示。

22．李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是：___________________ ，__________________。

23．胡錦濤總書記在北京會見來自台灣的國民黨主席連戰時，引用《論語》中的「 ，

。」表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。

24．李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他： ， 。

25．《次北固山下》一詩中，最能表現作者鄉愁的一句是：　　　　　　，　　　　　 　　。

26．李清照的《如夢令》：追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是：_______________，________________。起承上啟下的詩句是：____________。

參考答案：

1、能張目對日 明察秋毫 故時有物外之趣。2、方出神 神定 蝦蟆3、學而不思則罔，思而不學則殆。三人行，必有我師焉。溫故而知新，可以為師矣。擇其善者而從之，其不善者而改之。己所不欲，勿施於人。擇善而從、溫故知新、三人行，必有我師、死而後已 4、山島竦峙 樹木叢生 百草豐茂 秋風蕭瑟 洪波湧起。日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里5、潮平兩岸闊 海日生殘夜6、誰家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 7、枯藤老樹昏鴉 古道西風瘦馬8、夕陽西下 斷腸人在天涯9、老驥伏櫪 烈士暮年

10、綠樹村邊合開軒面場圃11、何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時12、無可奈何花落去 似曾相識燕歸來13、山光悅鳥性14、商女不知亡國恨 隔江猶唱後庭花15、白雪紛紛何所似 撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風起16、日中不至 對子罵父17、無可奈何花落去 似曾相識燕歸來18、問渠那得清如許為有源頭活水來19、死而後已 不亦遠乎 20、知之為知之不知為不知 是知也21、曲徑通幽處 禪房花木深22、我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西23、有朋自遠方來 不亦樂乎24、正入萬山圈子裡 一山放過一山攔 25、鄉書何處達 歸雁洛陽邊26、常記溪亭日暮 沉醉不知歸路 興盡晚回舟

　《次北固山下》①《次北固山下》一詩的頷聯是_________________，__ _ 。

②頸聯是_________________，_ _。

③最能突出地表達漂泊在外的遊子對家鄉親人深切思念之情的句子 __， 。

④道出新舊更替的生活哲理的名句是__________________，_ 。

⑤描寫江上景色的句子是__________________，_ 。

⑥運用對偶的名句是： ___________________， 。

⑦運用設問的名句是：__________________，_ 。

⑧既寫出了實景之美，又表現了虛景的壯闊的句子： ， 。　答案：①潮平兩岸闊，風正一帆懸。②海日生殘夜，江春入舊年。③鄉書何處達？歸雁洛陽邊。④海日生殘夜，江春入舊年。⑤潮平兩岸闊，風正一帆懸。⑥海日生殘夜，江春入舊年。⑦鄉書何處達？歸雁洛陽邊。⑧海日生殘夜，江春入舊年。

《<論語>十則》

①論述學習態度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是___________ __，___ ，_ _ 。

②當別人不了解自己甚至誤解自己時，應當採取的正確態度是_______________，__ __。

③生活中表示既要善於學習他人好的東西，又要善於從不好的方面吸取教訓句子是__________________，_ 。

④全國中學生夏令營大連會場開營儀式上，主持人說：「孔子說過： ， 。面對著遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來到美麗的大連。」

⑤作為終身遵守的準則的句子是_______________，__ __ 。

⑥孔子心目中君子的標準是____________________ 。

⑦論述學與思想的辯證關係的句子是______________ ____，_ 。

⑧曾子經常反思的一些事是__________________？__ ？ ？

⑨「士不可以不弘毅」的原因是____________________。

⑩「重」和「遠」分別表現在______________和___ __。

⑾揭示儒家所倡導的待人接物的處世之道的句子是_______________，___ _。

⑿化為成語「擇善而從」的一則是__________________，_ 。

⒀在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用___________，______ _ _ 一句來表示。

⒁作者強調「三人行，必有我師」的依據是：_________________ 。

⒂現實生活中，表明自己周圍隨時都有值得學習的人，常引用______ ___，________ __ 。

⒃表達要善於向周圍有長處的人學習的名句是：________ ___，_____ ___ 。

⒄唐太宗李世民有一句名言：「以人為鑒（鏡）可以知得失。」由此可以聯想到孔子的話________________, 。

⒅要求人們對先進和落後的態度是__________________，_ 。答案：① 知之為知之，不知為不知，是知也。② 人不知而不慍，不亦君子乎?③ 擇其善者而從之，其不善者而改之。④ 有朋自遠方來，不亦樂乎?⑤ 己所不欲，勿施於人。⑥ 人不知而不慍，⑦ 學而不思則罔，思而不學則殆。⑧ 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？⑨ 任重而道遠。⑩ 仁以為己任。死而後已。 ⑾己所不欲，勿施於人。⑿擇其善者而從之，其不善者而改之。⒀三人行，必有我師焉。⒁溫故而知新，⒂三人行，必有我師焉。⒃三人行，必有我師焉。⒄見賢思齊焉，見不賢而內自省也。⒅擇其善者而從之，其不善者而改之。《天凈沙·秋思》

① 能側面表現遊子長期漂泊異鄉的詩句是___________，______ __ 。

② 詞的主旨句是__________，______ ___ 。

③ 從正面襯托遊子的悲秋思鄉之情的句子是__________________，_ 。

④程遠遠在異鄉，面對晚霞中森林的奇異風光，心想：加拿大的景色確實迷人，但遠離故土的滋味實在是不好受。感慨之中，馬志遠的《天凈沙-秋思》中的名句___________，____ _ __ 不覺脫口而出。　　答案： ①②夕陽西下， 斷腸人在天涯③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。　　④夕陽西下，斷腸人在天涯。⑤夕陽西下，斷腸人在天涯。　《觀滄海》

① 展現海島生機勃勃的句子是___________，______ __ 。___________，______ __ 。

② 展現大海宏偉氣魄和博大胸懷的句子是___________，____ _。__________，_____ _。

③ 描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是___________，____ _。__________，_____ _。

④ 詩中描寫實景的句子是：___________，____ _。__________，_____ _。___________，____ _。_________ _，_____ _。

⑤ 詩中描寫想像的句子是：___________，____ _。__________，_____ _。

⑥ 運用互文的句子___________，____ _。__________，_____ _。

⑦ 與詩歌正文內容無關的句子：______________，___ __。

⑧統領全詩的句子：_____________，_____ _ 。　答案：①水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。②日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。③日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。④東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。⑤日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。⑥日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。⑦幸甚至哉，歌以詠志。⑧東臨碣石，以觀滄海。　《錢塘湖春行》

①《錢塘湖春行》中頜聯是： ， 。

②頸聯是 ， 。

③名句是 ， 。

④描寫西湖花草美景的句子是 ， 。

⑤描寫初春景象的句子是 ， 。

⑥詩中描寫鶯歌燕舞的名句 ， 。

⑦既給讀者留下想像的空間，又表達詩人讚美之情的詩句： ， 。

⑧表明觀景處所的詩句是： ， 。

⑨請寫一句詩，所使用的修辭手法與「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕著春泥」的修辭一樣的句子： ， 。

⑩以對偶、擬人寫出西湖早春生機蓬勃的景象，抒發了詩人的喜悅之情的句子： ， 。

⑾詩人出遊的季節是早春。從文中的句子 ， 。 ，

可以看出來。答案：①幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。②亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。③幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。④亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。⑤水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。⑥幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。⑦最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。⑧孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。⑨亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。⑩幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。⑾幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。《童趣》

①文中詳細敘述了兩件自以為有「物外之趣」的事情：一是「戲蚊於帳中」看到 「 ___________」的景象；二是「觀蟲鬥草間」遇到 「_______________，___ _ 」的經過。

②作者時有物外之趣，關鍵原因是： _____________ _______。

③第三段的「林」「獸」「丘」「壑」俱全一妙境完全源於作者敏銳的童心，它們分別指的是： _______、_______、____ 。④四段中的「龐然大物」指的是：_______________。⑤所拔的「山」指的是：_______________。

⑥所倒之「樹」指的是：__________。

⑦用比喻、誇張手法寫蚊子的詩句是_________________。　答案：① 鶴唳雲端；蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。②見藐小之物必細察其紋理。

③ 叢草、蟲蚊、凹者。④癩蝦蟆。⑤ 土礫凸者⑥叢草⑦夏蚊成雷。

1. 「 ， ！」胡錦濤總書記引用《論語》中孔子的話，表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。

2.當別人不了解自己甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應採取的正確態度是：「 ， 」。

3.孔子曾說：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」對學與思的辯證關係，孔子在《〈論語〉十則》中亦有闡述： ， 。

4.唐太宗有一句名言：「以人為鑒，可以知得失。」由此可以聯想到《〈論語〉十則》中孔子的話：「 　　 　　　　 ， 　 　。」

5.《論語》「　 　　　，　　　 　。」這句話表達了要善於向周圍有長處的人學習的意思。

6.《論語》中，告訴我們要以仁愛之心待人，推己及人的句子是 　 　　，　　 　　　。

7.樹木叢生， 。 ，洪波湧起。

8.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是： ， 。

9.王灣的《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。寫詩人思念故鄉的詩句是 ，

10．寫出《錢塘湖春行》中的頷聯和頸聯： ， 。

， 。

11.獨在異國，面對晚霞，馬致遠《天凈沙·秋思》中的名句「 ， 。」不覺脫口而出。這句話也道出天涯遊子之悲。

12.馬致遠《天凈沙 秋思》中的主旨句是 ， 。

13. ，吹面不寒楊柳風。