女兒太「女漢子」了，不跟女孩玩，怎麼辦？
教育指導
首先尋找同性交往障礙的原因
● 馬韻樂，北京市朝陽區安華里第二幼兒園老師
家長不能只聽孩子主觀描述別的女孩子不和她玩兒的原因，而是需要與老師溝通，了解一下孩子平時在班上與同學的交往情況。根據老師和孩子兩方面的反饋，了解孩子出現同性交往障礙是哪方面的原因，再對症下藥。
1、行為上的問題。
女孩子感情細膩，而男孩子大大咧咧的。若自己孩子在行為上的習慣無意識地傷害了女同學，家長就要引導孩子關注自己的行為，讓她感受到自己的行為給別人帶來傷害是令人不愉快的。
2、引起他人嫉妒的問題。
有些孩子在某些方面特別突出，老師在日常會給予她更多關注和讚美，隨著年齡的增長，這會引起其他孩子小小的嫉妒，也會導致她被同性排斥。
若出現這種情況，家長要幫助孩子認識到，被同性排斥不是你的錯，其他孩子特別羨慕你（這時候不能說嫉妒），在她們需要幫助的時候，你也要對她們友好，給她們幫助，她們有可能就會接受你了。
3、興趣、愛好的問題。
有的孩子天生興趣點、愛好更偏向於男孩子感興趣的方面。對於這種偏中性的孩子，如果不是她的行為問題造成社交障礙，家長可以淡化這個問題，告訴孩子，每個人的興趣、愛好不同，你可以找與你有共同興趣的朋友，不用去在意這個朋友是男還是女。
4、強烈想加入女性群體的問題。
若自己有特彆強烈的願望，希望融入女孩子群體，家長可以提醒孩子，留心觀察其他女生都在談論什麼，興趣愛好是什麼。家長可以在家裡先帶她玩玩女孩子流行的遊戲，讓她熟悉後，就比較容易融入同性群體了。
專家支招
組建家庭遊戲小組
● 許美琳，朝陽區教育研究中心學前教研室主任
有些女孩子不是沒有和同性交往的訴求，只是他們不懂也不會與同性交往的技巧。這時最好由家長組織家庭遊戲小組，放學後、節假日邀請五六個男女同學，以及他們的父母一起去郊遊，或安排一些家庭活動。讓孩子在男女生都有的環境里，在玩樂中找到與女孩子共同的興趣點。
家長要與孩子多交流
● 盧瓊，0-15歲兒童教育專家
家長可以通過與孩子的交流，進一步細化孩子的問題到底出現在哪裡，以她能接受的方式幫她調整。不要批評孩子像假小子，不分緣由地禁止她和男孩子在一起玩。要以不經意的方式問問她，平時喜歡和誰玩，玩些什麼。通過了解這些，更深入地知道孩子的興趣、喜好。
家長還要與老師溝通，讓老師安排自己的孩子與女孩子在一起的時候多擔當一些。在男女生共同做事的時候，讓老師幫助調整一下自己孩子的角色，讓她更多地擔當女性方面的角色。（文/趙謹）
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