領導應具備的素質能力
就是要求領導幹部要具備識大體、識大局、識方向的政治素質和運籌帷幄、統領全局、決勝千里的能力，能夠以寬廣的眼光觀察世界，在紛繁複雜的形勢中正確把握大勢和時代要求;能夠進行理論思維和戰略思維，從實際出發，不斷研究改革、發展、穩定中的重大問題，始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。
2、應具有駕馭市場經濟的能力。
隨著市場經濟體制改革的深化和完善，我們要對市場經濟的特點、發展規律及趨勢的認識也要不斷地成熟，要懂得尊重市場經濟的發展規律，尤其要懂得市場經濟下的政府運作方式，端正好指導思想，在探索和實踐中不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力，創造性地開展工作。
3、應具有應對複雜局面的能力。
就是要能夠及早發現問題，把問題解決在基層和萌芽狀態。能夠妥善處理好突發事件，維護社會的穩定。能夠協調好不同的社會關係，充分調動各方面的積極性和創造性，減少不必要的內耗，避免矛盾叢生、人心渙散的情況出現。
4、提高依法執政的能力。
要注重提高自身的法律素質，具有較強的法制觀念和依法辦事的能力，真正懂法，善於用法，嚴肅執法，依法決策。尤其是當前在對外交流合作的大環境下，領導幹部如果沒有一定的法律素質，在對外交往中就會被動，甚至可能會吃虧。
5、應具有總攬全局的能力。
把握全局就是領導幹部要時刻胸懷全局，堅持以大局為重。既要不折不扣地貫徹執行上級的路線方針政策，也要善於把它與本單位本部門的實際工作聯繫起來。同時把握本單位本部門的總的發展趨勢，善於抓住事物的本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，因勢利導，做出正確的決策。
領導應具備的素質能力一：懂得做人。比較完美的企業領導人知道，品德高尚是成功之本。會做人，別人喜歡你，願意和你合作，才容易成事。怎麼讓別人喜歡你呢?好的企業領導者都習慣於能真誠地欣賞他人的優點，對人誠實、正直、公正、寬容和富有親和力，對其他人的生活、工作表示深切的關心與興趣。在人際交往中，奉行「己所不欲，勿施於人」的原則。要「克己」即抑制自己的慾望，不以自我為核心，能設身處地地為別人著想。
哈佛商學院管理實踐教授比爾·喬治在採訪了125位來自世界各地的成功領導者後，向我們揭示了這樣一個事實：道德上的完善不僅可以幫助一個人成為合格的領導者，這同時也是一種最有效的領導方式。
二：相信自己。
一個成功的企業領導者都有很強的信心，有時會有咄咄逼人的感覺。這種自信心包括：對自己解決問題的能力抱有信心;對事業發展的自信心等。成功學的研究成果表明：成功的慾望是創造和擁有財富的源泉。它能夠激發潛意識，釋放出無窮的熱情、精力和智慧，進而幫助其獲得巨大的財富與事業上的成就。
三：善於決策。
決策是行使權力的主要表現形式，決策權是所有權力的核心，企業領導者的主要職責就是決策。一個成功的企業領導者往往能做到多聽、善聽、集思廣益與敢拿主意、大膽決策的統一。企業領導者的價值在於能凝聚集體智慧「做正確的事」，同時能幫助各管理層的主管「把事情做正確」，把決策落實。
四：知人善任。
企業最好的資產是人，領導者的美德在於知人善任，能挑選好的合作夥伴。選一個適合的人，比選一個優秀的人來得重要，適才適所才是企業用人的最高原則。除了專業所必備的基本素質和能力之外，他們找人往往要看四種東西：一是要忠誠。對待領導和工作能盡心儘力。在考慮個人利益的同時，能首先考慮到組織的利益，能夠在個人利益和組織利益之間找到平衡。二是必須精力充沛。因為這樣的人可以走長途。三是要有悟性和睿智。對事物具有分析、理解和遠見卓識的能力。四是要有執行力。能夠把領導的構想和決策圓滿的付諸實施。
五：持續創新。
當今世界正面臨著一個非常嚴峻的現實：如果你停步不前，你就會失去自己的立足之地。這一點對於任何領導或企業都是同樣的道理。如果你滿足於現狀，你就喪失了創新能力，而創新是人類發展的主要源泉。他們希望變革，因為只有持續的變革，事業才能繁榮昌盛，更加輝煌。
六：目標在心。
什麼是領導?世界級企管大師班尼士下了個定義：「創造一個令下屬追求的前景和目標，將它轉化為大家的行動，並完成或達到所追求的前景和目標。」一個比較完美的企業領導者習慣於為他們的企業建立目標，並使全體員工為之奮鬥，為之奉獻，而不是簡單地服從或投入。企業領導者們知道，要使員工能奉獻於企業共同的願景，就必須使目標深植於每一個員工的心中，必須和每個員工信守的價值觀相一致;否則，不可能激發這種熱情。
七：凝聚團隊。
組織起一個優秀的團隊，是一件非常艱難和重要的事情。建立一種「機制」，激發起他們的熱情，挖掘出每一位團隊成員的聰明與潛力，並將他們凝聚和協調起來，是成功的領導者必須具備的一種能力。
八：懂得授權。
著名的領導者通常也都是有名的授權者。作為一個領導者必須學會把權力授予適當的人。授權的真正手段是要能夠給人以責任、賦予權力，並要保證有一個良好的報告反饋系統。
管理學中的經典案例——「閑可釣魚」與「無暇吃魚」的故事就是在說明領導者要學會充分授權。有兩位企業領導人，其中一位懂得授權，員工的積極性被充分調動，企業蒸蒸日上，自己每天只需正常上班，有很多閑暇時間去從事喜歡的釣魚;而另一位企業的領導人不懂得授權，致使自己每天分身無術，雖然喜歡吃魚卻顧不得做魚吃。
九：有效溝通。
在管理活動中，很少有哪項工作不需要相互溝通，特別是從事領導工作的人在與其他部門或人進行接觸時，溝通的技能顯得非常重要。可以說，領導者與被領導者之間的有效溝通，是管理藝術的精髓。在我們研究過的成功企業領導者中，他們一般習慣用約70%的時間與他人溝通，剩下30%左右的時間用於分析問題和處理相關事務。
十：架構關係。
一個好的企業領導者習慣於架構關係，能營造自己良好的人際氛圍。從關係的規劃、執行到控制，都應成為日常工作、營運決策中不可疏忽的一環。只有如此，才能為企業創造和諧的成長環境。
組織情商研究聯合會的聯合主席丹尼爾·戈爾曼的研究成果表明：要成為一個更優秀的領導者的關鍵不是在於掌控局勢，而在於領導者需要在頭腦中建立強大的社交迴路，以及在你潛在的合作者和支持者中營造積極的心理氛圍。領導者可以通過提高社交商來提升團隊績效。所謂社交商，是指以特定的神經迴路為基礎，有助於促進他人提高效率的一系列人際交往能力。正如哥倫比亞大學的心理學家愛德華·桑代克早在20世紀20年代就曾指出的：「如果缺乏社交商，最出色的機械師也當不了工廠的好工頭」。
十一：善抓機會。
小小的機會往往是偉大事業的開始，當你做好迎接機會的準備而機會沒有來，總比有一個機會而你卻沒有做好準備要好。每個人都被機會包圍著，但是機會只是在它們被看見時才存在，而且機會只有在被尋找時才會被看見，關鍵在於你如何認識機會，利用機會，抓住機會和創造這些機會。
十二：富有遠見。
那些見識卓越，富有遠見的企業領導人懂得，未來是屬於那些今天就已經為之做好了準備的人。他們往往用20%的時間去處理眼前那些大量的緊要事情，這只是為了眼前的生計;而把80%的時間留給那些較少但很重要的事情，這是為了未來，它才會讓我們擁有更多的財富。
歐洲工商管理學院領導力專家埃米尼亞·伊巴拉的研究表明：如果說領導的本質內容是實現變革，那麼制定和闡明美好未來的願景就必然是成為領導人的先決條件。沒有願景，就沒有領導。具有遠見卓識的領導人會「指明」總體趨勢，並根據這些趨勢來制定戰略。
十三：終生學習。
哈佛第二十六任校長魯登斯坦曾說過：「從來沒有一個時代，像今天這樣需要不斷地、隨時隨地地、快速高效地學習。」的確，在商業競爭日趨激烈的今天，企業領導者面臨著更新觀念、提高技能的挑戰，因此需要終生地學習。不學習、不讀書就沒有新思想，也就不會有新策略和正確的決策。領導者是否具備了學習的能力，是關係到企業生死成敗的大問題。
十四：不屈不撓。
如果說有一種特質幾乎為所有的成功企業領導者所共同擁有的話，那就是頑強精神。所謂頑強，並不是達到愚蠢地步的頑固，它是一種能承受各種各樣的壓力並下決心要取得結果的精神。成功的企業領導者懂得，在你放棄努力之前，你並沒有真正的失敗。世界上大多數重要的事情是由這樣一些人完成的，他們對看起來毫無希望的事情仍然不斷地努力。那些有成功慾望的人無論遭遇什麼樣的失敗都會說：再來一次!
十五：勇於自製。
一個成功的企業領導者知道，具有高度的自制力是一種最難得的美德。熱忱是促使你採取行動的重要原動力，而自制力則是指引你行動方向的平衡輪，正因為你身上的熱忱和自製相等才使你達到平衡。這種平衡能幫助你的行動，而不會破壞你的行動。我們的研究顯示，在領導活動實踐中，一個有能力管好別人的人不一定是一個好的領導者，只有那些有能力管好自己的人才能最終成功。
十六：贏得擁戴。
一個企業領導人的夢想不管如何偉大，假如你不能影響別人，沒有擁戴者的認同與支持，那麼夢想依然只能是夢想。換而言之，下屬們如果不信任領導者，那麼領導者就很難有追隨者，自認為是領導者而又沒有追隨的人，只是在散步，這些領導人也就無法能真正維持自己的權力。要想贏得擁戴者,首要任務就是：認同我們的擁戴者，並找出他們共同的渴望是什麼。假如說領導人需要具備什麼特殊天賦的話，那就是感受他人目的的能力。從某種意義上來說，領導人好比是在高舉一面鏡子，將擁戴者口中最渴望的事，反射回給擁戴者。當擁戴者看到反射回來的圖像時，他們會認出來並立刻會受到吸引去追隨你。
十七：培養領導。
所有傑出領導者都有一個典型的特徵：那就是願意在他們任職期間毫不含糊地培養更多的領導者而不是更多的下屬。最成功的領導者是那些把工作授權給別人去做的人，是把下屬培養為領導者的人，是把領導者變為變革者的人。正如哈佛商學院領導力與變革大師約翰·科特所言：「接班人選擇不當，可能會讓公司十年的變革努力都付之東流。」我們的研究成果還顯示：領導能力是學來的，誰都可以在基本特質具備的前提下，通過閱讀書籍、接受培訓、尋找名師指點、不同領導崗位的打磨歷練而最終培養成為一名出色的領導者。
十八：經營健康。
許多立志要成功但最後壯志難酬的企業領導人，往往是因為不能戰勝一個最大的敵人，這個敵人就是他自己不健康的身體。健康是我們的「第一資本」。美國管理界流行著一個觀點：不會管理自己身體的人亦無資格管理他人，不會經營自己健康的人就不會經營自己的事業。
領導應具備的素質能力1、要有以人為本的理念。做事先做人，再輝煌的事業也是人做出來的，因此，重視人的因素是一位優秀領導者必須具備的基本條件，好的領導會懂得尊重團隊里的每一位成員，會很重視他們的工作和生活上的訴求，為他們成就自己的事業創造良好的外部環境。而那些把員工僅僅當成是賺錢工具的老闆，實踐證明往往是最缺乏戰略遠見的。2、要有組織與協調能力。要想成為一名受部下尊重和愛戴的領導，就必須學會正確的領導方法，就像毛主席他老人家說的那樣要學會十個手指彈鋼琴，十個手指有長有短，要有分工，要有合作，要有協調，因此，當領導就應該學會怎樣組織和如何協調，這是凝聚自己團隊並為實現工作目標而必須具備的基本要素，也是當領導必具和能力。
3、要有掌控全局的能力。每個人都想當管理者，但不是每個人都具有管理者所必備的管理能力，所以才會出現由於能力的差異而導致仕途走的遠近。能不能當領導或是領導能夠當到多大，通常都會從其是不是能夠掌控全局的能力表現出來，也就是說，如果你連管理部門的整體局面都無法掌控，自然你也就不具備當好領導的基本素質了。
4、要有民主決策的能力。絕對權力會導致絕對的腐敗，而「一言堂」或決策總想享受自己的絕對權力，總想著自己拍板說了算的人，則是組織制度和組織紀律所不允許的，更是滋生腐敗的絕對溫床，因此，有民主決策能力遠比有民主決策意識的人更加重要，只有真正能夠做到民主決策而不是掛在口頭上的人，才具備當領導的基本條件。
5、要有強有力的執行力。有了好的科學的決策，關鍵還在於如何具體抓好落實，而團隊的戰鬥力是否足夠強大，核心作用還是取決於領導。好的領導會把公司奮鬥目標內化為自己的目標，分解為團隊每一個人看得見摸得著的目標，激勵每一個團隊成員為了這個目標而不斷努力奮鬥，把執行力融入到每一個團隊成員的自覺性工作之中。
6、要有開放的思想心態。當領導就應該不斷吸收世界各種先進的文化，把同行或其他的一切先進經驗或失敗教訓都可以拿過來有區別的用於借鑒，不能有夜郎自大或是固步自封的觀念，三人行必有我師，好的領導首先是在懂得善於傾聽，也就是在決策或下命令之前，應該先充分聽取其他人的意見和建議，要有開放和包容的心態接納持不同意見者。
7、要有不斷創新的理念。創新是企業的靈魂，墨守成規是企業發展的大忌，所以，創新意識更是一個成功領導者所必須具備的基本條件。如果公司的規章制度已經不符合實際，那麼，一昧的循規蹈矩只能是有害無益，稱職的領導首先自己帶來遵守規章制度，但是，對不符合實際的規定要積極進行修訂改進，同時，在新規定出台之前，幫助員工在合理的範圍內遵守它。
8、內心一定要足夠強大。當領導就必須能夠承受旁人無法承受的壓力和委屈，內心一定要做到足夠強大，要有肚量去忍受那些自己無法改變的事情，有毅力去改變自己可以改變的事情，有能力去發現身邊若隱若現的機會，有智慧去辨別和抓住稍縱即逝的機會，有勇氣去承認和面對自己做錯的事情，有膽量接受下屬尖銳的批評意見，並且，能夠變成自我完善的動力，不斷修正自己的綜合素質。
9、要有公關推銷的能力。當領導必須要懂得並且能夠巧妙地利用各種各樣的宣傳媒介和宣傳工具來推銷自己的專業，也應該懂得如何利用媒體來化解突發性的公共危機，推銷自己的專業是要讓更多的人知道他們所不知道的知識，以免產生不必要的誤會。化解公共危機也是想讓不了解不知道專業知識的人能夠了解事業的起因和處理結果。因此，現代社會中，優秀的領導者必須懂得更多的公關知道與推銷技巧。
10、要有身段柔軟的能力。領導技巧其實就是有原則的不斷妥協，無論是來自上層領導的批評還是來自社會各界的壓力，甚至是來自生死攸關的考驗，遇到問題切不可採用針尖對麥芒的方法硬碰硬，最最上乘的處理方式就是能夠以柔克剛，或是用胡蘿蔔加大棒的策略避免問題的激化，因此，當領導的如果能夠有處理問題的技巧，能夠有比較柔軟的身段遊離於問題的解決。
11、要有相對公平的政策。一個單位最不得人心的領導就是對相同的部下採取不同的激勵政策，不公平的激勵機制和不公平的待遇是導致部下紛紛跳槽的主要因素之一，許多人可能一輩子都接觸不到單位的核心領導，但單位的福利和激勵政策卻會影響到每一個人，所以說，好的領導就是要善於發現單位激勵機制中存在的問題，修訂和完善更加符合絕大多數人的福利和激勵政策，形成相對公平的工作環境。
12、要有恩威兼施的手腕。有超強競爭能力和超強凝聚力的團隊，大多會有完整和管理制度和賞罰分明的激勵機制，好的領導就是要以身作則帶頭嚴格執行各項規章制度，同時，還要擅用各種激勵和懲罰政策，做到有賞有罰，賞罰分明。尤其是對單位里默默無聞和埋頭苦幹的人，更是應該及時表揚和獎勵，而對那些整天圍著領導轉但不做正事的人，則應該時刻提醒自己：成功事業是做不出來，不是靠馬屁精拍出來的。
13、要有遵紀與守法意識。一個單位最忌諱的是領導帶頭違反規章制度或是把自己凌駕於各種規章制度之上，雖然絕大多數部下都不會也不敢說三道四，但每個人心裡都有一盞明燈，每個人都會明辨誰是誰非。所以說，優秀的領導一定是能夠自覺帶頭和模範執行規章制度的人，是有超強自控能力能和夠以身作則遵紀守法的人，而且，還能把遵紀守法意識通過各種方式傳送給每一位部下的人。
14、要有寬以待人的心胸。在一個團隊中，有的人天生只是當勞動模範的料，他們每天辛勤工作和在默默無聞的做好著自己的本職工作，這種人往往不起眼，甚至也不會是領導每天在關注的重點，但是，優秀的領導者就是應該用寬闊的胸懷以及用最大的誠意去善待這些認認真真與扎紮實實做事的人，善待部下，別用盛氣凌人和不可一世的口吻去教訓部下，要知道，再優秀的單位，如果光靠領導一個人，就算是再聰明再偉大也是沒有用的。
15、要有顧全大局的觀念。小團體的利益固然重要，當集體利益與團隊利益發生衝突的時候，往往可以看得出一個人是否具備當領導和能夠當多大領導的素質，有胸懷和能夠胸懷大局並且能夠有全局觀念的人，絕對不會局限於小團體的利益，不謀一域難謀全局，也就當不了更大的領導。更何況，當領導是要交流的，今天在這個職位，明天也有可能交流到另外一個職位，甚至就是自己當年死磕的那個職位，有什麼意義?
16、要有善於學習的習慣。當領導就是應該比部下看得遠、想得深、考慮得更加周全，因此，養成不斷學習和善於學習的良好習慣是很重要的，除了業務書籍和業務相關的專業規定以外，更重要的是本專業相關的國家、行業、專業等方面的法律、規章、制度等，只有比部下掌握更多的知識，才能讓部下對你心服口服，也能讓部下信服於你的領導，當然，重要的是你的決策才不至於會出現重大的失誤。
17、要有善於溝通的主動。做一個優秀的管理者是不需要用架子來唬人的，有真才實學和真本事的領導，大多平易近人，沒有絲毫的盛氣凌人，因為，他們在解決問題的時候總是會很主動地跟部下進行溝通，或是早已把部下的需求和想法了解透徹，而且，越是有真本事的領導就越能讓部下感到親切友好，感到心情舒暢，感到幹勁十足。絕大多數部下都會很討厭那種動不動就訓人，始終看不到部下優點的那種領導。
18、要有執政為民的理念。不管你是何種領導風格，也不管你是內斂還是外向，是關注細節還是統攬全局，執政為民的概念都是可以延伸的，當一個部門領導就應該為部門利益考慮，當一個公司領導就要為股東和員工考慮，這就叫「為官一任，造福一方」，切不可成為被部下咬牙切齒的咒罵對象，或者成為禍害一方的歷史罪人。因此，好的領導總是會把集體利益放在個人利益前面，把他人的利益放在自己的利益前面。
19、要有廉潔奉公的自律。人在做，天在看，不管是什麼樣的領導，也不管是多麼大的領導，如果做不到廉潔奉公，遲早是要鋃鐺入獄的。當領導的，位置總歸比部下更加重要，接觸到的錢財和重要物質的機會肯定比別人多，因此，他律很重要，而自律則更加重要。無數事實也證明了這一點，沒有強大的廉潔意識，許多曾經的優秀領導往往也會一失足成了千古恨，到時再後悔也就來不及了。
20、要有社會責任的目標。有些人初當領導會發現自己確實能力不足，但自己又確實很想當好這個領導，那麼，你可以先從樹立社會責任開始，然後嘗試著邊干邊學，虛心聽取比自己懂行的老同志的意見和建議，別想著用領導的架子壓人或是想儘快樹立自己的威信，你完全可以主動承擔負責一個大家都不太願意做的事情，或是帶領團隊一起共同完全一個既定的工作目標，讓大家完全明白你所承擔的具體的社會責任。
篇二 : 科級領導幹部應具備的素質和能力素質的基本涵義素質是構成事物的基本成分，反映事物的性質和特點。人的素質在心理學上是指人的先天的解剖生理特點，是心理活動發展的自然前提。領導幹部的素質，不僅僅是與生理特徵相關的心理特徵，也包含在此基礎上後天社會實踐中形成的個性能力、知識能力、作風等的總和。它是領導者從事領導活動所必備的基本條件，是一種潛在的領導能力。
領導者的素質是德、智、體的統一。一名優秀的科級幹部應具備的素質包括六個方面：
1.政治素質
思想政治素質是領導幹部必須首先具備的基本素質，也是核心素質。它包括人生觀、價值觀、理論修養等。表現在政治方向、政治立場、政治觀點、政治鑒別力、政治敏銳性、科學信仰和與群眾關係等多方面。
2.道德素質
所謂道德，是指成文和不成文的非法律公共行為規範和價值判斷標準在個人內心形成的約束機制和個人信守的行為準則。
「正人先正己」，領導幹部具有良好的道德素質，就能影響群眾、動員群眾，從而增強領導的影響力和號召力。領導幹部的道德素質主要體現在：正直誠實、嚴於律己、廉潔奉公、謙虛謹慎、豁達大度。領導幹部必須德才兼備，其中，德是第一位的。
領導幹部要要具有中華民族的傳統美德。道德素質其具體體現，從概念上講是人的性格、氣質、能力等特徵的總和。狹義理解，就是一個人的道德品質。是在拋開法律或行政權力以外的一種影響力。中華民族的一些傳統美德是人類文明的財富，也是與黨性修養和黨的優良傳統相一致的，同時也在不斷賦予新的時代內容。
3.知識素質
領導幹部的知識素質，是其取得事業成功的基礎。必須努力學習和掌握與領導有關的科學知識，這些知識，主要應包括這樣幾個方面：
——文化基礎知識
領導幹部具備一定的文化基礎知識，是掌握和運用馬克思主義主義基本理論以及領導工作專業知識的基礎。一個合格的領導者應具備紮實的社會科學和自然科學的基本知識。社會科學方面，如語文、政治、經濟、法律、哲學、歷史、地理等學科的知識；自然科學方面，如數學、物理、化學、生物等學科知識。掌握這些學科的知識，是一個領導者起碼的知識修養。否則，知識貧乏、視野狹窄，常常導致思想僵化、方法簡單。
——專業知識
一定的專業知識是實行有效領導的基礎，缺乏必要的專業知識是很難勝任領導工作的。領導幹部要成為本職工作的行家裡手。現在無論領導什麼工作，沒有一定的專業知識是不能勝任的，管金融的不懂金融，管水利的不懂水利，管工業的不懂工業，怎麼能管好呢？領導幹部只有具備與自己活動領域相應的專業知識，懂得自己領導的對象，了解有關的業務情況，掌握本行業本部門的領導工作規律和特點，才能對自己所領導的群體活動確定恰當的目標，制定出科學決策。
——現代經濟知識和科技知識
科學技術是第一生產力，科技進步對經濟和社會的進步越來越具有決定性的作用，領導幹部如果不努力提高自己的科技知識素養，充分了解當今世界科技進步的趨勢，要做好領導工作是很困難的。領導幹部要學習和掌握社會主義市場經濟、現代金融、現代管理等方面的基本知識，儘早掌握駕馭市場經濟的主動權，儘早進入現代的科學管理。
——必要的輔助知識
領導工作具有全局性、綜合性、戰略性、複雜性。要做好工作沒有一定的文化知識水平不行，而且知識面太窄也不行。所以，除了具有紮實的文化基礎知識和深厚的專業知識以外，還要具備必要的輔助知識，這樣才能構成廣博的知識面。領導幹部必要的輔助知識包括文學藝術、國際關係、民族、宗教、倫理風俗、社交、新聞、文化娛樂等方面的基本知識。
4.能力素質
（一）科學決策能力。決策是領導者的主要職責。面對錯綜複雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導幹部要善於及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機，影響事業發展。因此，領導幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。尤其是我們質監系統基層局的領導幹部，更要善於利用當前對我們相對有利的發展環境，抓住發展機遇，結合各地實際情況，選擇正確的發展方向，從而促進質監事業持續健康發展。
（二）貫徹執行能力。科級領導要善於貫徹執行國家法律法規和上級局的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，並做到全面準確，得當有力。
（三）組織管理能力。每個單位的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導幹部要善於把單位的目標同幹部職工的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。
（四）綜合協調能力。作為領導幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善於激發全局幹部職工的熱情，為著共同的目標團結奮鬥，塑造單位強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種社會因素都能為本單位的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。
（五）選材用人能力。組織的發展和事業成敗的最關鍵因素都在於人。合理用人，因人施用也是領導幹部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善於發現人才，不惟學歷、資歷，把真正有能力的人放在重要崗位上去，並使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善於因人施用。每位幹部職工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而領導幹部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障工作順利開展。
（六）處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，領導幹部不能抱定「以不變應萬變」的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。
（七）開拓創新能力。在事業發展的過程中，一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果領導幹部僅僅具備「蕭規曹隨」的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢於突破，敢於創新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開闢新領域，促進事業不斷發展。
（八）學習、實踐能力。這也是領導幹部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導幹部素質的培養和提高，主要還在於自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，領導幹部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯繫實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導幹部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析總結、總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
5.心理素質
一個領導者必須有健康的心理素質，辦事才能從實際出發而不是從主觀願望出發，才能有良好的人際關係和民主作風，才能有較強的自我控制力，忙而不亂，是非明確，寬懷大度，有膽有識，勇於自我批評，對不同意見的人真誠合作，搞好事業。
6.身體素質。
身體健康，才能保持充沛的精力、強健的記憶力和豐富的創造力，保持清醒冷靜的頭腦，準確無誤地觀察和判斷事物。所以我說，哥們，河邊扔球球去。
應具備的意識包括四個方面：
（一）公僕意識。所有領導幹部都應時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐「三個代表」重要思想的要求，堅持做到「情為民所系、權為民所用、利為民所謀」。吃苦在前、享受在後，廉潔從政，淡泊名利，保持艱苦奮鬥的政治本色。
（二）實幹意識。「空談誤國、實幹興邦」，事業的成功離不開實幹，領導幹部更應以強烈的事業心和高度的責任感，一心撲在工作上，以單位建設為己任，以事業發展為目標，任勞任怨、踏踏實實，敢於克服困難，真正做到「堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實實做事」。
（三）自省意識。作為領導幹部應具備嚴於律己的自省精神，從嚴要求自己，大事不糊塗，小事不馬虎，遵守各項黨紀政紀規定，防微杜漸。同時力爭做到「吾日三省吾身」，不斷進行自我反思，自我批評。對於自己的缺點和錯誤，敢於承認，改正；對於別人的批評意見，做到有則改之，無則加勉。領導幹部要勇於承擔責任，切忌推過攬功，有了成績是自己的，有了問題是別人的。
（四）大局意識。要樹立大局意識，強化「一盤棋」思想。任何一個局部都不能脫離大局而孤立存在，否則就會成為無源之水、無本之木。因此，我們在處理具體問題時，要善於從大局著眼，把具體事務置於全局背景下運籌，這樣才能保證具體工作和全局工作部門發展同社會進步方向一致、運行同步、協調發展。
局頭的素質：
一 政治素質 二 道德素質 三 知識素質 四 專業素質 五 身體素質 六 心理素質 七 作風素質
局頭的基本能力：
一 學習能力 二 變革、創新能力 三 轉給建設能力 四 決策能力 五 選人用人能力 六 執行能力 七 駕馭局面能力 八 依法執政能力 九 處理突發事件能力 十 解決困難問題能力 十一自控能力 十二語言表達能力 十三寫作能力 十四運籌時間能力 十五心理調適能力 十六 調研能力等等
篇三 : 從王清憲的領導實踐看領導力本質從王清憲的領導實踐看領導力本質（目錄）
一、導語
二、五大核心競爭力建構獨特領導風格
（一）思想力
1、戰略思維
2、系統思維
3、理論思維
（二）創新力
1、創造一種資源
2、提出一種解決問題的新思路
3、創新一種觀念、理念
（三）學習力
1、學習重在牢固確立「三觀」
2、堅持學習的精神
3、榜樣示範的標杆效應
（四）信念力
1、對理想信念的堅守
2、對正確事情咬定不放鬆的堅定品質
（五）領導力
1、清醒的職責意識
2、正確的角色定位
3、善於抓事物的本質
4、反對尾巴主義、經驗主義、事物主義
三、六大創新亮點彰顯領導城市實踐成效
（一）確立建設區域性次經濟中心的發展思路，堅定不移地推進經濟結構戰略性調整
（二）實施「依託山西、對接上海、融入中原」的開放戰略，謀求對外開放新發展
（三）創新「定位、規劃、設計、建設」的城市建設理念，大手筆打造國際花園城市
（四）遵循「錯位發展、差異競爭、優勢互補」的基本原則，著力推進七大非資源主導產業集群化發展
（五）突出工業化、城鎮化、農業現代化「三化」互動的科學方法，加快推進城鄉統籌發展
（六）堅持「以人為本、民生優先」的核心立場，全面提升民生社會事業發展水平
四、四點感悟體現城市領導者理性思考
（一）領導幹部求真務實需要具備四種能力
1、學習能力
2、調研能力
3、決策能力
4、落實能力
（二）作為城市領導者要敢於和善於從更高層面來謀
劃創意發展
（三）城市領導者要學會且始終堅持因地制宜抓重點
1、解放思想
2、產業轉型
3、城市建設
（四）作為一個領導者，要始終保持「正念」，正直正派，無論順境逆境
五、透過個案看領導力本質
從王清憲的領導實踐看領導力本質
王學琦
在中國地方領導人群體中，市長是一個非常重要的角色，是主政一個城市的行政首長。特別是地級市，因其上對省級政府，下接區縣政府，是中國城市體系中極重要的政府層級，地級市長也因此吸引著社會的關注度。位於山西省太行山南麓城市——晉城，現任市長王清憲是一位很有特色的市長，他從中央新聞單位調山西工作，先後任省政府副秘書長、研究室主任，省委宣傳部常務副部長，省政府秘書長，2011年1月到晉城擔任這個重要的資源型城市市長。擔任市長兩年來，他以開放的思維、卓越的遠見、創新的膽略，推動著城市領導的創新實踐，形成一套極具特色的城市領導創新實踐體系。
近年來，晉城市以其獨特魅力和耀眼風姿吸引著世人的目光，煥發出前所未有的生機和活力，先後榮獲「國家園林城市」、「中國優秀旅遊城市」、「全國社會治安綜合治理優秀市」、「全國綠化模範城市」、「全國雙擁模範城市」、「世界投資中國中小魅力城市」、「中國吸引華商投資最佳城市」、「山西省環保模範城市」等諸多殊榮。晉城已成為山西乃至中西部地區最具競爭實力、最具發展活力、最具投資潛力、最適宜人居的城市。特別是近兩年來，晉城市委、市政府以科學發展觀為指導，充分利用晉城地處中部崛起、山西省資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區和中原經濟區三大政策交匯點的歷史機遇，圍繞轉型發展、跨越發展這一主線，走「以煤為基、多元發展」之路，實施大開放戰略、非資源類產業集群化發展戰略、以「一區六園」為載體的園區集聚發展戰略、以縣域經濟和大縣城建設為抓手的強縣戰略，全方位、多層次開展對外合作交流，以項目建設為切入點，全力推進招商引資，譜寫了晉城開放合作、科學發展新篇章。2012年11月，晉城榮膺聯合國資源環境委員會「國際花園城市」稱號，成為全國第六個獲此殊榮的城市，這是全球公認的「綠色奧斯卡」大獎，是世界城市建設領域的最高榮譽。晉城的崛起和巨變，彰顯出晉城市領導者的卓越領導力，市長王清憲就是晉城市政府領導創新的主推手。
讓我們一起走近王清憲市長，走進他創新實踐的園地，領略一位創新型領導者博大的內心世界，感受他卓越的領導力，見證晉城這座太行明珠之城嬗變的奇蹟，共同思考關於更多領導和領導力的話題。
五大核心競爭力建構獨特領導風格
王清憲就任晉城市長兩年多來，展現了他作為城市領導者的獨特領導力。通過深入調研，認真剖析，他身上散發的獨特領導風格可初步綜合歸納為「五力」。
思想力。在王清憲市長身上體現的非常明顯，無論是什麼層次的被領導者與他接觸、交談，都能從他睿智而富於哲理的明事析理中把握對事物本質的認識。他的思想力是他個人素質的體現。哲學學士、法學碩士、經濟學博士，而且有著近三十年豐富的不同行業、不同區域工作的經歷。經濟學家顧准說，要像一把冷冰冰的解剖刀那樣去解剖這個社會的經濟關係。他就是用新聞記者的視角、哲學的思維、經濟學家的思想、法學工作者的嚴謹、政治家的魄力來觀察、研究、思考、實踐晉城，來解剖晉城的經濟社會關係。他的思想力集中表現為三個方面，一是戰略思維。體現的是一種洞察力和預見力。面對錯綜雜復的局面，他能站到更高的層面進行戰略思維，在更大空間更高層次創意謀劃發展晉城。他提出了把晉城建設成為具有產業輻射帶動力的區域性次經濟中心，著力建設四大產業：以金融為核心的現代服務中心、以富士康為主的高科技中心、以城區為主的商貿物流中心、以王莽嶺為主的區域性休閑旅遊渡假康復中心。很有遠見！遠見，就是對歷史發展規律的把握和對未來趨勢的預測，就是在合適的時機作出正確的決斷。戰略目標定位決定著未來發展方向！這正是他戰略思維的體現，是他知識、眼界、智慧、見識、膽氣、擔當的集中體現。二是系統思維。他更多的是從事物的聯繫出發，運用系統思維方式來認識和解決問題。比如城市建設和產業互動，新產業發展和城市功能配套、品質提升結合，運用的都是系統思維，統籌的方法。在建設晉城花園頭水系工程中，他把老百姓走近水親近水的生活環境改善、防洪泄洪功能配套和開發旅遊結合起來，產生了1+1＞2的綜合效應，投資效益大大提升。從中體現的是他系統思維的倍增效應、放大效應。三是理論思維。他強調，對於做實際工作的領導者重要的是要實踐聯繫理論。他說：「理論聯繫實際是指理論工作者要深入基層，我們的幹部到黨校學習是要實踐聯繫理論，建立一個坐標，找准自己的位置，把實踐聯繫到理論的層面去思考、反思，找到規律性的東西」。武器的批判不能代替批判的武器。對此，他十分重視理論與實踐的統一，善於把實踐經驗提到理論的高度，進行實踐基礎之上的理性思考。在解讀「求真務實」時，他說，「真」是指事物的規律性，「實」是事物的本質，從認識論講是務實求真，但實際工作卻要求人們先掌握規律，再用規律指導去務「實」，結合實際，針對性解決問題。否則，不懂「真」而只求「實」，最後「務實」就成了「誤事」。他的新思路都是遵循事物發展規律的新思路。他說，在做每一項事情時，要先弄清這件事的實質、要務，弄清楚其中的規律，在科學思想指導下，運用科學方法，才能取得預期的效果。城鎮化建設，大家都知道不應是路寬了、樓高了，但其中的實質問題卻很少有人給講清楚。他對此有著系統而深刻的認識。他說，城鎮化的著眼點是要解決農村問題，核心是如何使土地實現規模化生產，就是要按照中央的要求，依法、有償、自願推進土地集約節約化經營。城鎮化的目標有兩個，一是產業或經濟目標，要使涉農產業享受到產業平均利潤率，至少不能低於10%；二是農村人的問題，要保證農民享受到社會平均福利水平。一部分農民進城務工，就給他解決戶口、社保，引導他通過賣掉經營權或入股分紅的方式轉讓土地；留在村裡的農民，通過入股或受顧於公司拿工資。此時必然帶來村莊結構的調整，邊遠小村、空殼村要向中心鎮集中，圍繞中心鎮提高公共服務水平，集中發展養老院、義務教育、搞好中心衛生院，集中才能保障提供公共服務。很多領導幹部聽了他深刻的分析，明白了城鎮化的發展方向、發展目標、發展途徑。大家說，直到此時，才真正打通了「腦路」。他告誡各級領導幹部不僅要低頭走路，更要抬頭看路。只有明白了事物或工作本身蘊藏的道理，才能採取針對性措施把問題解決好，把事情辦好。他的思想超前，思維層次高，有些思想完全顛覆了長期以來在人們頭腦中固化的觀念。比如，「眼高手低」，以往是用來形容一個說得好但干不好的人。但他卻說：就應該是眼高手低，如果你看都看不到、想都想不到，如何能做到？有些事未必能做到，但必須要看到。「手比眼高的只能是瞎子」。他這種思維方式引發了大家深刻的思考。正是這種思維方式使他無論是總結工作，還是分析問題，都能從個別到一般，從具體到抽象，能從感性認識上升到理性認識，賦予具體實踐以理論上的深刻解讀。
創新力。在王清憲市長身上，我們見證了他旺盛的創新力。創新力源於洞見力。他的創新力集中表現為三個方面：一是創造一種資源。他常常拿要素的組合來闡釋「創新」。愛因斯坦說：「創新就是發現新的組合」。作為一個創新型領導，他高瞻遠矚，在更大的空間、更廣的視野，創意策劃發展晉城。不僅是把本地區所擁有的要素進行優化配合，更重要的是他能不斷的把本地區沒有的要素從外邊引進來，重新組合，形成了幾何級數倍增的創新效應。這種有中生有、無中生有的創新力極大地帶動了晉城地區的觀念創新、思想創新、工作方式創新、發展方式創新。他的這種創新印證了美國管理大師德魯克的「創新就是創造一種資源」的見解。只有當創新精神、創新觀念、創新衝動物化為資本、技術、資源時，創新才能被落實、認可和被檢驗。二是提出一種解決問題的思路。他在不同領域的探索和追求累積的相當多的知識，使他可以在相關與不相關的信息中，提煉出不一樣的東西，能不斷提出新的思路，而且使這種創新的思路符合未來的變化趨勢和發展水平。比如，在對接上海的招商引資中，他選擇了工業聯合會、現代服務業聯合會、嘉定區政府三個對接點，實現了有效對接，取得了事半功倍的招商效果。三是創新一種理念、觀念。他的創新力往往表現為對工作層面的理性思考，能不斷總結、提煉、創造出新的理念、觀念。比如他通過大規模的招商引資，不斷探索總結招商引資的新模式，提出了用開放的眼界、開放的思維、開放的工作方法，謀劃招商引資工作，實現「政府為主導、企業為主體、行業為戰線、中介為橋樑、社會廣參與的招商引資大格局」。再如，在城市建設上，他創造性地提出了城市氣質定位、城市規劃、城市設計、城市建設管理「四位一體」的城市建設新理念，而且用其指導實踐，在短時間內就使晉城的城市品質有了新的提升。王清憲市長在實踐上的觀念創新，表明「沒有創新的觀念，就沒有開拓性的實踐」，印證了馬克思主義認識論的觀點：「觀念創新不是一種主觀追求，而有著客觀的必然性，實現理念創新，並不只是靈機勃發，而是有客觀規律可以遵循」。實踐表明，基於這種實踐的觀念創新，又為創新提供了檢驗標準，可以通過實踐在邏輯上加以驗證和論識，堅持正確的，修正錯誤的，可以保證觀念創新在實踐層面取得最有效的結果。剖析王清憲市長旺盛的創新力，濫觴於紮實的多學科理論功底，面向實踐、面向群眾的求實精神，辯證思維的方式方法，善於借鑒的學習心態。
學習力。學習是一種工作方式、生活方式，學習力是對新知識、新理念、新思想、新技術的接收能力。山西省委書記袁純清在7.29講話中強調：「熱不熱愛學習，善不善於學習，已經成為衡量幹部的重要尺度；學習工作化，工作學習化，已經成為一種新的工作業態」。這種學習力，在王清憲市長身上鮮明的體現為三點：一是學習重在牢固確立科學的世界觀、人生觀、價值觀。他說：人們的行為，只要問三個「為什麼」，就問到了世界觀上。「三觀」不是虛的，它是支撐一個人正確思維、正確行動的思想內核，是人生的導航儀，只有通過不斷學習思考，才能不斷鞏固和堅定理想信念，堅守正確的價值判斷。二是堅持學習的精神。他始終使自己處於學習的狀態，2012年在中央學校學習了四個月，現在還在讀長江商學院。他的行為表明：學無止境。他在利用一切可利用的時間學習工作，學習已經成為他的工作方式。只有不斷進取、忘我工作、勤於學習的人，才特別珍惜時間。2013年1月5日召開的晉城市六屆人大三次會議上讓大家看到了震撼的一幕：在選舉計票的間隙，大會秘書處組織了文藝節目，舞台前一位接一位戲曲演唱者為場下的代表們表演節目，不時贏來熱烈的掌聲，在演唱者的身後，只有市長一人穩座在第一排聚精會神地修改著厚厚的文稿。時間對他來說太寶貴了，即使會議的間隙、噪雜的舞台，他都不會放過。據知情人講，王清憲市長所作的重要報告、講話，都是他一字一句改過的，是他實踐的概括、理性的思考、思想的升華、風格的體現，具有深刻的思想性、嚴密的邏輯性，富含睿智的語言，總是充滿著激情，一看就知道不是寫材料的寫出來的。這種在工作中思考，在思考中工作，正是他的工作方式、領導方式。這使他始終能站在理論的高度思考問題，面對錯綜複雜的問題，既能撥開迷霧看到本質，又能找到針對性操作性的解決問題的辦法。三是形成了榜樣示範的標杆效應。他堅持「學習理論、總結經驗、研究工作」這一最有效的學習方法和工作方法，在更高層次促進工作大發展。他用實際行動告訴大家，要把學習作為一種工作方法，在學習中工作、在工作中學習。學習不能延長一個人生命的長度，但可以增加一個人生命的寬度。他就是終身學習理念的踐行者。社會上有一種不好的習慣，不學習的人鄙視學習的人，泛起了新的「學習無用論」。他在網上看到大家針對「空談誤國、實幹興邦」跟的帖子，一些網友說「埋頭苦幹就行了，學習是務虛」。對此他專門寫文章來論述「實幹」。他說，「實幹」是相對於「不幹」、「虛干」、「蠻幹」。不幹不作為，空談誤國；虛干，急功近利，花拳繡腿，圖虛名，勞民傷財，不為一個地區的長遠打基礎，只顧眼前利益，也是誤事誤國。危害更大的是「蠻幹」，這種人也想幹事，但不掌握規律，靠蠻勁，是「三拍」幹部。「用心」的「瞎干」比「不幹」違害更大，更誤國。要堅決反對無所作為的「不幹」，堅決反對華而不實的「虛干」，堅決反對違背規律的「蠻幹」。他大力倡導在規律指導之下、在開闊的視野、科學路徑前提下的苦幹實幹，這才能興邦。為此，他大力推動大規模的幹部培訓，為對接上海招商引資的需要，在他的倡導和支持下，全市1000餘名處級領導幹部赴上海進行了為期兩周的培訓，學習新知識新理論，研究工作掌握規律，開闊視野開放思路，放開思想放開手腳，極大地推動了幹部的思想解放。讓大家感受到了學習的必要性和緊迫性，真正使大家認識到：只有打開思想的大門，才能打開發展的大門。學習力就是工作力、發展力。
信念力。信念是一個人堅信某種觀念的正確性並支配自己行動的個性傾向，表現為意志的堅定性，它是一種強大的精神力量。王清憲市長身上體現的信念力，一是對理想信念的堅守。理想信念是思想和行動的「總開關」、「總閘門」。他說堅守理想能讓人堅持做正確的事情，這象吃中藥，雖然療效慢，但只要堅持終將有效果。他很佩服北宋的蘇東坡。自喻「拙於謀身，銳於報國」的蘇東坡，是一位浪漫的天才詩人，一位耿直而執著的政治家，能把浪漫的文人情懷貫注到工作中，浪漫才情與工作熱情完全融合，始終充滿著激情，無論身處逆境、順境，始終不變的是對理想和原則的堅守，不管後果如何，都堅定地做著符合自己價值觀的正確事情，為後人所景仰。在王清憲市長身上表現出了共產黨人堅定的理想信念。他是一位充滿激情的理想主義者，他更是理想主義和現實主義結合的負責任的領導。他要求大家學習踐行周恩來同志「遠大的共產主義理想和腳踏實地精神相結合，高度的原則性和高度的靈活性相結合，對上負責與對下負責相結合」的崇高品質。這正是他自己的從政理念。二是對正確事情「咬定青山不放鬆」的堅定品質。對於認準的事，他堅定堅持，這也是他自信的體現。自信來源於對事物本質認識得清、把握得准。比如在採取「錯位發展、差異競爭、優勢互動」的原則發展「一縣一業」非資源類產業上，在堅定推進產業結構戰略性調整上，在實施「依託山西、對接上海、融入中原」的開放戰略上，都表現出「不為任何風險所懼、不為任何謠言所畏、不為任何私利所惑」的堅定信念，終將使這些原本在晉城「老大難」的工作取得突破性進展和明顯成效。
領導力。領導人人可當，領導就是一項工作，但領導力不是誰想擁有就能有的。領導不等於領導力，領導力的實質就是影響力。一個領導者身居要職，高高在上，有組織賦予的權力，而他很可能並沒有影響力。從領導者角度說，非權力性影響力具有很強的內在性；而從被領導者角度來說，它具有很強的自覺性。在王清憲市長身上，領導力鮮明的體現在以下幾個方面：一是清醒的職責意識。知道自己該幹什麼，始終堅持做正確的事情。比如對「為民務實清廉」的理解，他說「為民」不僅指為現在的「人民」，讓他們肯定你、稱讚你，還包括被稱為「人民」的他們的兒子、孫子說你好。這正是他堅定地推進產業結構調整的理由。產業結構調整在晉城是「老大難」，喊叫了這麼多年，「一煤獨大」的產業結構越調整越重。合理的產業結構是一座城市持續健康發展的基礎，基礎不牢地動山搖，優化產業結構則是一個負責任領導的職責。他堅定地推進產業結構調整，在2011年8月召開的市五屆人大八次會議上他向全市人民鄭重承諾：「決不能使結構調整這個永恆的主題變成永遠的難題，決不能把轉型發展這個緊迫的課題當作遙遠的話題，撲下身子，真抓實幹，下決心走出一條符合晉城的寬廣的科學發展之路」。「轉變經濟發展方式，要以登高望遠的境界，以不求有功於我，但願庇蔭後人的歷史責任感、使命感，勇於擔當，奮力推進經濟結構戰略性調整」。擲地有聲！他說：「我給晉城留下什麼，不是一條路，一個地標建築，真正我要給晉城留下七個產業集群，這就是我這個市長所做的。幹這種事是最出力不討好的，但長遠來說是對晉城是好的」。他要創造的是經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績。正如晉城市人大常委會主任孟福貴評價：「這是人民市長的擔當和情懷！」二是正確的角色定位。領導者的角色定位就是引航員、指揮員、教練員、裁判員、服務員。他說，領導就是要為大家指出一條路。他給人留下深刻印象的，就像一位教練，幫助大家認識事物，找出解決問題的方法。在對接大上海的招商引資中，在提升城市品位的重點工程建設中，在指導陽城發展陶瓷產業中，隨處都能體會到他這種領導風格和領導藝術。三是善於抓事物的本質。他的領導方式還體現在從「概念」出發，讓人們明白事物的本質、規律和內部聯繫，抓住事物的本質。他說：「概念」是認識事物的最小單位，弄清了「概念」，就抓住事物了核心。在此基礎上，讓局長們拿方案、提措施，極大地發揮了中層幹部的工作積極性、主動性，促進了各項工作有力高效推進。四是大呼反對「尾巴主義」、「經驗主義」、「事務主義」。他強調：領導就是要「領」要「導」，天天討好群眾不行，老跟在群眾後面是尾巴主義，是不負責任！經驗很寶貴，但如果經驗不面對新的問題就沒有價值，成了經驗主義就很可怕，經驗主義的領導最高能維持現狀，要想開拓辦不到。「要實事求是，求真務實，先掌握規律再去務實，但也要謹防事務主義」。這些深刻的關於「領導」的思想，如當頭棒喝讓那些因循守舊、過太平日子、不敢負責的領導者警醒。西方領導科學研究得出：「誠實正直、眼光長遠、充滿激情、能力高強」是放之四海而皆準的領導力品質。他在晉城兩年多市長生涯，讓晉城人民見識了他的領導力品質，尤其是他高瞻遠矚、放遠未來的獨到眼光，充滿激情的個人魅力，勇於擔當的無畏精神，正深刻影響著晉城這片熱土。
在領導實踐中，王清憲倡導一種「想透、說清、干實」的領導工作方式方法。他說：作為市政府的主要領導，我要求自己對工作要做到「想透、說清、干實」。所謂「想透」，就是要吃透理論上的邏輯，把握規律性；吃透政策上的分寸，把握穩妥性；吃透兄弟地區發展的經驗教訓，把握借鑒性；吃透本地區的實際，把握針對性。在這樣的坐標中去思考，就能保證決策的科學性與決策的效率。要避免由於思考不夠，工作跟風，對工作知其然不知其所以然。想透了，形成了思路，還要能夠「說清」。因為工作是靠群眾乾的，領導者的責任是組織群眾一起干。要讓群眾跟著你一起干，你得告訴群眾幹什麼？為什麼？怎麼干？只有向群眾講清這三個問題，才能統一思想，形成共識，步調一致，形成合力。從想透到說清，是一個深入淺出、把理論性政策性的東西轉化成群眾聽得懂的語言，讓群眾入腦入耳入心的功夫問題。對於一個領導幹部來講，「說清」是推動工作的重要能力。
想透了，說清了，才可以談干實。就是要按照科學的思路，尊重規律，利用規律，抓好落實。抓好落實，就是讓群眾把工作思路化作實踐的行動。
把王清憲倡導的「想透、說清、干實」的領導工作方式，放到領導科學理論下來剖析，「想透」就是決策力，「說清」就是影響力，「干實」就是執行力。有效領導力取決於領導者決策的質量、追隨者對決策的認同程度和執行落實到位的程度。這三者是一個有機整體，缺一不可。如果沒有一個正確的決策，那隻能是南轅北轍，跑的越快離目標越遠，只能是一種典型的不遵循規律的「蠻幹」、「瞎干」，這比「不幹」危害更大，決策的錯誤、失誤，代價是巨大的，有時更是無可挽回的。但僅有領導者決策科學、正確、質量很高，如果決策的執行者對此不認同、不接受，缺少實施決策的積極性、主動性，沒有了影響和認同，就不會有共識、有合力，各拉各的車，各吹各的調，有的力還會相互抵消，就不能產生一個方向上的合力效應。再好戰略也只有通過執行才能落地落實。管理學講：一流的決策加上三流的執行比不過一個三流的決策加上一流的執行。這是強調執行的重要。如果一流的決策，加上一流的執行，就是一個理想的結果。
這樣看，「想透、說清、干實」，既是領導科學的認識論，也是領導工作的方法論，體現出的領導力就可以表達為：
領導力=決策力×影響力×執行力
它投射出的是簡約、務實、有效的領導力理論。科學的理論最簡單，最簡單的理論最管用，最管用的理論最有生命力。它給我們的啟示是，作為一個領導者，要想提升自身的領導力，必須提升決策力、影響力和執行力，三者缺一不可。如何提升呢？從「想透、說法、干實」上下功夫。「想透、說清、干實」，把抽象的領導科學理論操作化、實踐化了，是理論的科學性、實踐性的體現。我想，這正是王清憲倡導的領導方式方法給予我們的理論啟示。
王清憲市長身上所具有的這「五力」，分布於不同層面、不同角度，正如一顆五角星的五個角，構成了一個完整的領導力品質體系。學習力、信念力是底座的兩角，是基礎，是源泉；思想力、創新力是兩翼的兩角，體現的是外在能力；的頂角代表了領導力，共同構成了熠熠生輝的五角星，展現出來的就是他具有鮮明個性特色、讓人感到有深度有能力有水平的領導形象，是一個充滿著激情、睿智、學識見識膽識於一身的魅力型領導者。這五種力都是再生性資源，越使用生長得越多越快，而且這五力是互生共融，互相影響，體現出來的都是正能量。從他身上不僅體現著彌足珍貴的卓越的領導力，讓被領導者不斷獲得新的成長，同時，富有特色的科學領導力品質也必然為他開拓一個更大的空間和舞台。這是符合事物發展趨勢的預測和判斷。
六大創新亮點彰顯領導城市實踐成效
晉城是1985年市管縣體制改革試點中由小晉城市升格為省轄市的一座新城，下轄一區一市四縣一個開發區，國土面積9490平方公里，全市總人口230萬。市級城市建城區面積42平方公里，城市人口僅35萬，城市功能還不夠完善，經濟總量僅佔全國0.19%。產業結構以煤炭產業為主，「一煤獨大」是制約晉城經濟發展的癥結。雖然經過近30年努力，取得了很快的發展，初步形成了自己的特色，但與先進的「一流城市」比較還有很大差距。如何以更加開放的胸懷、更加開闊的視野、更加清醒的自信來定位和發展晉城，時間倒回到2011年1月，是擺在新任代市長王清憲面前的重大課題。兩年多來，他在這片土地上盡心儘力、盡職盡責地描繪著美麗的畫卷，活力晉城、美麗晉城、和諧晉城正在他的領導下煥發著勃勃生機。
確立建設區域性次經濟中心的發展思路，堅定不移地推進經濟結構戰略性調整。王清憲市長說：晉城有獨特的發展優勢，有很多優勢元素，比如區位優勢、資源優勢、環境優勢，還有很好的發展基礎優勢。但我到晉城之後看到了產業轉型的壓力。晉城的產業結構並不比全省平均水平好，全省經濟結構中，煤焦電冶四大產業佔到工業總量的85%，而晉城的煤電冶化四大產業，僅煤炭就佔到工業總量的83%，「一煤獨大」的水平比全省水平還高。對晉城來講，核心問題是產業轉型，轉型的核心問題是擺脫對資源的過度依賴，尤其是對煤炭的過度依賴。不管什麼產業附著在煤炭上，就是沒有轉型，比如煤化工，就要提高附加值，但是在晉城不能把煤化工看成轉型項目。他強調產業轉型最重要的標準是資源類產業總量佔比逐年下降，非資源類產業總量佔比逐年增長。晉城的產業結構近20年來，煤炭佔GDP比重每年增長1個百分點，這就是在調整中不斷加重畸形。
面對嚴峻的產業結構問題，他以開放為突破口，在更大的空間、更高的層面，優化配置晉城的資源。他緊緊抓住晉城處於中部崛起、山西省資源型經濟轉型綜改試驗區、中原經濟區三大國家戰略的交匯點的獨特優勢；緊緊抓住晉城周邊兩小時經濟圈內分布有13個省轄城市、6000多萬人口，覆蓋了河南、河北、山西三省，如此密集的城市群，如此密集的人口，這是晉城的區位新優勢；緊緊抓住晉城地處三省交界，目前高速公路在全省密度最大，率先實現了縣縣通高速，一個半小時之內可到達三個機場，構成了晉城的交通優勢；緊緊抓住晉城獨特的旅遊人文資源等發展環境優勢，提出了在太原、鄭州兩個省會之間加快建設具有產業輻射帶動力的區域性次經濟中心。
這個次經濟中心包括四大產業：一是以金融為核心的現代服務業。二是以富士康為依託的高科技中心，富士康已經在晉城投資100億元，2011年簽約計劃用5到10年時間投資1000億元，建設中國精密製造之都。三是以城區為核心的商貿物流中心，著力打造貨全、貨名、貨廉、貨便的商貿物流中心。四是建設區域性休閑旅遊渡假康復中心。這就是他對晉城未來的戰略定位和戰略目標。戰略目標和定位決定著未來發展的方向。經濟學理論認為，產業轉型是世界性難題。調整產業結構，轉變經濟發展方式是一個漫長的過程，尤其是像晉城這樣一個以煤為主，一煤獨大的產業結構，多年來積重難返。分析原因，困難固然很大，但「越調越重」，何故？不是不能，而是不為也。
王清憲市長咬定調產不放鬆，立根原在責任感。正是這種登高望遠的境界，正是這種「不求有功於我，但願庇蔭後人」的歷史責任感、使命感，鑄就了他勇於擔當，奮力推進經濟結構戰略性調整的宏大實踐。
經過兩年多的發展，「以煤為基」進一步深化，煤、氣、電、化等資源型產業得到進一步鞏固提升。變化最大的是非資源類產業的不斷培育壯大。高新技術方面，重點培育了以富士康為代表的電子信息產業以及已有一定基礎的新能源、新材料、生物醫藥等產業。裝備製造業方面，金鼎煤機金匠園加快建設，福川制鐵項目一期建成投產，二期正在建設。商貿物流業方面，加快推進大型物流園區和商貿市場建設，一批大型項目開工建設。在文化旅遊業方面，通過現代文化旅遊業態，整合文化旅遊資源，推動文化與旅遊融合發展，大力培育沁河古堡、太行雲頂、城郊休閑、蟒河山水、歷山生態、丹河文化六大龍頭景區，建立旅遊集散、購物、會展、演藝、接待五大要素中心，依託晉城秀美的自然風光和深厚的歷史文化底蘊，通過央視黃金時段「晉善晉美、盡在晉城」旅遊形象宣傳，大大提升了晉城旅遊市場的吸引力，有力拉動了遊客人次、旅遊收入增長，2012年全市旅遊總收入、接待入境旅遊者、國內旅遊收入增幅等指標全部排名全省第一。晉城經濟發展質量好，人氣旺，展現了美好發展前景。
實施「依託山西、對接上海、融入中原」的開放戰略，謀求對外開放新發展。王清憲市長強調，轉型跨越的核心問題是招商引資，招商引資主要是解決投資問題，它既是轉型問題，又是跨越問題。招來資金投到非資源類產業上，就是轉型；招商資金的規模越大，轉型項目越多，轉型能力越大，跨越的步伐就越快。他提出以開放促轉型、以開放促發展、以開放促跨越，並實施「依託山西、對接上海、融入中原」的擴大對外開放戰略，再掀招商引資新高潮。依託山西，就是要在山西省委、省政府領導下堅持以煤為基、多元發展，用足用活綜改試驗區的各項政策；對接上海，就是用上海發展的元素為我所用，全面對接上海的理念、資金、人才、技術；融入中原就是把中原作為產業的大市場，讓中原的人到晉城來消費。他清醒地認識到中原是晉城產業的大市場，是晉城新產業發展的重要產業配套環境，是晉城未來發展的新的增長空間。招商引資要突破傳統思維方式，他提出了定向招商的理念，就是緊緊叮住一個發展元素很全的發達地區，這個地區，他選擇了上海。在如何下手招商上，他多次告誡大家，要把上海耕耘成招商引資的一塊熟地，春種、夏長、秋收、冬藏，深耕細作，施肥澆水，才能種瓜得瓜，種豆得豆，以此把晉城打造成上海產業轉移的一塊飛地。對接上海不能對接一次，而是持續不斷的人與人交往，不僅是招商關係而是朋友關係、親戚關係、利益關係，要從資金、技術、管理、理念、人才等方面進行對接。在具體方法上，他選擇了三個對接點：一是上海工業聯合會，上海大的工業企業都是它的會員；二是現代服務業聯合會，上海現代服務業大的企業都是它的會員，會長是原上海市副市長；三是上海嘉定區政府，該區是上海製造業基地，上汽集團就在嘉定，製造業在那裡成本越來越高。他採取相對運動的方法，互相走動的方法，真誠的把上海商人請到晉城來。第一批來了60多家企業，第二批來了20多家企業。一年多來，對接上海取得重大進展，與上海工業企業聯合會達成合作意向項目11個；與上海現代服務業聯合會對接，在旅遊客源、工業設計、輕工產品、市場開拓等方面取得進展，合作開發建設晉城金村規劃5平方公里的現代服務業集聚區，規劃已經專家組論證；組團參加了「2012年上海嘉定科博會」，與嘉定區政府簽訂了共建承接嘉定產業轉移晉城基地合作協議，簽約項目16個，投資總額83.8億元。2011年以來，晉城各縣、市直機關部門和企業先後有20批次500餘人赴上海對200多個需要向外轉移的項目和企業進行了考察對接，1100多名縣處級幹部及人大代表、政協委員分期到上海學習培訓。上海及長三角地區來晉城考察30多批500餘人。與上海及長三角地區共簽約項目48個，總投資314.83億元，其中開工落地項目25個，落地資金172.35億元。與此同時，積極對接富士康，主動對接華潤，全面對接晉煤。2012年全面招商引資項目實際到位資金561億元，而且全部是非資源類產業項目，佔到全年固定資產投資656億元的85.5%。在全省考核中，晉城固定資產投資率增幅從2012年4月開始一直位居全省十一城市之首，而歷史上這項指標晉城最好排過第五名。從中能看到晉城在轉型跨越中高質量的成效。招商引資項目投資對全市經濟增長的貢獻率大大提升。國內生產總值從2010年的730億元到2011年的895億，2012年突破千億大關，達到1011.6億元，同比增長11.0%，其中招商引資項目完成投資對經濟增長的貢獻率達到65%。全市財政總收入從2010年的150億元到2012年的213.5億元，公共財政預算收入從2010年的55.5億元到2012年的82.9億元，標誌著財政收入已步入基礎穩固、發展平穩的新階段。
在招商引資中，他堅持用開放的眼界、開放的思想、開放的工作方法，謀劃招商引資工作，實現政府為主導、企業為主體、行業為戰線、中介為橋樑、社會廣參與的招商引資大格局。圍繞七大非資源類產業集群，重點推進區域性定向招商、專業招商和集群式招商，進一步提高了招商的目的性和針對性。
山西省委書記袁純清看了晉城項目落地情況，感慨地說：「小小晉城敢對接上海，而且還取得了實質性效果，表現了一種開放的勇氣和決心，也是開放的智慧」。這也是省委書記對一個小市市長主導的招商引資能給予的高度評價。
王清憲市長清醒地認識到，支撐現階段經濟增長的關鍵因素是投資。他在多種會議上強調，要進一步提高全社會對投資增長率必要性、緊迫性的認識。在市人大召開的會議上，他建議人大加大對政府投資增長率的監督，在剛剛閉幕的山西省十二屆人大一次會議上審議人大常委會工作報告時，他建議省人大常委會強化對政府投資增長的監督力度，加快推進既有質量、又有效益的轉型跨越發展。他用自己的思想、理念、方式方法，推動了晉城這一內陸城市開放發展的步伐。正是他堅定不移、持之以恆的推動，晉城幹部群眾多年來在煤炭資源依賴的桎捁中才逐漸變得開放。開放的大門一旦打開，必將給晉城未來發展插上騰飛的翅膀。
創新「定位、規劃、設計、建設」的城市建設理念，大手筆打造國際花園城市。在城市建設上，他反對攤大餅式的發展。他說，城市，是先有「市」後有「城」，要靠市場、靠產業為城市發展提供持續動力，「城」要為「市」服務。面對晉城實際，他清醒地認識到，拉大空間，沒有土地，同時也給人以圈地的感覺。在城市發展上，他力主「拓展空間」，圍繞產業設計發展城市。
他創造性的提出了城市建設「四位一體」理念。要建設發展城市，首先是城市的文化品質定位，或叫氣質定位。北京就是千年古都、皇家氣派，上海就是商貿城市，商業氛圍濃厚，杭州就是休閑之都。他給晉城的定位是「方便、溫馨、開放、現代」，「方便」就是管理者要以方便的管理理念履職，使城市處處方便群眾；「溫馨」，就是一種和諧、安全、親和的文化氛圍，帶給人以發自心底的認同感、家園感、歸屬感；「開放」既是經濟理念的內在品質，又是城市中的人兼容並蓄的包容心態和進取向外的精神風貌；「現代」，是一個城市的整體文化品位與格調，意味著效率、節奏、活力、秩序。方便、溫馨的城市就是一個宜居城市，開放、現代的城市就是一個充滿活力的城市，只有既宜居又有活力的城市，才是一個幸福的城市。第二個層次是城市規劃，就是要圍繞文化品質定位來制定城市的中長期規劃、近期規劃，制定各方面的專業規劃。第三個層次是城市設計，要體現城市文化定位的文化格調，把每一條街、每一條路、每一座建築都設計出特色。第四個層次，才是施工建設和管理。兩年多來，他緊緊抓住城鎮化這一擴大內需，支撐經濟增長為最大引摯，提出在更高層次、更大空間對城市進行頂層設計，把城市改造與新產業發展結合，與提升城市品位和功能結合，與提高城市土地利用率結合。他立足打造區域性次經濟中心城市目標，圍繞「方便、溫馨、開放、現代」的城市理念和格調，遵循「分片開發、共建共享」的思路，高起點、高標準、快節奏強力推進城市建設，加大民生事業和基礎設施投入力度，實施了城市道路、街巷改造、集中供熱、城市水系、園林綠地、文化場館等一大批城建重點工程，掀起了新一輪城市建設新高潮，進一步拓展了城市空間，完善了城市功能，提升了城市品位。他大力推進舊城改造，注重把城市的提升與產業發展結合，和產業發展形成互動，把土地的利用率提高、產業發展新空間與城品質功能發展結合起來，著力把晉城打造成山西省的會展中心。按照「四角拓展提升，城中道路連通」的思路，大力推進主城區建設，2013年計劃總投資100億元，發展西北角生活性服務業、東南角城市綜合體、西南角金匠工業園區、東北角花園頭河水系工程，把舊城改造和新城拓展相結合，進一步展現「晉善晉美、盡在晉城」，國際花園城市的新風彩。
他大力實施城鎮化「四位一體」戰略。進一步明確了中心城市、縣城、產業集聚區和中心城鎮化推進中的功能定位，加快建設美麗晉城。在形象形式的外在美上，按照山西省委省政府確定的「一核一圈三群」的城鎮框架體系，加快城市拓展、改造、提質步伐，把晉城建成全省特色城鎮化體系中的「金左腳」。在功能結構的內在美上，在提升城市、城鎮服務功能上下功夫，讓城鄉廣大群眾宜居宜業，讓老百姓生活更方便、更有保障，生態環境更優美。
遵循「錯位發展、差異競爭、優勢互補」的基本原則，著力推進七大非資源主導產業的集群化發展。晉城的無煙煤佔全國的1/4，有著巨大的資源優勢。但近年來隨著一些城市因資源枯竭而致城衰，給晉城敲響了警鐘。更為嚴重的是，多年來資源依賴及煤炭產業對其他產業發展形成的擠壓效應，制約了幹部群眾調整結構的積極性，調整產業結構這一重要的課題始終停留在口號上。
王清憲市長著力在縣域經濟特色發展上突出主體功能定位。突出運用集群化的產業發展手段，促進非資源類產業發展壯大。他提出了一個原則，即全市經濟一盤棋，各縣（市、區）要根據既有的工業基礎優勢和資源稟賦，確定一個非資源型的產業集群化發展目標。他要求各縣除了煤電冶化等四大產業之外，依託各縣現有產業基礎，突出特色、錯位發展，優勢互動、差異競爭，以集群化理念培育壯大一到兩個非煤主導產業，大力發展七大產業集群，形成產業的橫向配套與縱向產業鏈延伸。通過幾年的發展，真正使這些產業成為我市的主導產業，使轉型真正體現在產業發展上，體現在非資源類產業佔GDP比重上。
通過一年多的努力，全市上下在發展七大產業集群上，統一了思想，形成了共識。為加快推進非煤主導產業集群化發展，2012年市財政拿出6000萬元扶持資金，首次進行競爭性分配，促進了縣域經濟錯位發展、差異競爭、優勢互動的良好勢頭。開發區重點發展電子高新技術集群，已建成全球最大的光通迅連接器、光學鏡頭和精密刀具等三個世界第一的生產基地，成為富士康集團最核心產品的製造基地。城區發展現代商貿物流業，2011年以來新上商貿物流業項目10個，總投資50多億元。有十個中國一線品牌的商貿企業已經在晉城投資開工建設，如香港豪德集團、華潤萬家、沃爾瑪、家樂福等。澤州縣大力發展鑄造產業集群，積極推進全國鑄造產業交易中心建設，努力打造全國最大的鑄造業集散地。高平市集群化發展新能源新材料產業，以上海嘉定簽約項目為主導，合作建設新能源科技創新園。陽城縣重點發展陶瓷主導產業，2011年引進7個企業，2012年已全部建成投產，陶瓷產業銷售收入達到了100億元。陵川縣全力打造中原地區影響力的休閑旅遊健康渡假中心。落地開工了一批精品旅遊項目，推動了旅遊業集團化、規模化、品牌化發展。沁水縣努力打造華北地區最有特色，以「一彩三松」為主的苗木花卉基地。成功引資16億元，建設2.3萬畝上海楓彩集團苗木培育基地項目。
各個非煤主導產業的快速壯大，必將儘快形成橫向配套、縱向延伸的產業集群效應，晉城將成為山西省域真正的新興產業重要支撐基地。
突出工業化、城鎮化、農業現代化「三化」互動的科學方法，加快推進城鄉統籌發展。王清憲市長在2012年9月16日《人民日報》上發表了《「三化」同步實質是互動》一文，研究思考「三化」內在關係，指導實踐協同推進「三化」建設。他深刻分析了工業化、城鎮化、農業現代化的內在關係，指出「三化」是中國經濟社會發展的三大課題，是一個整體，是一個邏輯線條上的不同環節。「三化」問題的實質是實現城鄉統籌問題，是實現工業與農業統籌的問題，是實現經濟與社會統籌的問題。其本質是「三化」互動，在互動中實現同步，在互動中實現統籌，在互動中實現協調。基本方法就是「工業園區化、園區社區化、社區城鎮化」。具體路徑就是戶籍制度改革，社會保障制度改革，推進保障性住房建設和社會服務配套，針對工業園區用工需要加強農民工培訓，引導農民工入園。確定入園農民的城市身份，提升社會保障水平，增強他們對自己城市身份的自我認同感和對城市的歸宿感。引導農民按照依法、自願、有償的原則轉讓土地，鼓勵和支持農村土地承包經營權流轉，發展多種形式的適度規模經營，推進農業現代化。思路清晰，工作明確。
積極推進工業化和城鎮化互動發展。市裡確定了六個工業園區，在這些園區規劃面積內，大力發展工業和城鎮化協同推進。市政府出台了加快園區建設的意見，從政策、土地、戶籍等多個方面為園區發展提供支持，有力地推動了工業化和城鎮化的互動發展。積極推進農業現代化和新農村建設、城鎮化聯合發展。做大做強特色現代農業產業基地，新建「一村一品」特色專業村200個、特色鎮10個，加快培育農業行業領軍企業。加強農村勞動力轉移培訓，挖掘農業內部增收潛力，完善征地補償機制，採取多種措施增加農民收入。積極引導農民本著「有償、依法、自願」原則流轉土地，實現土地規模化經營，為農業機械化和農業現代化打下最重要基礎。大力推動村莊的合理撤併，以中心鎮為重點，圍繞中心鎮提升農村公共服務水平，吸引農村人口向中心鎮集聚，向新型農村社區集中，促進大多數社區居民向二、三產業轉移就業，推進農民生產生活方式轉變。全市10大新農村示範片建設加快推進，進一步加快了中心鎮發展水平，提升了新農村建設水平。
堅持「以人為本、民生優先」的核心立場，全面提升民生社會事業發展水平。以人為本是貫徹落實科學發展觀的核心立場，要真真切切地體現在民生改善和社會事業發展水平上，這是衡量一個社會共建共享程度的重要標尺。民生事業是領導幹部的良心工程，老百姓心中有桿秤，誰為民辦事，誰心裡裝著老百姓，真正把老百姓放在心中最高位置，老百姓就會把他牢記在心裡。艾青老人曾深情地說：「為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉」。怎一個「愛」字了得！這份愛深深的融入在王清憲市長的血脈里，體現在改善民生的工作中。他曾感慨地說：「看到設計45人的教室里坐了90個學生，後邊桌子緊貼著前排孩子的腰，每一排都側身坐著，當時是5月（2011年），教室里已經很悶熱了，我看了後心裡很痛」。教育牽掛著每一個家庭，事關國家、民族的前途和未來。他自己就是國家教育發展的受益者，發展教育在他心中有著不一樣的情結。兩年多來，他為晉城教育做了三件大事。一是建校，2012年投資8.19億元新建了中等專業學校、鳳城中學、秀水苑學校、匯仟小學等4所學校，有效緩解了市區義務教育班容量過大的問題。二是配車，投資2000多萬元，為全市農村寄宿制學校配備76輛校車並交付使用，走在全省前面。三是助學，籌資1000萬元為貧困學生助學，在全省率先實現了普通高中免學費教育，擴大了優質高中指標分配比例，使更多的孩子從「能上學」實現了「上好學」。
民生問題狹義講就是教育、醫療與社會保障。在醫療衛生方面，他堅持又好又快又省的思路，與晉煤集團合作建設晉城大醫院。投資6億多元，加強縣、鄉、村三級醫療衛生機構基礎設施建設和設備配置，建設兩級遠程醫療會診平台和醫療衛生信息平台，使全市人民能夠不出晉城就享受到全國一流的醫療診斷服務。在社會保障方面，實施了城鎮居民醫療保險制度，推出了大額醫療補助，靈活就業人員參保等補充辦法，啟動實施了新型農保制度試點，擴大社會保障全覆蓋面，提高了城鄉居民養老、醫療報銷比例和額度，各項社會保障標準均居全省前列。突破傳統的「解困」思維模式，把保障性住房建設，與工業化、城鎮化、農業現代化建設緊密結合，把保障性安居工程推向中心鎮，改善老百姓的住房條件，讓農村住房城市化，市區經濟適用住房獲得「國家康居示範工程」。大力實施創業就業工作，千方百計創造就業崗位，2012年被國務院表彰為「全國創業先進城市」。編製了全市普惠性社會福利和服務體系建設方案，與省民政廳合作共建民政事業綜合改革發展示範區，大力推進社會福利社會化進程，確保晉城社會福利水平在全省位居前列，讓全市人民尤其是那些弱勢群體更有尊嚴地生活，更幸福地生活。
四點感悟體現城市領導者理性思考
王清憲市長到晉城兩年多來，夙夜在公，勤勉工作，在晉城這塊土地上踐行著他「人民市長為人民」的責任感、使命感，很多的思想、理念從他提出到實踐檢驗直至變成全市人民的共識，其間經歷的不理解、甚至還有一些曲折過程很是複雜。在實踐中不斷豐富和完善了他的創新思想同時，也更激發了他實踐創新的激情和熱情。寶貴的履職經歷使他對當好一名城市領導者有著更深、更多的理性思考。下面原汁原味記錄了他四點思考。
領導幹部求真務實需要具備四種能力。求真務實是我黨的優良作風，大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，是改革開放進入新的階段黨帶領人民開闢中國特色社會主義建設新局面的必然要求。求真，就是在紛繁複雜的事物中發現和尋找其內在的本質和規律；務實，就是從事物特有的內在屬性、規律和本質出發去思考和解決問題，不拘泥於既有經驗、理論等條條框框的限制和束縛，注重實際，講求實效。求真務實既是作風問題，又是能力問題。領導幹部求真務實需要學習能力、調查研究能力、決策能力和落實能力。學習能力是求真務實的思維之基。提高學習能力關鍵要解決兩個問題，一是要重視學習，二是要善於學習。領導幹部學習的基本原則是學以致用，主要是戰略思維的學習，新理論、新理念的學習，新政策、新知識、新經驗的學習，同時在學習中內省自己，在學習中開闊胸懷，對工作的追求少幾份功利浮燥，多幾份價值的充實。調查研究能力是謀求真務實成事之道。要既調查又研究，否則只調查不研究就提不出對策，只研究不調查就可能脫離實際。做好調查研究，一要選好調研題目，二要能聽進真話，了解到真相；三要掌握科學的方法；四要有研究的能力，五要拿出解決問題的方案與對策；六要注重調研成果的轉化，更好地推動問題的解決。決策能力是架求真務實通達之橋。好的思路只有通過決策之橋才能通達目的之岸。從政領導的決策能力主要表現在對全局的判斷能力與駕馭能力，民主化和科學化決策能力，風險決策的膽識。決策的過程往往是決策者經受考驗的過程，既有對知識、能力的考驗，也有對品格、境界的考驗，只有把科學的認知能力與堅強的黨性原則統一起來，做到既正確把握客觀規律，又敢于堅持按客觀規律辦事，甚至不惜承擔必要的風險，才能作出符合最廣大人民群眾根本利益、經得起歷史檢驗的正確決策。落實能力是求真務實果實之本。落實是決策付諸行動，進而取得預期效果的實踐過程。落實效果取決於三個方面，一是要提高對事物內在規律與本質聯繫的把握水平及對工作擺布的合理性、科學性，二是要講究落實方法，通過權責分明，監督檢查，抓落實方法的創新，善於抓典型，強化工作指導思想，有效推動工作落實。三是形成狠抓落實的工作作風。既要有端正的工作指導思想，要把個人成長與黨和人民的事業緊密聯繫起來，既做好眼前工作，也要做好打基礎長遠性工作，又要敢於抓落實，在困難和矛盾面前不畏懼、不退縮，敢碰硬敢攻堅，能把矛盾化解在基層，把問題解決在萌芽狀態，從而保證工作的順利推進。
作為城市領導者要敢於和善於從更高層面來謀劃創意發展。作為領導者，就是要看到別人看不到的，做別人做不到的事情。重要的是能看到事物未來發展的趨勢和走向，能為大家指出一條正確的路。在這方面，毛澤東是我們的榜樣，在紅軍遭到重大挫折，革命處於低潮，困難的時期，他能運用唯物辨證法，科學分析國內政治形勢和敵對力量對比，批判誇大革命力量的盲動主義和看不到革命力量發展的悲觀思想，充分估計了建立和發展紅色政權在中國革命中的意義和作用，提出了農村包圍城市、武裝奪取政權的思想。這是中國革命的正確選擇。作為一個城市領導者就是要用世界思維、戰略眼光，要敢於和善於從更高層面、更大空間來創意謀劃城市未來的科學發展，用戰略來構思發展藍圖，用正確有效的戰術執行把藍圖變成現實。要在更高層次上體現領導力，要「領」，要「導」，必須站在隊伍前列，引導團隊，有方向感，有主意，有定見。要做思想統馭的高手。站得高、看得遠、想得透、說得清，能給大家理清思路，深化認識，讓大家知其然，也要知其所以然。領導不是與下屬比能幹，而是要為下屬謀劃該幹什麼，告訴大家為什麼干這個，怎樣能幹好。運用領導科學和管理科學，進行科學領導和科學管理，既能豎對梯子，又能讓人順著梯子爬上去；既能為大家指出一條出路，又能帶領大家走通這條路。始終保證領導者自己做正確的事情，又能指導屬下正確地做事。這是領導者的首要職責。
城市領導者要學會並且始終堅持因地制宜抓重點。作為一個城市的主要領導者，要從繁雜事務中解放出來，必須掌握要事優先的決策原則和方法，始終保證自己做重要的事情。在晉城擔任市長，重點抓了三件事情。一是抓思想解放。大力發展開放型經濟，讓廣大幹部群眾從長期以來的煤炭依賴的定勢思維中解放出來，不停歇地推動思想解放，打開思想的大門，繼而打開發展的大門。開放水平決定發展水平，制約我們最大的因素是開放不足，要不斷增強開放的自信，培育開放的主體，提高開放的素質，營造開放的氛圍，提升開放的境界和水平。大力發展開放型經濟的實踐，進一步增強了全市上下加快調整產業結構的自覺意識和自信心。二是抓產業轉型。產業是一座城市發展的經濟支撐。我們要求的是尊重經濟規律、有質量、有效益、可持續的速度，要求的是在不斷轉變經濟發展方式、不斷優化經濟結構中實現增長。構建一個優化的產業結構是一座城市未來持續健康發展的物質基礎，加快形成一批非資源類的新型支柱產業是為晉城購下的「績優股」，將為晉城未來的發展插上騰飛的翅膀。三是抓城市建設。按照「定位、規劃、設計、建設」四位一體的城市發展理念，把晉城打造成「方便、溫馨、開放、現代」的宜居之城、活力之城、幸福之城，讓晉城人民過上更加幸福美好的日子。這是一個城市領導者最高的追求，我願為此付出全部的心血和智慧。
作為一個領導者，要始終保持「正念」，正直正派，無論順境逆境。「正念」是一種哲學和實踐，能幫助領導者在風暴中保持冷靜，做到思維清晰，有創造力，以保證能正確睿智地作出決策，保持領導力的專註和可靠。毛澤東讀《資治通鑒》時同孟錦雲談話說：「《通鑒》是一部經得住再讀的好書，有人說，搞政治，離不開歷史知識；還有人說，搞政治離不開權術，離不開陰謀；甚至還有人說，搞政治就是搗鬼。我想送給這些人一句話：不過不是我說的，我是借花獻佛，即是魯迅先生說的：搗鬼有術，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古來無有」。
領導者要始終堅守自己的理想，堅守自己的道德情操，堅守自己的價值判斷，「有所不為，無所不容」。像北宋文學家歐陽修在《朋黨論》中所言：君子之朋，所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。作為城市的領導者，只有開闊眼界謀事、公道正派行事、夙夜在公做事，堅守職責、守土有責、恪盡職守，才能為這座城市的發展不斷注入正能量。只有這樣，才能促進在全市上下形成自覺轉型、全面轉型、深度轉型的生動局面，形成綠色發展、循環發展、跨越發展的喜人勢頭，呈現出政通人和、團結向上、幹事創業的良好氛圍。
當前，晉城正處於轉型跨越的關鍵時期，既有千載難逢的有利機遇，也面臨前所未有的壓力和困難。如何走好這關鍵時期的關鍵道路，需要我們上下同欲，共克時艱，堅定不移地堅持「以煤為基，多元發展」戰略，堅持建設區域性次經濟中心的發展思路，堅持「依託山西、對接上海、融入中原」的開放戰略，堅持「錯位發展、差異競爭、優勢互補」原則集群化發展非資源類產業，堅持「三化」互動加快推進城鄉統籌發展，堅持創新城市發展理念建設「方便、溫馨、開放、現代」的活力之城、宜居之城、幸福之城。只要我們堅定不移地堅守正確理念、堅定發展信心、堅持苦幹實幹，晉城就一定能夠在「率先走出資源型地區科學發展新路、率先全面建成小康社會」的偉大實踐中贏來更加輝煌的明天！
透過個案看領導力本質
關於領導力，讓我們先聽聽大師們的高見：
管理學大師德魯克說：「領導力不是頭銜、特權、職位和金錢，而是責任」。美國前總統杜魯門的桌子上有一塊牌子，上面寫著「責任止與此」。變革領導力專家約翰·科特定義領導力是「動員群眾成大事」。學習型組織倡導者彼德·聖吉說，領導者就是學習者，領導力就是學習力。領導力大師諾爾·諦奇說，領導力是轉變他人的思維方式、激發行動，並以此來成就事業的能力。心理學家霍華德·加德納說，領導者是能夠讓其他人做事而不用強迫他們的人。領導力專家凱文·卡什曼說：「領導力就是能夠創造的真實的影響力。」有領導力機構給出了八種領導力品質
：誠信、遠見、激情、勝任、謙卑、冒險精神、責任心、創造力。這些品質具有普世價值。
西方管理學理論認為，領導者權力從來源上分為五種：法定權力、獎賞性權力、懲罰性權力、知識（專家）權力、參照權力。前三種權力是外界給予的，是權力核心，後兩種權力則是基於領導者內在的品德和素質。
下面再從領導科學與領導藝術的本源上找一找。領導科學揭示領導活動的本質和規律，反映領導工作的共性；領導藝術揭示領導活動的靈活性和創造性，反映領導工作的個性。領導科學與領導藝術是共性與個性，一般與個別的關係。領導科學與領導藝術既相互區別又相互聯繫，共同統一於領導活動中，共同構成了領導學的主要內容。成功有效的領導，必然是領導科學與領導藝術的完美結合。離開領導科學，領導藝術就失去了賴以存在的基礎；沒有領導藝術，領導就會陷入教條主義僵化模式，失去活力。兩者相互依存，同時又相互促進。這告訴我們，領導力就在「領導科學與領導藝術的完美結合」上。
那麼，領導力到底是什麼呢？我理解，領導力就是名詞領導通過一系列的動詞領導活動產生的效果。
權力不等於領導力。美國前總統艾森豪威爾曾說：「你不能用打擊他人腦袋的方式來領導，那是攻擊，不是領導。」
領導力就是判斷力。判斷力包括思想、觀念、視野、分析等。準確判斷力是領導者挑戰現狀、共啟願景的基礎，也是吸引下屬的源泉。
領導力就是專業能力。專業主義精神是領導力的重要源泉。一個最清楚知道應該做什麼的人，往往最容易獲得他人的服從。專家在特定領域具有權威的話語權，對特定問題有著超越常人的理解和認識，這就是專家權力的影響力。習近平總書記就告誡大家要成為行家裡手，成為內行領導。
領導力就是權力影響力。實施領導的過程就是善於發揮影響力的過程。包括權力影響力和人格影響力。權力代表著資格和能力。沒有權力就不能合法支配資源。權力大小決定你成就事業的資源大小。有了權力，還要有高尚的理想，要把權力當作為人民服務的手段和平台，不能把權力當作目標，當作結果。權力來源於組織，代表了權力的合法性。但合法的權力並不必然產生權威。
領導力就是品格魅力。一名優秀的領導還必須有人格影響力，這是基於自己修養形成的群眾威望。影響力的基礎來源於領導者本身的品質和素質。孫子早在2000多年前就把領軍人物的品格視為領導的重要條件——智、信、仁、勇、嚴。智者不惑，無信不立，仁者不憂，勇者不懼，嚴以律己。好領導讓人愛戴，使下級建立對未來信心和希望；大事講原則，小事講靈活；敢於拍板，勇於承擔責任；熟悉業務，能夠創新；以身作則，嚴格自律；民主集中，氣氛和諧。思路清、決策穩、辦事公、立身正。有品格和素質的人，不論有權無權，是領導還是非領導，他的影響力都是永恆的。人格是軟實力，令人愛戴；合法的權力是硬實力，令人恐懼。恐懼+愛戴就產生權威，產生影響力。
領導力就是思想力。
領導力就是信念力。
領導力就是學習力。
領導力就是創新力。
領導力就是協調力。
領導力就是行動力。
有人說，中國社會是一個領導缺乏而管理泛濫的社會。很多領導者越看越像管理者，因為他就不知道怎樣才能做一名合格的稱職的領導者。人們看重的只是怎樣當上領導，當上大領導，怎樣當好領導恰恰被很多「領導者」忽略了。導致社會盲目崇拜權力（當然還有文化原因，中國是一個「高權力距離的國家」，長期的集權統治等），崇拜那些獨斷專行、蠻橫無理、高舉著權力之棒到處揮舞的領導，認為這才是「領導」。這既是這些「領導者」的悲哀，也是我們這個社會的悲哀。其實，靠性格發揮領導力只是三流領導，二流領導靠制度領導，一流領導靠文化領導。要說給領導分層次，最早給領導者劃分等級的是老子。《道德徑》第十七章：太上，下知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。美國領導力大師約翰·麥克斯韋爾在《領導力的5個層次》把領導者分為五個層次：
職位型領導——靠權力領導，人們追隨你是因為他們非聽你不可；
認同型領導——靠建立良好的人際關係領導，人們追隨你是因為他們願意聽你的；
生產型領導——靠成果領導，人們追隨你是因為你對組織所做出的貢獻；
立人型領導——靠複製即把追隨者培養成領導，人們追隨你是因為你對他們所付出的；
巔峰型領導——靠尊重進行領導，人們追隨你是因為你是誰和你所代表的東西。你已成為一面旗幟，一種精神。
從王清憲市長的領導實踐中，我們分明看到了他身上體現出來的寶貴的領導力品質，這是彌足珍貴的稀有資源！這些領導力品質，我只在領導力的著作中，在名人傳記的人物身上從文字上感受過。有這樣的城市領導者主政，是這座城市的幸運。
領導是一種實踐，其本質不在於知，而在於行；其驗證不在於邏輯，而在於成果。知道不等於做到，做到也不等於做好了。只有通過掌握領導科學理論、領導工作規律，改變思維模式，進而改變行為模式，持之以恆，才能不斷提高領導水平。作為領導者有提高自身領導力的責任。被譽為「世紀經理人」、「全球第一CEO」的前通用電氣董事長傑克·韋爾奇說：「在你成為領導以前，成功只同自己的成長有關。當你成為領導以後，成功都同別人的成長有關。」誠哉斯言！
領導力是一種特殊生產力，直接決定中國未來的前途和走向。中國要走向世界，實現中國夢，迫切需要這種領導力。讓我們每一個領導者都能不斷學習、領悟、掌握領導科學和領導規律，不斷提升領導力，成為一名合格的稱職的優秀的乃至於卓越的領導者，成為實現中國夢的引領者、領跑人。這是目標和要求，更是責任和擔當，責無旁貸，義不容辭。
後記：本文成稿時，王清憲市長已調任運城任市長。願王清憲市長的領導力在河東大地生花結果，影響更多的領導者，造福更多的人！
（2013年3月1日修改於晉城）
篇四 : 領導具備的能力與素質包括哪些導語：領導具備的能力與素質包括哪些?人際技能是有效地與他人共事和建立團隊合作的能力。組織中任何層次的領導者都不能逃避人際技能的要求，這是領導行為的重要部分之一。領導技能分析表明不同層次的管理者需要的三種技能的相對比例是不同的。管理層級越高，工作中技術技能所佔的比例越小，而概念技能所佔的比例越大。領導具備的能力與素質包括哪些1、自我感知的能力。雖然我們並不主張教練要進行縝密的分析，但要成為一個成功的教練，很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇餘地和自由就越多。與其他任何從事「幫助」他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。2、激勵他人的能力。教練不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不願意做的事情。教練能夠意識到被訓練者的發展需要並激勵他們認同自己的情感和價值觀，為獲得和實現他們的最高目標而努力。成功的教練能激發被訓練者內在的動力而不是使用外在的壓力。教練的信念是使被訓練者發展自己的潛能。教練可以使被訓練者克服任何妨礙達成其目標的障礙和限制。不是每個人生來都有激勵他人的能力。一些人善於教育和支持他人渡過他們認為困難或痛苦的生活。成功的教練激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇於承擔風險和建立安全網路。失敗是一種反饋，是成長的機會。不願意冒失敗危險的教練和被訓練者會停滯不前。
3、建立關係的能力。教練看起來應當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把訓練看做很重要的事。教練必須是樂於助人的、有辦法的、並且能充分地表達自己的想法。他們必須全神貫注於他們的任務並不計較得失。訓練的成功很大程度上取決於教練和被訓練者之間的關係。
4、變通的能力。與有固定的課程安排的培訓師不同，教練的日程表是靈活的。教練與被訓練者一起，確定優先考慮的事情和目標，並制定行動計劃以實現行為的改變。然而，這一日程安排並不是固定不變的，也色的教練能夠調整日程並且進行「課外」訓練以適應個人的不同需要。是對被訓練者重要的事情(而不是對教練重要的事)決定著日程安排。
5、溝通的能力。許多人在與合作者、同事和客戶產生交流困難時常採用訓練這種方式。還有一些人需要私人教練幫助他們度過不同的過渡期，包括親人關係或夥伴關係的困難期。教練應該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，並對他人的擔憂表示出敏感和耐心。教練要能夠對被訓練者移情，表現出對他的世界觀、價值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。教練要能夠聆聽，提出能激發熱情的適當的問題，經常做出清晰的、直接的反饋。重要的是，教練必須願意進行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過於顧及被訓練者的反抗情緒或擔心使他們難堪或不喜歡。
6、前瞻的能力。訓練意味著行動。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動中發生。如，我們如何達到某個目標或改變某種行為?被訓練者會如何對待新觀點?教練不能只是停滯在訓練開始時的狀態，或是陷入對情感、目標的關注或對失敗的害怕中。如果被訓練者最初是不成功的，好的教練能夠讓他們在保持活力的同時去尋找導致他們受阻和無效率的原因。教練相信人們有足夠的智慧、創造力和動力發展以取得成功、但是他們需要幫助來達到目的。
7、控制的能力。改變有時是痛苦的。不管最終的結果和益處如何，被訓練者經常抵制改變，害怕他們在這一過程中會失去一些東西。訓練是與發展、成長和變化相關的，教練顯示出的獻身精神和毅力，以及關注於目標和行動計劃的控制力，將最終帶來其所期望的持久的行為變化。
8、把握職業界限的能力。訓練不是對所有人都有效的靈丹妙藥，不是所有人都適合被訓練。選擇被訓練對象和建立教練和被訓練者之間的「良好配合關係」十分重要。一些人也許不適合學**和改變，所以訓練對他們也許不是最有效的方式。訓練不可能對所有的人都是好東西，沒有任何一個教練無所不知或可以幫助所有人。好的教練通常能夠意識到他們的能力和局限。
9、診斷問題並找出解決方法的能力。教練應該收集被訓練者的有關資料，以便決定他們的特定需求。雖然評估和會談的技巧可以通過學**獲得，但一個成功的教練會擁有一些特定的素質，這些素質使他們能夠更有創造性地利用這些信息，診斷被訓練者的問題所在，或提出令人振奮的解決辦法。這些素質：真正了解所詢問的問題;意識到什麼是「錯誤」以及應該做什麼;將理論運用於實際環境的能力;創造性一能提供新的觀點和新的視角;獨特的和新奇的解決問題的能力。
10、從事商務的能力。教練不僅出售無形產品，他們同時還在推銷自己。在一個競爭不斷加劇的市場環境中，人們選擇教練的時候，不僅考慮教練能否清楚地闡明他們自己的訓練項目的必要性及特殊的益處，還要考慮他們所能提供的服務的質量。為了成功地推銷自己並在商業上取得成功，教練要具有：事業心和對成功的強烈渴望，以自身和所提供的產品的強烈自信，具有成為自我開始者(selfstarter)的能力——使事情發生的能力，對於訓練的「富有感染力」的熱情，「能做好」的自信，有完成任務的精力、面對拒絕時的韌性和決斷力，承擔新的風險和挑戰及進入未知領域的意願，經常挑戰自我並激勵他們開發更新、更成功的銷售戰略的創新精神，對贏得新的業務的競爭性的渴望。作為從事人力資源開發的教練，尤其是在「以人為本」的今天，應當具有上述素質。為了提高在這一業務領域內成功的可能性，未來的教練應該檢測自身的這些素質，找出自己的優勢和劣勢。
領導具備的能力與素質包括哪些1、品質素質：政治上要堅強。必須有高度的事業心，必須有高度的為事業獻身的崇高精神。維護自己的人格、國格，不故意破壞他人的。不故意為同行或競爭對手使絆。
工作要勤奮。辦事公道，作風正派，不謀私利，不徇私情，不利用工作之便為個人打小算盤;堅持真實、準確的原則，不傳播虛假的、引人步入歧途的容易使人產生誤解的信息。
品德要高尚。領導者要對待自己的公眾不論其地位高低、財力大小、堅持一視同仁，公平地對待過去和現在的客戶，公正地對待下屬、同事、同行等;所作所為，要符合企業、公眾、社會的利益。
2、知識素質
這方面太廣了，主要有以下幾部分組成：
(1)、相關的學科知識。包括政治法執、社會學、心理學、廣告學、管理學、營銷學、經濟學、人際關係理論、大眾傳播學、新聞學、企業文化等等學科知識。
(2)、領導學的基本理論與實務知識。包括領導學原理、企業形象設計、市場調查與預測、傳播效果評估、危機處理、商業談判、演講技巧以及會議組織等等。
3、能力素質。
能力是指能夠積極向上地影響人的行為的心理因素。必須具備有一定的組織能力、交際能力、表達能力、應變能力、創新能力、分析判斷能力和用人能力等等。
(1)、組織能力。指策劃、指揮、安排、調度的能力。包括把個體，組織成為善戰的團體。
(2)、社交能力。具體到社會交往中是善於待人接物，善於領會別人的意願，要知己知彼，客觀、公道、正派。
(3)、決策能力。指對未來活動的方向，目標、原則，以及程序、途徑，手段、措施所做出的選擇的決定。必須要善於判斷，善於分析、善於創造。
(4)、創新能力。指領導者以超常或反常規的眼界、方法去觀察、思考問題，提出與眾不同的解決問題的方案、程序或重新組合已有知識、技術、經驗，獲取創造性的思維成果。
(5)、 用人能力。就是領導者按照決策及其實施計劃組織人力、財力、物力，協調它們之間的關係，實現管理目標的能力。主要有三方面：a、廣納賢士。b、用人所長。c、任人唯賢。
4、心理素質。
主要有：A,較完善的人格。表現為：a有敏銳準確觀察力;b對自己和生活有正確的理解。c有很強的寬容力;d尊重他人;e、不嫉妒她人的成功。不訕笑別人的失敗。
B 、善於轉換角色。
C、外緊內松的防衛心理。
D、富有使命感和同情心。
一個現代領導者，應能勝任不斷變化的外界環境和日益加重的業務負擔，因此，還必須具有強壯的身體、充沛的精力，以及勇於承擔風險的魄力。
領導具備的能力與素質包括哪些執行力。堅決執行，不折不扣的執行，是每一個有職業素養的人必須具備的潛力，這不止體現了一個人的基礎知識及技能，而且還需具備良好的自我管理能力以及面對壓力時的各種職業素養。
協調力。
能夠很好的團結部門職員，能夠進行跨部門的溝通，能夠保證團隊協作間的順暢及最大效率。
承擔力。
能夠很好的理解責任問題，敢於擔當，敢於面對困難。具備承擔力，能夠讓你贏得信任，贏得尊重。
突破力。
敢打敢拼，敢啃硬骨頭，從不退縮和妥協，想法設法完成任務，不達目的不罷休。
想像力。
在常規思維外要具備異想天開的能力，能夠找出創新的思路和方法，能夠以更理想的狀態和途徑解決問題。
激活力。
能夠激活團隊士氣，能夠點燃夥伴的激情的鬥志，該張揚時張揚，該沉穩時沉穩，一張一弛，給人以鬥志。能夠包容創新思維和不同的意見。
掌控力。
無論職員狀態，或是工作環節，能夠全面了解和掌握。能夠駕輕就熟，很好地駕馭工作節奏。能夠處理突發問題。能夠掌控自己的情緒。
複製力。
將自己的經驗毫無保留的分享給其他職員，推動他人的成功，不斷培養接班人。明白，成就他人才能成就自我。
篇五 : 職業能力及領導力素質導語：領導者要提升「領導力」，既要練內功，也要練外功;要恰當地運用權力因素與非權力因素，樹立權威使組織成員凝聚在自己周圍;既要加強學習、提高素質;又要樹立良好形象，加強管理。要注重嚴於律己，以身作則，以領導魅力帶動、影響、促進廣大者組織成員改進工作，為實現郵政企業的共同目標而努力奮鬥。職業能力及領導力素質一、成為學習型領導者領導者肩負著促進企業發展、事業進步的歷史使命，應該加強學習、積極實踐、勇於創新、與時俱進。要增強學習意識，不斷更新已有的知識，對一切有利於推動和改進工作的新理念、新觀點、新知識和新方法，永遠保持一種職業的敏感和渴求。通過不斷學習，增長知識、提高能力，這樣才能不斷夯實提高自身領導力的根基。領導者加強學習，從內容上看，要兼收並蓄，既要有高度，也要有深度和廣度。1.加強理論學習。作為領導者，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定，從而保證自身領導力的正確導向。平時要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的學習。努力掌握理論體系和精神實質，用發展的馬列主義武裝頭腦，指導工作，這樣才能「站得高，看得遠」。2.加強專業知識的學習。根據工作的需要，廣泛學習現代經濟、管理、教育、科技、法律、郵政、營銷等方面的知識。同時，通過廣泛的學習開闊眼界、拓寬思路、創新思維，增強科學決策和指導實踐的能力。
3.注重學習領導藝術和現代管理理念。以科學的理論指導自己的管理實踐，努力加強工作的計劃性，科學設定階段目標，營造出寬鬆、和諧、進取的團隊氛圍，合理配置人、財、物資源，使團隊效能得到最佳釋放。
領導者加強學習，從方法上看，既要注重讀「有字之書」，更要注重讀「無字之書。」一是從書本中學習。從書本中學習系統的理論知識，學習新的思想與觀念，以此增長知識、開拓眼界。二是重視在社會中學習。要向他人學習。孔子說：「三人行，必有吾師焉」。作為領導者，要重視學習，敢於借鑒別人的好思想、好作風、好方法，取人之長，補已之短。 要從生活中學習。生活是最好的老師。日常生活、工作的方方面面，只要留心，處處有學問，領導者要做有心人，在實踐中邊摸索、邊總結、邊積累、邊提高。
三是注重聯繫實際，活學活用。「紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。」無論是書本上得來的知識，或者是學習借鑒他人的長處，還是依據自己的經驗，都要與當時當地的實際情況相結合，堅持實事求是的精神，具體情況，具體分析，創造性地開展工作。
領導者只有不斷加強學習，才能不斷增強自身知識與能力，才能持續增強自身素質。而只有經常不斷地充實提高自己，才能更好地提高自身的領導力，才能更好地對組織成員施加影響，推動各項工作的開展，促進組織事業的發展。
二、提高個人的領導風範作為一個新時代的領導者，應該具備較高的領導魅力。領導魅力影響著領導能力的發揮。領導魅力有助於團結、影響下屬，有助於增強領導效果。要提高領導魅力，就要具有三方面的素質：文化素質、道德素質、品格魅力。這三方面素質必須有機結合，才能有效提高領導者的整體素質和領導魅力。因此，一個有志向的領導者，應該不斷加強文化素質、道德素質、品格魅力三方面的修養。在現實生活、工作中，領導者要認真學習，勤于思考，嚴於律己;要言而信，行而果。要在日常生活、工作中做到：1.用愛感染員工。領導者不要擺領導的架子，要平易近人，和藹可親，和下屬平等交往。這樣才能獲得別人的支持與追隨，才能成為名副其實的領導者。否則，就會上下離心離德，即使領導者其他方面的品質再優秀，也很難獲得眾人的支持與追隨。
2.尊重是最可貴的品質。「領導能力不是一個人、一個職位或一個項目，而是管理者與追隨者相聯繫是所發生相互作用的關係，即活動範圍。」 所以，領導者必須與追隨者建立起密切的良好的工作關係。如果下屬了解領導者、理解領導者、信任領導者，就會心甘情願地支持領導者、追隨領導者。反之，如果管理者與追隨者的關係疏遠，相互懷疑、猜忌，甚至相互敵視，下屬就會與領導者漸行漸遠，離心離德、貌合神離。
3.要有創新意識。創新意識是一個卓越領導者必須具備的。領導者的創新意識與尚未被人涉足的、未知的事業與行動相聯繫。領導者能敏銳地覺察到發展的方向與氣息，能夠覺察到稍縱即逝的機會，能夠結合社會發展趨勢，高瞻遠矚地確定組織與個人的發展方向，為組織與個人指明前進的目標。有創新意識的領導者更能獲得下屬的支持、愛戴與擁護。
4.讓工作成為藝術。要成為一個受人尊敬、愛戴的領導者，必須要具有良好的工作藝術。發揚紮實深入的工作風格，發揚求真務實的作風，發揚開拓進取的作風。大膽探索，開拓進取，創造性地開展工作。樹立好的作風，必須切實遠離那些不說實話、不幹實事、不求實效的不良風氣。要密切幹群關係，充分調動群眾的積極性、創造性、能動性，團結一致做好工作。尤其是隨著改革的深入和現代化建設的不斷發展，新問題、新情況、新矛盾比較多，更需要加強工作藝術。
三、塑造自身的品格魅力品格魅力是領導魅力中的重中之重。「其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。」可見，古人早已注意到了領導者自身形象對組織成員產生的重要影響作用。一個成功的領導者，應該具備這樣的品格魅力：1.意志魅力。意志是一個人的心理素質，同時也是一種品格，它蘊藏於心並體現於行動。意志是領導在領導活動中體現的果斷、忍耐、堅定與頑強等特徵。意志總是伴隨著遠大的目標出現的。任何一個具有崇高理想的領導都要為實現其遠大的目標而不停地奮鬥。所以，領導者要始終把共同的目標、共同的事業放在第一位，激發組織成員的積極性、主動性、能動性，讓組織成員感受到目標與事業的推動力。給每一個組織成員發揮個人才能的機會。讓組織成員感受到個人在組織中的意義與價值。激勵組織成員積極進取、勇於開拓，用目標、事業來凝聚大家的智慧和力量要始終讓組織成員堅信，個人的利益與組織的事業緊密聯繫在一起。通過不懈努力，一定能夠達到預期的目標，獲得事業的成功，實現自己的人生價值。領導者要不斷激發起組織成員對工作的持久熱情與不竭動力。不斷強化組織成員的事業心和責任感，以事業發展和工作責任匯聚人心，努力發揚創業精神，積極思考、謀劃工作目標、方法，竭盡全力完成工作任務，進而獲取事業成功的喜悅，激發更高漲的創業激情與工作熱情。2.信念魅力。「我們都是來自五湖四海，為了一個共同的目標，走到一起來了。」這句話非常貼切地揭示了領導者的信念魅力;儘管領導與職員的職務有高低，分工有不同，但聯繫他們最重要的紐帶是一個共同的信念目標。所以，領導者要始終把共同的信念目標、共同的事業放在第一位，激發組織成員的積極性、主動性、能動性，讓組織成員感受到目標與事業的推動力。對優秀的領導的來說，信念是成功領導必備的心理素質，是領導成就偉大事業的基礎。領導只有充滿必勝的信念，才會對自己的事業確信無疑，才能邁出堅定的步伐，才能產生克服任何困難的勇氣，才能隨時迎接來自方方面面的挑戰。信念的引導力量並不僅僅局限於信念者自身，它同樣可以影響別人，這正是信念成其為魅力的重要原因。領導具有頑強的信念，事業也就成功了一半，他可以用自己的信念去影響員工，使下屬認同、信服，進而願意為領導的目標服務。
3.人格魅力。人格的力量是無窮的。只注重權力而不修鍊人格的領導是絕不會領導好工作的，更談不上領導能力的提高。領導者一定要尊重組織成員的人格尊嚴，關心、愛護組織成員，給組織成員以學習、工作、發展的機會。要在工作過程中，不僅實現組織的發展目標，而且要促進組織成員的發展與進步。要密切關注組織成員的興趣、需要和他們所關心的事情，用信任、培養來營造讓組織成員受到支持的環境。切不可居高臨下，目中無人，擺架子，顯威風，以發號施令、盛氣凌人的「官」自居。更不能片面認為「距離」產生權威，人為地設置感情屏障。在組織成員的心中，領導者應該始終是一位工作上的導師，生活中的益友，是一個永遠值得信賴和依靠的人。四、樹立正確的用人觀人是管理活動中最活躍的因素，領導者要牢固樹立「以人為本」的管理理念，通過樹立科學的用人觀念和堅持正確的用人導向，激發每個人的積極性、主動性、能動性，把全體組織成員的思想與精力集中到組織事業的成功和個人價值的實現上來。1.注重教育和引導。領導者要加強自身的思想作風建設，以身示範，這樣才有說服力、教育力，才能更好地對下屬施加影響、成為下屬的學習榜樣，才能引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.用一流人才成就一流事業。事業的發展需要人才，事業成功的關鍵在於人才。領導者要樹立科學的用人觀念，堅持正確的用人導向。領導者要注重事業至上、德才皆備的選人用人觀，敢於用比自己強的人才。努力去發現人才，用好人才，留住人才;對事業心責任感強、業務精幹的人才加強培養，積極推薦，努力做到唯才是舉，知人善任，使各類人才各得其所，各展所長。在選人用人的過程中，要廣泛聽取成員意見，嚴格按制度和程序辦事，認真貫徹民主集中制度，力求把真正的賢人、能人選拔出來，為他們施展才華提供舞台。通過正確的選人用人，以求凸現領導者鮮明的愛才惜才的用才觀，既有利於調動下屬的積極性，也樹立了領導者自身的形象，弘揚了良好的風氣，會產生良好的效果。3.加強制度的建設。在加強教育引導的同時，要強化制度建設，加強監督與考評。首先是領導者自身要主動接受大家的監督，看起來領導者受下屬監督，而實際效果卻有助於領導者領導力的提高。通過建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，使領導與下屬之間、部門與部門之間、工作人員與工作人員之間相互監督，打破權力運行的隱蔽性;通過建立考核評價體系，對組織成員的德、能、勤、績諸方面進行綜合評價，並完善相應的獎懲制度，使忠於職守、廉潔奉獻、成績突出者受到褒獎;工作懈怠、成績平平者受到懲處，從而匡扶正道，抑制邪氣，調動廣大者組織成員的積極性。職業能力及領導力素質1.領導感召力感召力是最基本的領導能力，領導學理論中最經典的核心主題就是感召力。感召力的五個方面：(1)領導者要具有堅定的信念和崇高的理想;(2)領導者要具有高尚的人格和高度的自信;
(3)領導者要具有代表一個群體組織乃至全人類的倫理價值觀和臻於完善的修養;
(4)領導者要具有超越常人的大智慧和豐富曲折的閱歷;
(5)領導者還應不滿足於現狀，樂於挑戰，對所從事的事業充滿激情。
2.領導前瞻力前瞻力從本質上講是一種著眼未來、預測未來和把握未來的能力。具體分析，前瞻力的形成主要與下述因素有關：(1)領導者和領導團隊的領導理念;(2)組織利益相關者的期望;
(3)組織的核心力量;
(4)組織所在行業的發展規律;
(5)組織所處的宏觀環境的發展趨勢
3.領導影響力影響力是領導者積極主動地影響被領導者的能力，主要體現為：(1)領導者對被領導者需求和動機的洞察與把握;(2)領導者與被領導者之間建立的各種正式與非正式的關係;
(3)領導者平衡各種利益相關者特別是被領導者利益的行為與結果;
(4)領導者與被領導者進行溝通的方式、行為與效果;
(5)領導者擁有的各種能夠有效影響被領導者的權力。
4.領導決斷力決斷力是針對戰略實施中的各種問題和突發事件而進行快速和有效決策的能力，主要體現為：(1)掌握和善於利用各種決策理論、決策方法和決策工具;(2)具備快速和準確評價決策收益的能力;
(3)具備預見、評估、防範和化解風險的意識與能力;
(4)具有實現目標所需要的必不可少的資源;
(5)具備把握和利用最佳決策及其實施時機的能力。
5.領導控制力控制力是領導者有效控制組織的發展方向、戰略實施過程和成效的能力，一般是通過下述方式來實現的：(1)確立組織的價值觀並使組織的所有成員接受這些價值觀;(2)制定規章制度等規範並通過法定力量保證組織成員遵守這些規範;
(3)任命和合理使用能夠貫徹領導意圖的幹部來實現組織的分層控制;
(4)建立強大的信息力量以求了解和駕馭局勢;
(5)控制和有效解決各種現實的和潛在的衝突以控制戰略實施過程。
【相關問答】：一、請你舉個能證明你個人領導力(團隊合作精神)的例子?問題分析：考察對領導能力、團隊精神、良好溝通能力的理解，對於自信心、成功、決心的理解。回答思路：首先我想闡述一下XXXX的理解;這種素質其實不一定體現在驚天動地的事情上，通過這件事情有收穫是很重要的。
回答示範：我認為個人領導力是XXXXX，在××公司擔任××職務時，領導曾經交給我一個任務：在下一期將銷售成本降低至少10%。整個團隊對此都沒有信心，因為在激烈的市場競爭下，我們的銷售成本一直呈上升趨勢。作為團隊成員，我組織了一次長時間的討論，鼓舞士氣並探討還有哪些環節可以壓縮成本。頭腦風暴式的討論啟發團隊成員提出了許多可行性建議，於是我把任務分派給個人讓他們去考察自己提出的建議是否可行，並明確地設立了獎勵機制。根據團隊成員的認真考察，我們拿出了一份周密的成本縮減計劃，並在下一個銷售季度的執行中使銷售成本降低了15%。我將領導的獎勵按貢獻分發給個人，整個團隊都得到極大的振奮。
二、你認為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什麼時候?回答思路：不要搜腸刮肚地找出這個問題的答案。你最不能做的就是道出以個人失敗和集體受難而告終的經歷。即使參加的不是高壓面試，你首先也應該料到會問這個問題，然後帶著一個對你和你的公司來說結局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告：不要談及個人和家庭的困難，不要談及與上司和同事的摩擦，你可以講一次與下屬產生的矛盾，並且說明自己是如何創造性地解決了矛盾，最後做到皆大歡喜的。你也可以講一次對你來說極富挑戰性的經歷。三、請描述自己大學中最突出的非學業成就?回答示範：大學四年中我個人最大的非學業成就是堅持寫日記，雖然多數只是記錄每日發生的瑣事，但能堅持4年非常不容易。日記主要記錄了我大學四年的生活、見聞以及一些感悟和體會，可以說是自己成長的軌跡，也是未來的一筆巨大財富。回答點評：一說到非學業成就，很多人就要抓耳撓腮了，更何況是「最突出」的。但即便是「小事」，申請者也可以通過突出事件的意義和自己的感觸使其變成一種成就。四年如一日的記日記就是很了不起的成就。答題者堅持不懈、認真生活的人生態度躍然紙上。對於這樣的「有心人」，HR怎能視而不見呢?
問題剖析：對於這類問題，HR目的是從你的回答中判斷出你的價值觀，即在你眼裡什麼最重要;對你而言，什麼才是成就，因此突出成功經歷的經過才是最重要的。雖然問題是在問成就是什麼，但既然是非學業成就，HR真正希望你能告訴他的是你是怎樣獲得成就的，過程是什麼，至於你具體獲得的是什麼HR並不關心。另外，盡量不要談論在學校所學**的東西，而要突出從生活實踐中獲得的成就。
四、談一談你大學期間最成功∕遺憾的一件事是什麼?為什麼?常見回答：大學期間最成功的經歷是組織了XX大型活動，在活動中起到了舉足輕重的作用。這次成功的經驗讓我學到了N多寶貴道理，並樹立信心……回答點評：領導式發言永遠不會提起HR的興趣，自然也不會對你有深刻的印象。這是向HR展示你個人能力的好機會，怎麼能草草回答呢?
問題剖析：對於「記事」類問題，要強調你在事件中起到了什麼作用，以及學到了什麼道理。不論是成功還是失敗的經歷，你都要告訴HR出現的問題和你怎樣用能力去解決問題;你完成某事或者做出某決定是在怎樣的背景下;當時你具有怎樣的資源;面臨怎樣的困難，最終的目標是什麼;你是如何行動的(利用資源、克服困難、處理突發情況等等);最後的結果是什麼。對於這類題目的回答，有一個基本思路，即「STAR」原則,S=Situation，T=Target，A=Action，R=Result。如果是失敗的事例，你還需要分析失敗的原因，並總結你得到的經驗教訓。
五、你對加班的看法?回答提示：實際上好多公司問這個問題，並不證明一定要加班，只是想測試你是否願意為公司奉獻。回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班，我現在單身，沒有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。
分析：雖然不會有人心甘情願的加班，但依舊要表現出高配合度的誠意。
六、你認為你在學校屬於好學生(好員工)嗎?回答提示：企業的招聘者很精明，問這個問題可以試探出很多問題：如果求職者學**成績好，就會說：「是的，我的成績很好，所有的成績都很優異。當然，判斷一個學生是不是好學生有很多標準，在學校期間我認為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實踐經驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應該說我是一個全面發展的學生。」如果求職者成績不盡理想，便會說：「我認為是不是一個好學生的標準是多元化的，我的學**成績還可以，在其他方面我的表現也很突出，比如我去很多地方實**過，我很喜歡在快節奏和壓力下工作，我在學生會組織過 ××活動，鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力。」 有經驗的招聘者一聽就會明白，企業喜歡誠實的求職者。七、怎樣看待學歷和能力?回答提示：學歷我想只要是大學專科的學歷，就表明具備了根本的學**能力。剩下的，你是學士也好，還是博士也好，對於這一點的討論，不是看你學了多少知識，而是看你在這個領域上發揮了什麼，也就是所說的能力問題。一個人工作能力的高低直接決定其職場命運，而學歷的高低只是進入一個企業的敲門磚，如果貴公司把學歷卡在博士上，我就無法進入貴公司，當然這不一定只是我個人的損失，如果一個專科生都能完成的工作，您又何必非要招聘一位博士生呢?八、在未來的五年內，你有什麼職業規劃?問題分析：職場的法則是，如果你沒有計劃，你就計劃著失敗。面試官當然喜歡對自己前途做過認真規劃的應聘者。同時，他必須考慮自己的公司是否能幫助你實現自己的職業夢想。回答示範：
1、我還沒有給自己制訂一個明確的規劃。不過我有一個清晰的自我發展的規劃，我希望在專業上成為一個行家裡手(各個學院的行業高手)。從人際交往上，希望學會與方方面面的人打交道。
2、我的短期目標是進入到一個規範的、正在不斷發展的企業，得到一份有挑戰性，同時又能讓我充分學**成長的工作。而XX企業正是我最好的選擇。而我的長期目標是能成為一位職業經理人。從當前這份基礎工作做起，不斷磨練自己，與公司共同進步，最終進入管理層，成為在相應領域有能力獨當一面的領導者。當然了，事物總是發展變化的，無論是人生目標還是職業規劃都要根據當時的情況調整才可以。
九、你對應聘的這份工作的期望與目標是什麼?問題分析：這是HR用來判斷求職者是否對自己工作的崗位有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問題。回答示範：我希望通過我自己三年的努力，由職場新人轉變到一個熟練的Java開發工程師，如果在工作過程中有機會可以帶個小團隊培養自己的團隊領導能力也是不錯的，總之我期望能和公司一起成長，能為公司貢獻自己的青春和價值 。謝謝!
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