如何進行有效的複習

06-18

考大家一個問題，你知道「複習」的英文單詞是什麼嗎？相信你一定自信地脫口而出：「Review!」非常好！這就是我們在高三整整一年做的工作。View,觀察、查看，Re-view，其實很簡單，就是再看一遍嘛！可是，在真正的複習過程中，就少有同學能養成在做完題後自覺反思的好習慣了。許多同學在考試中「解題經驗失效」的一個原因，就是很多同學非常重視做題，重視做題的數量，但卻經常忽略比做題本身更重要的東西，就是review，就是總結和反思！許多同學只注意到了手的運動，而忽視了腦的運動，又怎能不在茫茫題海中苦苦掙扎，事倍功半呢？下面我就從「對題目的總結和反思」、「對考試的總結和反思」這兩個方面，分別跟大家談一談如何進行有效的複習。

（1）對題目的總結和反思在高中時，跟其他的同學交流學習經驗，我反覆說的一點就是：做題要追求「真會」，也就是說，會做這道題是第一步，明白為什麼做是第二步，能由此及彼做會一類題是第三步，而最高境界，就是把解這道題的前因後果，來龍去脈深入淺出地給別人講明白。做題要達到「真會」，不二法門就是總結和反思。對一道具體的題目而言，在做完之後，要及時地分析、歸納、總結。重新審視題目關鍵的條件和問題，找出「題眼」在什麼地方，這是提高自己審題的能力，或者說接受、挖掘信息的能力;然後看看這道題涉及的是什麼知識點，順利解題需要的方法是什麼，撥清考察的內核；再回顧一下解題思路，第一步是什麼，第二步又是什麼，把每一個步驟都穿成一條線；積極思考一下為什麼要這樣做，還有沒有別的方法，有無創新之處；跟以前做過的題目進行分析對比，爭取做到舉一反三。當然，也不是每一道題都要如此，是否有價值進行這樣的思考完全由你自己把握。對一類題目而言，也要善於研究它們的共性，總結出規律和適用範圍，或者由一道題的巧妙解法推而廣之，爭取變成一類問題的通解。下面把我總結中的一個專題列出來，算是拋磚引玉。

（2）對考試的總結和反思考試是難得的訓練自己的機會，在特定的時間、特定的地點、特定的氣氛下，你需要調動各方面的能力。而在每一次考試中，我都下意識地應用自己摸索出來的「目標控制法」，做到了每次考試有有收穫和進步。每次考試前，我都會在一張白紙上寫滿通過本次考試要達到的目標：要注意克服哪些易犯的錯誤，尤其是要克服前幾次考試中暴露出來的共性的失誤；要積累哪些經驗，應用哪些技巧，比如選擇題中的特徵值法；要在多長的時間內完成卷面各部分，比如，爭取35分鐘內完成數學試卷中的選擇題和填空題；要培養鍛煉哪些考試應試的心理素質等。

也就是說，我們要把考試看成是一個完整的流程，包括考前準備、考場發揮和考後調整三個階段。同學中存在的誤區往往是只注意考前的準備和考場的發揮兩個階段，對考後調整注意不夠。事實上，高考之前的每一次模擬考試，最重要的就是考試後的總結與反思，只有這樣，才能認識到自己的薄弱環節，不斷提高考試能力。所以，有心的同學一定要注意做好健全的考後調整，不斷提高自己的實力。

原載李曉鵬學習方法博客http://blog.sina.com.cn/xiaopengjiaoyu轉載請註明出處。