沒有愛心就沒有教育，沒有興趣就沒有學習

近日讀了李鎮西老師的《愛心與教育》，不得不為李老師的人格魅力所深深折服。真實而感人的事例一次又一次地出現在腦海里，只覺得做他的學生實在是無比幸福的事。李老師用自己的真誠和愛心為我們刻畫了崇高的教育，也教給了我們為人、為師的道理。

作為一個普通教師，我認為「愛心」是一名教師應有的最起碼的素質。道理很簡單：因為，沒有愛就沒有教育。

兩千多年前聖人孔子就說過：「愛之，能勿勞乎？」現代教育家夏沔尊說：「教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說「我把整個心靈獻給孩子。」

1、擁有一顆愛學生的心

愛心是做好教育事業的重要保證，是當一名人民教師最基本的要求。首先，教師的愛心有助於學生良好的思想品德的培養。教師尊重信任學生，關心學生，學生會更傾心於老師，更加樂於接近老師，更願意接受老師的教育。大作家高爾基說過："誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"所謂"樂其師，信其道"就是這個道理。其次，老師的愛心有利於增強學生學習的動力。老師對學生的愛心是學生努力學習的動力來源，它能有效推動學生的發展，促進學生的進步。再次，老師的愛心有利於創造積極、愉快的學習氛圍。老師態度和藹可親，善於鼓勵，言行經常體現出對學生的尊重和關心，進而為學生提供及時的幫助和指導，學生的情緒就會輕鬆愉快，有個良好的學習心境。

2、用心靈贏得心靈

有人說：「用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。」作為一名平凡而又普通的 班主任老師，我沒有驚天動地的成績，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，用我的真誠交換學生的真心，

要想贏得學生的心靈，就要平等地看待每一位學生，關愛每一位學生。俗話說得好：「五個指頭有長短」。更何況是我們每一個獨立個體的人。在我們的班級中有好學生與壞學生之分。可是嚴格來說，什麼樣的學生是好學生，什麼樣的學生又是壞學生呢？我們不能武斷地去判斷學生的好壞。「人無完人，金無足赤」就是這個道理。應該用發展的，變化的眼光來看待我們的學生。也許，在我的數學課上，他的表現不是很好，但是他在英語課堂上的表現是非常優秀的也未為不可。有的學生相對來說接受新知識的能力較慢，但是他會腳踏實地，一步一個腳印地前進。那麼這時作為老師，必須要多一份耐心，多一份愛心來關注這些後進生，讓他們對自己充滿信心，才會更加勇敢，堅強地前行！一位真正的好老師是不會歧視任何學生的，俗話說：「沒有教不好的學生，只有不會教的老師」。

作為教師，只有用真誠無私的愛去打開學生的心扉，讓更多的學生「親其師，信其道，感其誠。」這樣，教師才能在愛的奉獻中修養道德情操，塑造師德美好的形象。

對於孩子，要教導他們，有時很困難，有時也很容易，只要真正愛他們，他們會愛你得更深、更真切。當愛存在與師生之間的時候，就無堅不摧。作為一個教師，當然需要淵博的知識，也需要紮實的基本功本領，但更需要愛。

——Future讀《愛心與教育》有感

推薦閱讀：