孩子一生的精妙語感和文學審美，要靠兩本最美的經典來開啟！

雲對雨，雪對風，晚照對晴空。

來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。

三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。

人間清暑殿，天上廣寒宮。

兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。

兩鬢風霜，途次早行之客；

一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

這短短几行字

如此簡單，卻有難以言喻的美

「語感」就是這樣一種精妙的存在

無法言說，卻瞭然於心

中國語言文字中

最細微精巧又大氣舒朗的美感

就藏在這日復一日的啟蒙中

作為壓軸好書

今天，向你誠意推薦

兩冊最美的中文語感啟蒙書

《聲律啟蒙》與《給孩子的古詩詞》

壹

《聲律啟蒙》

春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。

觀山對玩水，綠竹對蒼松。

馮婦虎，葉公龍，舞蝶對鳴蛩。

銜泥雙紫燕，課蜜幾黃蜂。

春日園中鶯恰恰，秋天寒外雁雍雍。

秦嶺雲橫，迢遞八千遠路；

巫山雨洗，嵯峨十二危峰。

它們來自《聲律啟蒙》

是古代教小孩吟詩作對的啟蒙讀物

包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物……

涉及大量中國古代傳統文化知識

讀起來很好聽，跟唱歌一樣

這本《聲律啟蒙》

全文分上下卷

共30個韻， 8000多字

所有配圖都來自畫家吳冠中

封面配圖來自畫家林風眠

這不僅僅是一本國學誦讀啟蒙書

更是一本蘊含中文音韻之美的佳作

手手君選擇的是

中信出版社的注音誦讀版

以實拍圖來細細說明這個版本的好處。

1

語感

全書按照韻腳編寫

朗朗上口、節奏明快

對仗工整、聲調和諧

語言中的韻律之美

是孩子最能直觀感受捕捉的

2

審美

寥寥數語

卻又工整精妙

道盡萬物四時之美

比三言句式的《三字經》《弟子規》

更能多層次培養語感與文學審美

更有國畫大師吳冠中、林鳳眠配圖

從小奠定孩子藝術審美高度

3

音頻

本書全部配有注音

方便孩子自主閱讀

值得一提的是

《聲律啟蒙》還有插圖珍藏版

非常美，但無注音

手手君覺得

因為部分字對孩子而言較冷僻

從閱讀實用角度而言

注音輔助必不可少

此外

每篇都附有音頻二維碼

掃一掃即可聆聽

非常方便貼心

4

注釋

篇章短則短矣

卻蘊含眾多典故知識

本書綜合古今注釋

詳實考據、查證

用白話再行全面解釋

釋譯精當

無論親子共讀還是自主閱讀

都是重要輔助

再來體會幾段《聲律啟蒙》的文圖吧

茶對酒，賦對詩，燕子對鶯兒。

栽花對種竹，落絮對遊絲。

四目頡，一足夔，鴝鵒對鷺鷥。

半池紅菡萏，一架白荼蘼。

幾陣秋風能應候，一犁春雨甚知時。

智伯恩深，國士吞變形之炭；

羊公德大，邑人豎墮淚之碑。

來對往，密對稀，燕舞對鶯飛。

風清對月朗，露重對煙微。

霜菊瘦，雨梅肥，客路對漁磯。

晚霞舒錦繡，朝露綴珠璣。

夏暑客思欹石枕，秋寒婦念寄邊衣。

春水才深，青草岸邊漁父去；

一切

都在這本書里

貳

《給孩子的古詩詞》

如果說《聲律啟蒙》

培養的是孩子的語感

那麼文學審美、寫作上的靈敏

就要讓他們從一開始

接觸最頂尖的作品

而中文最絢爛輝煌的高峰

無疑是唐詩宋詞

看那些最偉大的詩人們

朝辭白帝、夜泊牛渚

暮投石壕、曉汲清湘

看他們記錄下的

千里鶯啼、萬里雲羅

百尺危樓、一春夢雨

看他們漫卷詩書、永憶江湖

哭呼昭王、笑問客來

這樣的閱讀

是何等的享受

又是何等的幸運

而在浩如煙海的唐詩宋詞中

哪些是最適合孩子啟蒙的？

古典詩詞大家葉嘉瑩的這一版本

在所有詩詞啟蒙書里

如星辰般照耀天際

葉嘉瑩

一個在當代古典詩詞學界如雷貫耳的名字

南開大學中華古典文化研究所所長

加拿大皇家學會院士

中央文史研究館館員

博士生導師

可這位名震中外的學者

卻偏偏用盡心力

把浩浩蕩蕩唐詩宋詞中

那最精華、最易被孩子吟誦喜愛的篇目

集結成書

而這本《給孩子的古詩詞》講誦版

還專門配有葉嘉瑩本人的講解和吟誦

掃描書中所附二維碼

即可聆聽她的吟誦

以及逐首講解全書詩詞

是的

葉嘉瑩以92歲高齡

親自吟誦所有218首詩作

並對其中大部分詩作進行了講解

形成了這冊講誦版

作為送給孩子的禮物。

▎ 《給孩子古詩詞》（講誦版）內頁

這些珍貴的音視頻

都是葉先生一首一首地錄製完成。

想像著寒風瑟瑟的夜晚

頭髮花白、飽經滄桑的葉先生

一字一句地念誦講解著這些古老的文字

只為保住古詩詞命脈的心愿

沒來由會心頭一暖。

1

呵護孩子心靈成長的選目

這本《給孩子的古詩詞》

共收錄作品218首

其中包括177首詩和41首詞

用葉先生的原話

唯一的編選原則

就是要適合孩子閱讀的興趣和能力

對於只以刻畫工巧取勝者不予選錄

超出孩子認知水平者亦不選錄

所選諸詩對時代、作家、體裁等

數量之比例也沒有限制

很多人對古典詩詞的印象是傷春悲秋

但葉先生擇選了有生機的

能為孩子心靈注入正能量的古詩詞

每一首詩里都流淌著呵護之意。

正是因為這樣的發心和堅持

這本書充滿了爛漫詩情和欣欣生機

2

52張古畫呈現最高審美

相比原來的版本

（講誦版）還增加了52張古畫

全部選自《中國美術全集》及故宮畫冊。

中國古畫或許讓人覺得板正嚴肅

但其實很多古畫其實還有可愛的一面

比如，下面這些圖：

《題何氏宅園亭》配圖。

《泊船瓜洲》配圖。

《虞美人·春花秋月何時了》配圖。

由里而外自然散發的詩情畫意

能讓小朋友更直觀地感受

中國古典文學的優美境界

3

在《給孩子的古詩詞》的序言里，

葉先生寫道：

「這本書不是出於追求學問知識的用心

而是出於古典詩詞中所蘊含的

一種感發生命對我的感動和召喚

在這一份感發生命中

蓄積了古代偉大之詩人的所有

心靈、智慧、品格、襟抱和修養

▎ 《給孩子古詩詞（講誦版）》內頁

中國古人作詩

是帶著身世經歷、生活體驗

融入自己的理想志意而寫的

他們把自己內心的感動寫了出來

千百年後再讀其作品

我們依然能夠體會到同樣的感動

這就是中國古典詩詞的生命。

只要是有感覺、有感情、有修養的人

就一定能夠讀出詩詞中所蘊含的

真誠的、充滿興發感動之力的生命

這種生命是生生不已的。」

▎ 《給孩子古詩詞（講誦版）》配圖：仇英的《松溪高士圖軸》

本文轉自「大手牽小手」微信公眾號

本文為頭條號作者發布，不代表今日頭條立場。