新學期，怎麼給學生留個好印象？

1.穿著美美噠

佛靠金裝，人靠衣裝。

愛美之心人皆有之。一身清爽亮麗的衣服可以第一時間吸引到同學們的目光，給同學眼前一亮，心情舒暢愉悅的印象。美美的衣著，還能讓老師的親和力迅速提升，備受學生們的喜愛，然後給學生留下一個好的印象。所以，在上課時老師可以穿一條碎花的裙子，化一個淡淡的妝，綁一個馬尾，穿上一個五公分的高跟鞋，把自己裝扮一個有品位有親和力的樣子，讓學生們看到一個不一樣的老師形象。

2.保持飽滿的精神狀態

一個容光煥發，充滿熱情的老師肯定能在課堂上感染同學們的聽課熱情，將課堂內容講得豐富多彩。同時，學生也會瞬間對老師印象深刻，更加喜歡老師所教的學科，上課時激情飽滿，從不懈怠。老師保持了飽滿的精神狀態，就保持了學生們的學習熱情。

保持飽滿的精神狀態非常難，首先你得真心地愛教書這個職業，一心一意地將精力放在學生的學習上，盡心儘力地教書。剛開學時，天氣還非常熱，上課前老師可以問一問風油精，或者喝杯咖啡，上課時才不容易顯得昏沉，沒有精神。

3.做好充足的課程準備

新學期開始，很多老師一時難以適應上課，學生一時間也很難適應課堂。如果老師課前做好備課準備，整理好思路，彙集好教學資料的話，就能在短時間內帶動同學們的學習積極性，讓他們從暑假的輕鬆玩樂的狀態中走出，慢慢適應課堂學習。

上課前老師都會備課，將每一節的內容滿滿地塞入幾十分鐘的課堂上，所以要做好課前準備必須寫好備課，將課堂上的每一分鐘都充分利用。同時，在上課時老師最好把課上所需的一些課外內容將PPT或者視頻的方式呈現，讓學生更直觀地了解和吸收書本知識。

在上第一節課時，老師也可以給同學們大致地講解一下這個學期將要學習的內容，和必須注意的知識點，提前給同學推薦一些相關的課外書，或者建議同學間做一些有助於更好地學習的活動。

4.言語活潑表情豐富

枯燥乏味的課堂很容易使同學缺乏熱情，陷入昏昏欲睡的狀態。老師講課時應該多採用活潑俏皮的言語將課本的知識傳授給學生，引起學生們的求知慾，增加學生們的學習興趣。很多老師講課總是擺著一副嚴肅的神情，卻不知這樣會大大地消減同學們上課的積極性，如果老師能夠多笑，多用豐富表情地吸引同學的注意力，那麼同學自然會對老師印象深刻。

網路時代的語言是豐富多彩的，現在孩子都喜歡在網上泡著，彼此之間也愛用一些網路語言交流調侃，如果老師上課說一兩句「人艱不拆」「666666」「醬紫哦」肯定會引起同學們的注意，認為老師也跟潮流越來越青春年輕，非常親近。老師想要用一些有趣誇張的表情去引同學們的注意，可以參考一下相聲演員岳雲鵬，學習他獨特的詭異的笑容。或者，老師也可以學習一下金星的手勢「完美」。網路上流行的表情和語言都是老師上課時的武器，不用怪可惜的。

5.多和學生溝通交流

交流是溝通的橋樑，老師應該多和學生溝通，和學生做朋友，不僅關心學生的學習成績，也多關心學生的生活軌跡。比如，問暑假學生去哪裡度假遊玩，各地的風景民俗有哪些特色，食物是不是好吃呢?老師平時多督促學生寒暑假周末多運動，強身健體，在家多幫爸爸媽媽做家務，幹些體力活。同時老師也可以問一問學生暑假看了哪些書，讓學生說一說書中的故事和他的讀後感，分享一下讀書筆記。雖然這些交流都比較簡單，但是都體現出老師對學生的關心，恰恰這種關心可以拉近老師和學生的距離，讓學生更加信任老師。

6.細緻地觀察學生的言行

學生們現在正處於迅速成長的階段，一個暑假會發生很多變化。老師多觀察學生們的言行，注意他們細緻的言行變化會對學習和成長帶來什麼樣的影響。同時，老師也應該多關注學生們的個人興趣愛好，尊重他們的選擇，培養他們獨立健康的人格品質。

剛進入新學期，學生們都有一些細微的變化，老師應當注意觀察學生的一言一行。觀察平時學生上課時的表現和專註程度，還有下課時候與同學們相處得如何，也要及時和家長溝通了解一下學生在家裡的表現，隨時掌握好學生的心理活動，了解他們的心態，這樣才能幫助學生提高學習成績，做一個優秀的好學生。

7.少談空話多教方法

學生們不喜歡老師上課總是夸夸其談，喋喋不休。老師講課應該少說空話，直接切入重點，將知識完整地傳授給學生，讓學生有充足的時間理解和吸收知識。知識是無窮無盡的，授人以魚不如授人以漁，教會學生學習的方法比單一地傳授有限的課本知識要更有意義，也更受同學們的喜愛。

以往老師總喜歡給學生講學霸們怎樣學習的，傳授優秀學生的學習方法，但是學習方法是因人而異，不能強行加給學生。老師傳授方法是應該有針對性的，根據不同學生的性格和成績去幫助他們找到適合自己的學習方法，快速地掌握課本知識。

8.多表揚少批評

學生考試失誤，遭遇挫折時老師應該少點批評，多點表揚，讓學生感受到來自老師的關心和溫暖。同時，老師也應該時刻地關注學生的狀態及時給出鼓勵，讓學生重振士氣，吸取教訓，等待下次更好的發揮。一味地批評學生的錯誤，只會讓學生更加泄氣自卑，從此一蹶不振，實在得不償失。

新學期開始的第一堂課，老師會在課堂上總結上個學期班級的成績，表揚成績進步的學生，批評成績下降的學生，不管是當著全班的面還是私下批評，總會讓學生非常難過傷心，避不了傷了學生的自尊心和學習的積極性。老師應該設身處地地為學生著想，保護孩子的自尊心，一直鼓勵學生給他們信心，讓他們爭取新學期考得更好。