寶寶長牙順序圖

【牙齒生長順序圖】媽媽們時刻關注一下寶寶的牙齒生長狀況吧http://url.cn/EhzFKz寶寶長牙順序孩子出生時，口腔內沒有牙齒，正常的寶寶平均六個月大開始長牙，下頜中切牙開始萌出，以每個月增加一顆的速度，大約一歲大（十二個月）有六顆牙。直到2歲半乳牙全部萌出，二十顆乳牙會都長全。寶寶出生後1年內（1.5個月—11個月）所有乳牙釉質礦化完成，出生後2年內（6個月—24個月）所有乳牙萌出。因此出生後1年內，如果孩子出現全身或局部紊亂疾病，將影響乳牙釉質的發育，導致牙齒髮育缺陷，易患齲齒。牙齒萌出時間存在著很大的個體差異。這一點非常重要，因為個體差異的存在，有的孩子牙齒萌出偏早、有的孩子偏晚，但只要在個體差異的範圍內，就是正常的。1、中切牙：下頜 6個月；上頜 7個半月2、側切牙：下頜 7個月；上頜 9個月3、第一乳磨牙：下頜 12個月；上頜 14個月4、犬牙：下頜 16個月；上頜 18個月5、第二乳磨牙：下頜 20個月；上頜 2歲 有的孩子會有個別牙齒的萌出順序顛倒，但最終並不影響牙齒的排列，無需處理。寶寶乳牙的萌出遵循著這樣一個生理規律：一定時間萌出、一定順序長處、左右牙齒對稱發育。一般來講，寶寶小乳牙是在6—7個月時開始萌出。可有的寶寶會在出生後4個月就長處小乳牙，有的寶寶缺晚到出生後10個月，這都屬於正常現象。儘管寶寶出牙的時間有早有晚，但不應相差得太遠。有娃的學，無娃的存，娃大的轉！（一）一個孩子0-18歲的成長曆程分三個不同階段，在三個不同階段父母扮演應不同的角色。切記：一個孩子造型容易，改型難！（二）0-6歲，愛等於陪伴1、智力的塑造：0-6歲智力發育最快，50%的智力在4歲前形成。聰明不是腦細胞有多少，而是腦細胞間的連接有多少。。。在某方面刺激多，腦神經元較粗，在某方面的智力就發達。。。2、情感培養：左腦發達：邏輯思維。右腦發達：創造性思維，想像力。完整的情感才有完整的人格：不要約束太多。。。陪他玩，讓他贏（每贏一次都增加他的自信）。。。3、性格的造型：建立概念，知對錯（6歲之後千萬不能動手），把教育放在故事裡，少講道理。習慣於有求必應，必致驕橫無禮；習慣於有求無應，必致自卑消極。孩子的自信和自尊最重要！（三）6-12歲，愛等於教練孩子擁有第二個世界了：學校！進入群體社會，他感受到群體的力量。表揚或批評都起到暗示教育的作用。在語言和行為上傳遞愛的信息：愛是最偉大的動力。。。假如他能感受到愛的陽光和雨露，小樹苗就茁壯成長。。。教練正面暗示的力量很重要：你怎樣評價孩子，孩子就會變成怎樣；你希望孩子變成怎樣，就怎樣評價孩子。始終傳遞正思維，正語言，正能量。1、自信養成：跟著孩子的興趣走，不是為了讓他成名成家。拇指教育，而不用食指教育！18歲前要完成2萬次的肯定。讚美一定要及時、當面。。批評要在寬鬆中嚴肅。。。三明治教育：缺點夾在優點中講，批評夾在希望中講（肯定--但是--相信）。做錯了，錯在哪裡？改掉一次錯，就會越來越好了。。。2、習慣養成：重視細節，所有得到都要經過自己的努力，對自己誠實。3、獎勵和懲罰：關注他的喜好，等到該獎勵的時候給他，讓他因肯定而感動。不當眾訓斥，保護好他的自尊。孩子即使做錯事，讓你生氣，也要把事情和愛分開，你犯錯，應批評和懲罰，但懲罰不是為了發泄不滿，而是為了教育，為了愛。每一次的教育都與愛連接在一起。。。4、責任養成：獨立或依賴都是培養出來的，自己的事情自己做，認真做，做完整。代替他做，無法代替一生，教會他做，他可受用一生。。5、玩與學：興趣是最好的老師。好好玩，才能好好學。（四）12-18歲，愛等於尊重他正走在一條以自我為中心的路上。我長大了，要求平等了。你跟朋友怎麼說話，就跟孩子怎麼說話。1、家長和老師：別把老師的話當聖旨。讓老師用欣賞的眼光看孩子：孩子哪些地方有進步？所有的孩子都怕老師告黑狀。讓孩子喜歡老師很重要。2、學業和成績：孩子的心理健康比學習成績更重要。一時的成績，不能代表一生的成敗，不斷的成長，才能造就一生的成就。千萬不要因為成績差而讓孩子產生歉疚感、負罪感。3、給思想：成為什麼樣的人？成為正直的人，善良的人，成為有故事的人，成為對家庭有貢獻的人，成為對社會有貢獻的人，贏得別人尊重的人。。。未來要成為一個領導人，能三吃虧：出錢的時候吃虧，出力的時候吃虧，講話要捨得吃虧。4、給平台：鼓勵去圖書館，培養閱讀的習慣。鼓勵參加文體團隊活動。鼓勵在安全的前提下，行萬里路。讓孩子熱愛生活。參加暑期親子夏令營。。。5、給榜樣：與誰同行，向誰學習。恰當的目標，鼓勵達成。多關心多溝通多撫摸。撫摸對孩子心理影響巨大，傳遞理解、信任、尊重。。。（五）永遠記得讓家成為每個孩子心中溫暖的港灣，不要讓家成為競技場！

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