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教育需要真心

教育需要真心,要走進孩子的心靈,做學生的良師益友  著名教育家魏書生說過:教師應具備進入學生心靈世界的本領。育人先要育心,只有走進孩子心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。老師要善待、關愛每一個學生,把學生當作人,給學生以心靈的自由,多與每一個學生接觸,縮短師生間的心理距離,與學生「打成一片」,切實走進學生心靈,做學生最信任的引路人。黃橋小學的吳老師的報告就講述了她和學生怎樣做朋友,用心靈去贏得心靈,用愛去交換愛,用真情贏得真情聽了之後讓我很受啟發,記得有一句名言叫「蹲下來看孩子」,我們老師就應該蹲下來與孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,我們才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子,為孩子提供最適合的教育。在教育學生時,要動之以情,曉之以理,導之以行。在融洽的師生情感中,學生才會把老師的批評看作是對自己的愛護,把老師的表揚看作是對自己的鼓勵,從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規範轉化為自己的心理定勢和良好的習慣,收到「親其師,信其道,受其術」的效果。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學生,以維護自己「神聖」的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生,富於同情心,這樣就會受到學生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋樑。班主任只有用真心才能做好下一代教育工作。
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