「道德帝」袁傑老師，學習金融最大的好處是什麼，也許就是不一樣的人生

作為高頓CFA研究院的副主任，袁傑老師需要承擔很多課題的研究工作，而他帶的CFA學員高達90%的通過率，至今無人打破。他是學生們心中的「男神」，也是大家津津樂道的「道德帝」。

近日，小編帶大家走近袁傑老師，為你揭秘這個CFA名師有著怎樣的魅力。

小編：「道德帝」的稱呼是怎麼來的？您怎麼看待這個稱呼？

袁老師：我也不清楚是什麼時候開始叫起來的，可能是因為CFA道德和專業準則科目我教的比較好，這個科目能教好的老師不多。還可能是學生比較喜歡我的上課風格，就比喜歡在上課的時候開一些玩笑，講一些小故事等等，這樣反而適合道德這個科目，然後學生們就開玩笑地叫起來了。

小編：看來袁老師深受學員的歡迎，那您覺自己最大的魅力在哪裡？

袁老師：哈哈，個人魅力從別人嘴裡說出來才有說服力，話說幾年前網上有一個投票：「上海一男子跳河自殺，後嫌河水太臟上來了，大家說這個男人什麼星座？」結果顯示，94%的人都投給了處女座，處女座就是從這開始被黑的。大家喜歡黑處女座很大程度上是因為，處女座大多是完美主義者，喜歡把事情做到盡善盡美，同時處女座又喜歡幫助別人，不知道別的處女座怎麼樣，我自己有這樣一個傾向，做事力求完美，喜歡為學員服務，幫助他們提升自己。老師的工作就是這樣，讓別人滿意，自己也會很滿足。

好比說我幫你實現了目標，你感到開心，我自己也會感覺很爽，我享受這種工作。再加上我比較心細，做事有耐心，才能堅持從事CFA教學研究工作這麼久，也是因為我享受這種忙碌的感覺。比如說，出差去外地上課，累是很累，但是忙碌起來的感覺還挺受用，忙就會有收穫，正好和我們高頓的文化契合「正、信、責、拼、韌」（笑）；有時候放假時間長了，沒事做，反而會有一種很慌的感覺；再就是，大家喜歡我上過很多遍的課程，仍然能夠認真對待。

小編：聽說您最早學習的是工科專業，出國留學時選了經濟學，回國後同時有拿到花旗、滙豐等多家金融巨頭的offer，但是為什麼最後選擇進入到教育行業？

袁老師：我高中的時候成績不錯，大學的情況就比較曲折了。沒有好好考慮，就報了環境工程專業，雖然當時不太清楚自己喜歡什麼，但是不喜歡什麼我還是知道的。環境工程專業跟自己之前想的完全不一樣，落差感爆棚偏，雖然自己做了班長、學生會主席，參加的活動也很多，但是專業問題仍然很頭疼。後來受到家人的影響，決定學商科，因為商科背景的他們很有錢，有個段子說，銀行業不行了，員工業務開展不起來，每個月只能領到兩萬塊的基本工資。我很佩服，也很羨慕，原來搞金融這麼有錢途，以為學經濟學能賺很多錢，這就是我從工科轉到經濟學的原因。那個時候中國環境還不錯，早知道今天的霧霾這麼嚴重話，估計我會好好學習環境工程，為祖國的治霾工程做出貢獻。

然後我報名參加學校組織的「烏特勒支大學經濟學院榮譽項目」。這個項目只面向成績優秀的學生，最終只有10%的人才有資格，走進有著「荷蘭清華」之稱的烏特勒支大學，和諾貝爾獎獲得者做校友。就是在那個時候，我選擇了經濟學。

本科結束以後，我又在烏特勒支大學修了碩士學位，讀研期間，我開始學習CFA，並順利通過了CFA一級和二級的考試，沒想到還因為這張證書拿到了全球最大的綜合金融機構之一ING集團的總部海牙實習offer，碩士畢業後，順利留在了ING集團海牙總部。

12年10月，我決定回國發展，當時面試了四家公司，有滙豐、有花旗，是假公司都不錯，而且都給了我offer，很期待我的加入。回顧了一下國外八年的學習和工作經歷，我覺得我不太喜歡那種應酬來應酬去的工作，教育工作相對純粹一點，而且我認為，CFA這張證書很好，以後在國內也會受到歡迎，我應該把這張證書推薦到國內去，讓更多喜歡金融的朋友了解CFA，學習CFA，可以成功敲開世界金融巨頭的大門。

小編：當時您打算去學校當老師，還是去哪裡，最後又是如何跟高頓結緣的呢？

袁老師：高頓是國內最大的財經教育機構，我當然要選擇高頓了。當時想做老師的話，自己有水平，有經驗，個人時間也能多一些，到高頓工作之後發現，工作強度還是蠻大的，但是在這裡工作這麼久當然有原因。從第一次上課，慢慢到後面，我自己也能感覺到自己的成長，老師這個工作考驗人多方面的能力，理論知識很紮實的人，不一定能做一個好老師。從自己會，到教導別人會，這個過程太鍛煉人了。如何成為一個被學員喜歡的人，做到一個被學員喜歡的老師，這是一個很困難的過程，即使到現在，給學員上課的時候，我的壓力還是很大。有些課程教了很多遍，爛熟於心，但是每次面臨的學生不同，也就是說，每一次上課都是挑戰，不敢掉以輕心，要對所有來學習CFA的學員負責，讓他們學到東西。

第一次上講台的感覺到今天我都記得，很緊張，當時就盼著趕緊結束，趕緊下台。有過幾次經驗以後，我發現這個工作越來越順手，開始真正喜歡上這個工作，喜歡說明適合，喜歡才能做好。我享受當老師還有一個很重要的原因是，那些學生髮自內心地感激你，我覺得沒有當過老師的人，體會不到這種感覺。教學的過程中，老師和學生的關係會變得親近，我看到很多學生從小白，真的是小白，包括很多大一大二的學生，就是對CFA、對金融不了解，但是跟著我學習兩三年、三四年的時間，這些學生把CFA一級、二級過了，FRM一級、二級過了，出國深造，然後又回國工作，進入投行，這個時候我都替他們開心。從第一次認識，每一次變化，一些重要的決定，他們都會跟我訴說，這也是一種很重要的成就感。還有我們上課之後也會有一些點評，當然有批評也有表揚的，你發現有很多同學表揚你的工作，欣賞你的付出。

小編：既然您這麼受學生歡迎，自己也享受這份工作，會不會影響到您自己的生活，您是如何平衡工作與生活的？

袁老師：我不是一個很會平衡工作與生活的人，大部分的業餘時間也是為了工作付出了，跟我平時比較親近的家人朋友，都說我是一個很無趣的人，好像每天除了工作，也不幹點別的事情。其實我也羨慕那種能夠把工作和生活打理的井井有條的人，工作生活分得開，但是我目前還做不到。另外一個原因是，總有工作等著我去處理，有些時候剛放鬆下來休息，忽然發現，還有題目沒有研究透，還有教案沒有寫完，明天的課程沒有準備好等等。也許未來的某一天，我的工作量沒有那麼大了，業餘時間多了，才會去尋找一些有意思的事情，例如一次說走就走的旅行、看一場震撼的電影、聽一屆陪伴家人的音樂會。就目前的生活狀態而言，我還是比較滿意的。

聊到這裡，袁傑老師有接到工作的郵件，我們不忍心佔用他過多的時間，就這樣匆忙結束了。著名哲學家羅素曾經這樣描述他的人生：使事業成為喜悅，使喜悅成為事業。這句話，在高頓CFA研究院副主任袁傑老師來說，同樣有淋漓盡致的體現。

教育工作真的需要像袁老師這樣專註才能做好，很多CFA學員也是因為袁傑老師來到高頓學習CFA課程。就像他自己說的那樣：「生命是美的，事業是美的，教育更是美的，因為教育讓你學會發現生活之美，欣賞事業之美。」

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