幼兒園幼兒園教師各項管理制度（三
06-17
教育教學：
1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，
以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展。
2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂
出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積极參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃，
不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴
格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最後一天必須將備課筆記交給園長。
5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。
6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服
務、友好相處。
7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒（如：拗耳朵、打
頭、打臉等）。
8、在工作時間裡，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導
致受傷害時，要立即制止。
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