6007|親子閱讀的10個忠告，送給0

興趣是最好的老師，親子閱讀不僅能培養寶寶的學習興趣，還能培養口語表達能力，拓展思維等。孩子一天一天長大，在培養孩子的閱讀興趣的時候，家長還要注意以下10點忠告，只有這樣孩子的閱讀之旅，才會走得很順暢。而這個過程中，最重要的角色不是專家，也不是孩子，而是父母。不空談，只要你有心，你就做得到。　

　　1父母情緒不好，或者孩子情緒不好的時候，不讀書。

　　2不要總給孩子讀太簡單的書

　　越是小寶寶越是可以嘗試深刻、複雜、哲理性的閱讀材料。而且，大人手裡的報紙，正在閱讀的時事新聞，街頭小報，一則廣告，等等，也都可以是閱讀對象。總之，記得豐富孩子的閱讀素材。

　　3請不要把孩子單純扔給音頻故事

　　故事雖好，父母的陪伴和愛的傾注卻更重要。否則時間久了，你不知道有多少不合適的東西，被孩子生吞活剝進了自己的小腦袋裡，更白白浪費了大好的親子聯結機會。

　　4如果你自己都不愛書，就別批評孩子不愛讀書

　　5閱讀過程中，不要總跟老師上課一樣「考」孩子

　　親子閱讀不是「上課」，就輕輕攬孩子在懷裡，捧著書，遵從著作者的意思，逐字逐句用溫和的聲音讀完——這是親子共讀中首要堅持的原則。

　　63歲以前最好不要指讀

　　3歲以前最好不要指讀（指著字給孩子念書），這樣會讓寶寶的注意力轉向一個一個的具體文字，失去了繪本的意義。孩子會忽略畫面的整體感受，降低繪本的趣味性，影響寶寶對故事畫面和情感的感知。當然也有孩子3歲前後開始喜歡問問題，對漢字發生興趣，此時父母再指讀則無妨。

　　7當孩子反覆要求聽同一個故事的時候，不要覺得煩

　　當孩子反覆要求聽同一個故事的時候，不要覺得煩。重複是孩子們學習的一種獨特方式。也因此附帶告訴父母一個小竅門：成套的系列故事，更受孩子們喜歡，主要就因為故事的主角會在許多故事中反覆出現，很容易讓孩子產生親切感。

　　8擺在書架上售賣的圖書，最好別給他們的內容非分出個優劣

　　擺在書架上售賣的圖書，最好別給他們的內容非分出個優劣來。書不分等級，只看個人好惡。孩子喜歡的，就是合適的，就是好的。鼓勵孩子去閱讀自己喜歡的書，跟從自己的心。

　　9別太依賴「專家」，更別太看重分齡書目

　　每個孩子都不一樣，每個孩子的每個發展階段狀態也不一樣。再加上每本書的讀法各人也不同。父母是孩子最好的閱讀啟蒙者、引領者。自己真正投入到閱讀中，就一定能找到最適合自己孩子的閱讀通道。

　　建議：

　　1）寶寶滿月後就可以開始親子閱讀了，

　　2）一歲以內小寶寶的閱讀方式——以媽媽的講述為主，重在營造和 諧的親子關係。

　　3）寶寶1-2歲——在固定的時間做簡短的閱讀，無字書是最好的選 擇。

　　4）寶寶兩歲左右——可以正式開始做繪本閱讀，這是培養孩子閱讀 習慣的最好時機，把書放在孩子隨手夠得到的地方吧。

　　5）閱讀這件事，越早開始越好。但是，任何時候開始都不晚。最好 現在起，保持每天親子共讀至少10分鐘，一直到孩子小學畢業。

　　10若你的孩子學習遇到困難，不要靠補課，要靠閱讀

　　孩子學習越感到困難、腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要更多閱讀因為有數據顯示：學習能力，可以用一種能力的發展培養出90%以上，即閱讀能力。閱讀不僅豐富知識積累，提高寫作能力，更能幫助點燃思維的火花，發展孩子的智力。

　　你所看到的，也許正是別人所需要的！

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