如何在6個月內學會任何一種外語！ | 語言學午餐

小編點評：行之有效的自學方法到底是什麼？滬友yifengadele為大家介紹了名為《如何在6個月內學會一門外語》的TED演講，5個原則 7個行動=6個月學會任何一種外語，非常有效。

轉載自滬江論壇名為「yifengadele」的道友，在此特發鳴謝。以下正文開始：

今天我在youtube發現一個很棒的TED演講視頻，因為覺得非常行之有效，所以做了些筆記總結了下，然後花了兩多小時，一個字一個字打出來，完成了這篇文章。很久沒寫日誌，但今晚很希望在此公開把它分享給大家，特別推薦給想學習外語的朋友們。分享快樂！~

不需要花上萬元人民幣去華爾街英語，英孚或其他學習外語的機構，不需要去到國外.........只需要按照介紹的方法去踏實做，相信效果一定看得到。我自己也一直相信，學習語言是不需要花錢的！

先簡單介紹下背景。這個演講視頻的名字就叫<如何在6個月內學會一門外語>，演講者是紐西蘭國際心理學家、語言學家、教育家 Chris Lonsdale，中文名叫龍飛虎。他在紐西蘭讀大學期間主修語言心理學，當時的語言學研究結論是成年人無法掌握流利的外語。

龍飛虎先生經過實驗研究，發現成年人不僅可以掌握流利的外語，而且可以比孩子學得更快。為了證明自己的觀點，同時實現自己學習中國武術的夢想，他21歲來到中國。他從完全零基礎開始學習，在6個月內掌握了中文的聽說讀寫等全方面的技能，並能夠獨立在中國生活、學習以及交友等。25歲時，他因為簽證的緣故，離開了中國大陸，來到香港，他用自己獨創的The Third Ear外語學習法在4個月內從零基礎，掌握了標準地道的廣東話。

看完他介紹的5個原則和7個行動=6個月學會任何一種外語，我自己挺有體會的，在學習英語的過程中潛移默化的在使用著其中的一些方法，確實學英語的時候沒有刻意學習過語法，也沒有做很多練習題什麼的，從高中到大學，應付考試還有日常口語交流什麼的都比較輕鬆。所以看到他系統總結出來的方法，我很想分享給更多的人看到，因為確實是有效並可行的。下面就具體介紹下 5個原則 7個行動：（重要！這些原則和行動方法貫穿了演講者多年研究的語言心理和生理方面原理，請知悉）

5個原則原則一：從跟你有重要關聯的內容開始演講者舉例：例子一是三張圖片1，一棵樹上掉了一些樹皮；2，地上有動物的腳印； 3，一個面目猙獰的狗熊這個例子是為了說明，當我們看到第一張圖片並不會引起重視，直到第三張圖片才會高度注意，因為跟自己的性命息息相關。

例子二是說一個人吃錯東西在外面找廁所，很著急，這時候別人說了一個外語單詞並指向廁所方向，你一定也容易記住。

例子是為了說明在跟你有關的，重要的或緊急的情況下，你會更容易記住。所以，請從跟你自己有重要關聯的內容開始學習，會更容易吸收。

原則二：把新的語言作為溝通工具，每天說和用

只要會的就要用出來我自己在大學的時候,曾經有一段時間就是限制自己,不管在哪裡,只說英語不說中文,要麼不說話,那段時間就是練到覺得說中文很彆扭的感覺.....

原則三：用可明白輸入，懂含義先含義先，辭彙後通過語言心理學研究表明，當你先理解了你溝通的含義，你會下意識的獲取語言內容。這個專業術語稱之為「可明白輸入」

演講者舉例：

他剛到中國坐火車的時候，跟一個火車上的乘警聊天，兩人語言不通，手腳筆畫，兩人溝通還挺好的。三天之後，在他完全沒有學習中文的情況下，他居然開始聽懂了一些周圍人講的話。

原則四：注重生理訓練，要練好外語功夫人臉部大約有44塊肌肉，說話時需要運用到臉部的肌肉，學外語是一個生理訓練過程。當你覺得臉部酸痛時，說明你練對了！

原則五：輕鬆好奇 忍耐歧義 = 學得快！我一直以為為什麼孩子比成年人學得更快的原因，是因為成年人記憶力下降???其實，研究表明帶著一個輕鬆，愉快，好奇的心情去學習，這樣才會學的更快更好！孩子往往不會思前想後，他們聽到了就跟著說，學會一個就反覆說，就這樣，他們學會了。就是這麼簡單！

忍耐歧義是什麼意思？在我們剛開始學習語言，聽到其他人在說的時候，肯定很多是聽不懂的，但如果我們很難受：怎麼什麼都聽不懂，很想要追求完美，想聽懂每一個單詞，了解所有意思，那是不可能的，這樣的話學習起來也很慢。

其實我們需要做的就是放鬆，忍耐歧義，聽不懂就聽不懂，很正常！放鬆，多聽就好！

7個行動

行動一：大量去聽這個我自己很有感受，大學的時候選了自己最喜歡的一部英文電影，不管做什麼，只要用電腦，就帶上耳機，反覆重複聽這部電影。到後來很多台詞都能脫口而出了，語感自然而然出來了。

這裡演講者介紹了大量聽的原理（泡腦子,像給腦子泡澡一樣）：

儘可能避免過濾！研究表明，我們大腦一般會自動過濾掉我們不熟悉的單詞，所以大量去聽就可以儘可能多吸收。培養語感。聽得多自然知道句子是怎麼說的，無需糾結語法。培養外語思維。說話時的音調，停頓，回應方式等等

練聽力的方法「先窄後寬」——對於選擇聽力的材料，遵循原則一，先找跟自己有關聯的感興趣的材料，重複多次地去聽。

行動二：首先把注意力放在理解含義不推薦死背單詞，應儘可能用手勢，肢體語言等用好你已經會的規律

自己練習的方式如下：*片語對照法

先中文（母語），後外語

多媒體化：運用音頻，視頻，文字

行動三：混合有的，創造溝通10動詞 * 10名詞 * 10形容詞=1000句話

別理語法，別理對不對，只看能不能達到你要的溝通效果！~

行動四：注意力放在核心上核心——高頻單詞、片語

以英語為例，如果你記住1000個單詞，85%的工作生活都不成問題了。記住3000個單詞，98%的日常應用完全沒問題。

第1周（開口說話工具箱）「這個是什麼？」「這個怎麼說？」「我不懂，請再說一遍。「

用外語說這三句話有兩個目的：可以馬上溝通跟大腦溝通，要認真對待。（如果你仍習慣用自己的母語去說，大腦的反應是：噢，我不需要重視這個）

第2周到第3周，用代詞，高頻動詞和形容詞「你，那個，我，給，熱...........」

第4周 膠水詞，可以把單詞連接起來的詞語

行動五：找一個語言家長小時候孩子和父母的溝通，就是創造了一個能聽懂，可明白輸入的好環境。語言家長的規則如下：

盡量理解你在溝通什麼

不刻意糾正你的錯誤（但會用正確的方式回應你）

經過確定含義，提供合適反饋盡量用你已經會的詞跟你溝通交流行動六：模仿面部

最好當然是可以看著母語者的嘴巴模仿，如果條件不允許，可以找相關的視頻，看著面部嘴巴模仿。 口型肌肉位置模仿好，發音更加標準。

行動七：外語鏈接心中畫面和感覺一般背單詞就是外語對應中文意思，比如：火——FIRE這種方式效率很低，而且久而久之，以後你需要先腦中想這個單詞的中文意思，然後再翻譯說出來，比較慢。

更好地方式是形象記憶，腦中想像火是什麼樣子，甚至可以聽到大火燃燒的聲音，燒焦的味道等等。久而久之，腦中出現這一事物，你就可以直接反應出所學習的外語了，練習的多是可以達到母語水平的！~

原文引自：滬江法語（戳「閱讀原文」，可查看原文）

（責任編輯：劉洋）

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