小提琴如何演奏和弦

　　小提琴演奏，和弦的內涵層次豐富，外延遼闊無限，看得人眼花繚亂，聽得人心神飄逸，使人盡情遐想。感到震驚，折服。

　　完美的演奏和弦，須克服解決許多問題。現將我學習中的體會拋磚如下，也望兼攬指正。

　　一 ;和弦演奏的難度

　　1 右手;弓子不斷的在兩個非常嚴格的平面上行走，並保持始終。從一個平面。立即轉入另一平面。轉換時不能有力度的變化，兩個平面連貫如一。要保持飽滿統一 。

　　2 左手; 四指同時按不同的弦，要求音要准;手自然(不僵硬)。 按弦，跨度大，和單音程的手型有變化， 音準受習慣性影響。一般會使音程偏小。

　　3耳音問題 ，不能象單音那樣容易辨別音準，進行適時調控。 不知音高了還是低了，由於和聲緣故，對音準要求更高，音不準 會更突出 。

　　4 視譜難度，在極短時間看一串音符 ，並反應到雙手。

　　5右臂動作跨度大， 難達到齊，穩，准。容易出現噪音。

　　6左指伸展幅度，緊縮程度，較大。按指不僅有縱想問題，還存在橫向問題。

　　7雙手配合問題，左手不能先到位。

　　8 手指一些部位，觸及臨弦，引發噪音。

　　二 如何克服解決以上問題

　　1 解決耳音;練和弦時，同時練大小三度雙音，六度，八度，十度等雙音，在單單上下對比中體會，如發現有問題左手不要動，先判斷哪個音不準，再移動手指檢驗，看是否如此，在對比中增強耳音的訓練，這樣能增強耳音的敏感度，加速進程。 耳音在練琴中有十分重要的地位。 練琴不注重耳音，技巧提高受到很大影響。

　　2 解決右手平面運弓;先拉長的雙音。先兩長音一弓，聽音不能有斷續輕重變化倆音一致， 再拉一長几短，同樣每個音都要均衡。而後兩兩音換弦，要求齊穩勻准，並保持始終，先時值平分，後前佔五分之一，後音佔五分之四。上下弓都要練。連續進行。

　　3 解決左手;較難的和弦;(E調的主完全和弦，D調的屬九和弦，等)練時根據手指的舒展程度可先按靠近弦枕指或後按靠近弦枕指，手型要處在較為舒適的狀態，注意肘部盡量配合以解決減輕指的困難。食指跟離開琴頸。指關節的彎曲程度也要注意合適。

　　4 解決右臂運動;運動到新的面時，要求圓滑，不要施加壓力，中間似乎有小的停頓。用眼觀察弓與弦的觸點。右手食指是力量的連接點，右手小指不要離開弓。 右碗在運行時能自然 彎曲，是放鬆的檢驗標準。食指絕不能運行時突施加壓。尤其是拉下弓，進行到中下部位時，大多數人會無意施加壓力 。

　　5 緊縮，伸指練習;找些這方面的練習曲 ，困難部分勤練，練時注意手型盡量舒服，不僵硬。不能苛求其他要求，要因人而異。以不離大方向為原則。

　　6 左手指部，食指指根部觸弦問題;和弦演奏中出現雜音，很多情況是觸弦造成的，在平時練琴時，要有意注意，按音時只設及一根弦，不要觸及其它。如指墊較大， 注意立度。不按音的指要離開弦，當心碰觸琴弦。高把位時，為了音準要按指相疊， 使音距更近些。

　　7 雙手配合問題;左手指要有一定的提前量，和弦要練敏捷的按指方法。 較難的指先動，再按其他的指。

　　8 加強和聲知識，有助於聽辨記憶。

　　9 和弦以輕拉為好，輕拉容易報露問題，體現和字，將來加大力度是非常容易的事。對於較難的和弦,以分解形式練習,對音準，好的手型 和弦之間的連貫性,有很大幫助。

　　八年來，我不時探索和弦演奏的技巧， 四處尋找有關和弦演奏的文章， 在全國各大音樂院校，四處瀏覽搜尋。由於活動範疇不夠大，至今沒有得到這方面的有價值的論文。回顧我以前發表的這篇文章。更覺得不夠。文章對實際技巧問題談及太少。現 補充如下。

　　我們演奏一些曲目，一兩個和弦。會感覺到並沒多難 。可是遇到，較高級的獨奏曲。那些不斷變化，非常寬廣的音域。大段的和弦進行，就會力不從心。無法下手。其原因就是對和弦演奏技巧準備不足 。沒有掌握和弦演奏的一些根本技巧，這些技巧包括有;

　　三 和弦演奏的一些技巧

　　1; 和弦進行中一指按雙弦的技巧。這種技巧絕非旋律進行中的一指雙弦，它的區別在於雙弦會出現在和弦的一三五，音的任何音中，當需要時，要果斷不能猶豫，且只能一次按好。一旦按下就無法移動，假如應當運用時沒有使用，這個和弦就會演奏失敗。

　　2; 和弦進行中的換把 。這種換把，要比旋律進行的換把難得多，而且頻繁的幾乎一個接一個，它們的音準會像一群攔路虎。 手指按不到位-----手指的機能失控 。 和聲我們根本就聽不出來，--------缺少兩個八度內所有音程的聽辨練習。

　　3;不會合理運用前面的按指作為參考依據，尋找下一個和弦的指位。這時的參考指，應該以距離新的把位最近的那個指，為依據。和它聯繫的可以是新的和弦中的低音也可以是其中的高音或中音。我們不應當總是從和弦的某一指開始尋找把位。

　　4; 單旋律進行換把時。我們有啟動指。即換把前的最後一個按指，等等。和弦連續進行時這個啟動指是不同的，會有很大變化，我們應從方便的原則，從一二三四指中選擇合適的，用於啟動。有時我們是先按好高音後再去找低音音位。絕非每每從根音開始排指。

　　5;換把時，儘可能利用純五度進行平移換指換把，有利於音準 。

　　6;換把時，如果前一和弦有按指位在下一和弦出現時，儘可能利用原有按指位去尋找新把位的按指，目的為了有利 於找准按指位。

　　7;重視和弦中的高音，它的地位十分重要，和弦大部是突出高音。它不但時值長。而且多屬重音 結束音。十分顯現，絕不敢馬虎。

　　8;換把時當手指移動時會發出極輕的滑動停止音----尾音。我們一定要敏捷的捕捉到他的存在，去聽辨音準。

　　9;當低音是空弦時。向高把位上把，不太方便。這時，可以先從有按指的高音快速啟動，然後依據高音指，找低音按指。

　　10;重視六度，三度八度雙音。大二，小二度階進 換把練習。

　　11;進行第四把左右。到更高几個把位的虎口伸張，開掌練習。這時拇指處在琴頸極點偏下方。不移動，如有向更低或更高把位換把。可進行虎口伸張，開合掌，拇指聯動練習。

　　12;連續下弓的和弦 ，每一弓都像 上把起奏一樣，可按指稍敲，當敲擊音發出時立即聽辨調整。

　　13; 遠距離換把，可在將達把位時快按指，發出敲擊聲滑動找音。距離太長的滑動發音太小不易聽辨，每次換把都要抬起按下，以便發出尾音，利用它。

　　14;按指可以1.2.3.4指順序。也可4.3.2.1.順序。都要練習。

　　15;按指的立起程度可調，可用抬高掌距指板距離方法增加立度，解決有些和弦指立起程度不夠觸及臨弦的弊端。

　　16;學習以下各種和弦指法;

　　4 2 3 2 4 2 1 1

　　2 1 2 4 1 4 3 2

　　1 3 4 1 3 3 2 4

推薦閱讀：