想讓孩子成為人生贏家，先讓他能「輸得起」

06-17

hi，我是艾米粒，超級媽咪一枚

陪伴孩子長大，需要靠譜好方法和全球好資源

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個人微信：kidmadeto1010 敲門暗號：童年智造

艾米粒有話說

雖說好強是孩子正常的心理，但太在意每一次輸贏得失，就一定會影響他們與別人的相處了。我們需要早早讓孩子知道，生活中有輸有贏都再正常不過，完全可以像承認所有別的事情一樣，承認這一次自己確「輸」了。

我們看完這篇文章，要先從自己學會引導做起，再慢慢讓孩子去接受輸的正常性，養一個不怕輸，跌倒了爬得起的孩子！

原公號丨常青藤爸爸作者丨小馬君

孩子們三五一群打撲克的時候，如果趕上自己牌不好，或者玩到最後，握了一把出不去了，總會有人賴皮地把牌扔到牌堆里，然後攪和在一起，發著脾氣說：「沒意思，我不玩了！」

孩子的好勝心是與生俱來的，不用學，這是人的一種本能，但當孩子執念於「贏」的時候，可能很多家長都會勸慰孩子，「輸就輸了唄，有什麼大不了的」。但在我看來，這時家長需要培養孩子的，不是對輸贏的不在乎，而是一種能夠「承認自己輸」以及「認可別人贏」的能力。

這顯然是一種更高的境界。研究發現，那些能積極面對「輸」的孩子往往比一般孩子有更強的自尊心。這些孩子知道自己的優勢在哪兒，比那些只想「贏」的孩子能更準確地認清自己，才可能成為最終的「人生贏家」。

那麼，面對一個在你眼中經常「輸不起」，一不如人就大發雷霆的孩子，成人該怎麼做呢？我覺得只要做好一件事情就行，就是——讓孩子認真地「輸」。

輸都不讓輸，你以為這就是愛孩子嗎?

我們的幼兒園，學校里經常喜歡搞一些比賽，歌舞比賽、口算比賽、朗誦比賽等等，有些人對此十分抵觸，他們害怕過早地讓孩子面對「競爭」，這會讓孩子們把「輸贏」看得太重，從而很難保持一顆平常心，反倒容易「輸不起」。

相比之下，西方教育中的很多做法看起來簡直不能再「人性」再「美好」了。你看美國人很少會讓孩子從小從事需要與他人競技的項目，他們總是鼓勵孩子自己跟自己比，很多比賽結束後，你不用擔心會有人哭，因為每個人都會拿到一個獎。

我們都知道美國孩子很愛運動，有一次我們班的孩子參加了一個幼兒組的棒球聯賽，還拿了一個小獎章向我炫耀。我說不錯嘛，你們隊贏啦？他對我笑笑，說沒有，每個人都有一個獎章，還給我來了一句「We are all winners（我們都是贏家）」。

以前我也覺得，皆大歡喜嘛，大家都高興蠻好的。但現在我卻不這麼認為：難道為了保護孩子的自尊心，就要給他們一個虛假的不真實的競爭環境？如果每個人都能得到獎牌，那比賽還有什麼意義，直接叫「才藝展示大會」不就好了？

美國知名教育博主Michelin Moore曾經寫了一篇長文來抨擊美國社會為了鼓勵孩子，讓每個孩子都認為自己是「贏家」。他說，當孩子到了一個真實的社會裡，不可能每個人都捧著他，在乎他的夢想，如果到那個時候他才發現，原來真實的社會是「有輸有贏」，對他的傷害會更大。

家庭心理學專家Sara Dimerman也說過，很多家長對於孩子自尊心的理解有誤區。他們自認為過早地讓孩子接觸和體驗「輸」會破壞他們的自尊心，但大量的研究得到的卻是相反的結果。

如果一個孩子從小只能感受到「贏」的優越感，從來沒有感受過輸，那麼他長大了，在面對輸的時候會有極大的挫敗感。讓孩子儘早真實地感受輸，並且引導他能正確地面對「輸」，與「輸」打交道，才會讓他在未來變得更優秀。

所以，今天我們說，能贏的未必是真正的贏家，而「輸得起」才會贏得更長遠。

要讓孩子「輸得起」，先從「不讓」開始

另一位美國教育博主Sunny Chanel曾經寫過一篇特別火爆的文章，標題是《和女兒玩大富翁，為什麼我從來不讓她？》。

相信很多家長都有相似的經歷，比如跟孩子玩遊戲的時候（當然，前提是適合他年齡和能力的遊戲），你是會故意放水讓他贏，還是會正兒八經地和他PK呢？

Sunny說那天下午，她和女兒玩大富翁，女兒輸得特別慘，大叫：「你太壞了！你為什麼不讓我贏？你不應該放那麼多賓館在這條路上，害我每次都要付很多錢。你為什麼不讓著我，太惡毒了！」一邊說還一邊大哭。

之後Sunny給了女兒一個擁抱，幫她擦眼淚，並且讓女兒自由地釋放不滿。等女兒平靜一些，她對女兒說，遊戲的關鍵不是你贏或者我贏，而是你需要承認失敗，輸了就是輸了。其次你該從失敗中吸取一些經驗，知道下一次要如何排兵布陣。媽媽不讓你並不是不愛你，媽媽只是把你看成一個和我一樣平等的人，無論輸還是贏，至少是公平的。你一定要我讓你也可以，但是你覺得玩一個不公平的比賽有意義嗎？」

接下來，女兒的舉動讓Sunny很高興，她悄悄地說，「媽媽，我們等下能再來一局嗎？這次你也不要讓我。」

讓孩子真切地感受「輸」的過程

面對「輸」的結果

很多時候成人責怪孩子輸不起，卻不願意承認這都是我們無形中造成的啊！

開頭提到的博主Michelin Moore就說，在美國，出現「人人都是贏家」的怪現狀也是因為我們太擔心孩子因為輸而感受到「失望」了。

跟我外甥玩撲克的時候，我總喜歡讓著他，讓他贏。我想的是「別和小孩子斤斤計較」，可這種成人「自以為是」的禮讓和低估孩子能力的行為，反而容易讓孩子日後養成喜歡「贏」，只能「贏」的心理預期和習慣。

讓孩子感受緊隨「輸」之後的失望、沮喪與發脾氣實在太重要了。只有這樣他們才會去反思為何輸了，更有動力去改變。如果我們連這種機會都不給孩子，怕是以後他們只會輸得更慘。

好了，關鍵來了，我們允許孩子面對輸，不怕他輸，可現在他不幹了，一輸就開始發脾氣，一哭二鬧三上吊的，這時我們又該怎麼做呢？

1. 敢於正確面對「輸」的結果

我相信大部分家長在輸的適合不會責怪孩子，但會有人傾向性地淡化「輸」給孩子帶來的負面情感。比如假惺惺的鼓勵「沒關係，就算輸了你在我心裡也是最棒的！」或者避而不談「輸」，而直接給孩子灌輸道，「沒關係，我們下次再努力，一定能贏！」

輸了就是輸了，情緒轉移對稍微大一些的孩子來說於事無補。

2. 允許孩子釋放情緒

哪怕他的情緒非常的激烈，你依然需要做到不卑不亢，讓他把這部分負面情緒釋放掉。這也是一個跟孩子一同真實面對「輸」這個結局的過程，教會孩子「輸了就是輸了，我們需要接受這件事。」

他的反應可能會巨大到「驚天地泣鬼神」，也可能幹脆被「挫折」打擊到不願嘗試。無論結果如何，這些負面情緒都是真實的，是孩子長大後在社會上實實在在必須要去面對的。一味地想要快速制止其負面情緒的釋放，他就只會越來越「輸不起」。

3. 平靜過後一起複盤

總結經驗，回顧整個輸的過程。

如果你發現孩子真的被打擊得很嚴重，你可以和他們分享自己更痛苦的經歷，讓他們知道自己的父母也經歷過自己的這種痛苦。類似深入的交談，可以一下子拉近你與孩子的距離，也能讓他變得更加剛毅。

寫在最後

要強是好事，但「第一」往往只有一個。父母要做的，就是在他們失敗成本很低的時候，把感受真實「輸贏」的機會還給他們。除此之外，還有陪伴，並且真心誠意地接受他們的情緒。

有的人輸掉了比賽，卻贏得了全世界，所以前進的道路永遠都不會只有一條，「輸得起」遠比「贏」更值得敬佩。