管教孩子的六種「良方」

06-17

在孩子早期教育過程中，隨著孩子逐步發展形成「自我意識」，什麼都要自己來，不願被干涉，開始有了獨立思維，並且也開始出現叛逆心理。當遇到孩子任性的時候，千萬不要急躁。又或激化進而打罵孩子，或放任不管不問、任其發展——這些都是不利於管教孩子方式，以下有6個管教良方以此借鑒，希望父母有所領悟和幫助教育作用。 1、說到做到

育兒專家指出：如果從1到10代表正確管教兒童的原則的重要程度，(數字越高越重要)，那說到做到、言行一致就可以用12來表示了!

說到做不到，言行不一致會把孩子變成投機主義者。因為他們知道他們能逃避懲罰，他們試圖竭盡所能的做到這一點。但當他們知道你會怎樣做，或犯了錯會發生什麼時，他們就可以預測他們選擇那種行為的後果，這讓他們學會控制自己。最關鍵的部分是不要心軟，不要在只此一次面前讓步。總結出你認為最重要的規矩和無論何時他們破壞這些規矩都會出現的後果。然後，將這些統統告訴你的孩子。

對許多父母來講，控制自己不去批評孩子是很難的，因此，說話之前請三思，你運用的語氣和措詞的不同，效果差別會很大。

2、不要小看孩子

大聲喊出孩子的名字或下一個定論(像「你真是粗心大意」)是兩個最無效的方法。這隻會傷害孩子的自尊心。所以，盡量吝嗇你對孩子行為的批評。育兒專家指出：孩子並不因為你懲罰了他，他就會從對自己不好的感覺中解脫出來。這樣的感覺也許會過去，但反覆的批語(為什麼你總對別人這樣不友好)也許會產生消極的感覺。此外，暗示著你相信你的孩子，他有能力做得更好。最終，也就促進了孩子做出更好的行為。自尊來源於正確的行為。 3、多鼓勵孩子

管教的正確含義是教，如果你只是通過懲罰來管教孩子的話，你會失去大量孩子正確引導的機會。對孩子的良好行為大加讚賞，建議父母應將這些表揚轉達給孩子們，這會讓他感到驕傲，並且這些表揚會比父母對他們的讚許在他們的腦海里留下的印象更深刻。所以，當他把一件事做得很棒時，多給些鼓勵和讚許，這會激勵孩子下次做的更出色。

4、盡量控制自己的情緒

大喊大叫、摔門、態度粗暴，不是只有孩子才會犯錯誤。很少有父母可以誇口說自己在管教孩子時從沒失控過，我們多數都會在事後為自己的行為感到後悔。失控的怒火會影響你管教孩子努力的成果。用冷靜的頭腦對孩子進行管教，會讓孩子感覺到你的教導是客觀公正的，並且，他也願意帶著極大的興趣去做到你對他的要求。想好今後在你將要發怒的時候怎樣使自己平靜下來的方法。從1數到10，或是深呼吸幾次，亦或是走開一會兒。

5、說明後果

孩子們經常在認為後果就是懲罰的同義詞的誤解中長大，後果這詞已經被理解為如果你不停止做這事就會有不好的事情發生，告訴孩子，後果：就是任何一種行為的結果——懲罰或是獎勵。給孩子加深這種原因和結果的觀念：做什麼事情是由他們自己決定的，這樣會教給孩子一種責任感。告訴孩子：如果你不幫我，我就要自己做更多的事，那我就沒有時間做其他的事了。養成一種習慣，在對孩子提出要求之後向他解釋一下原因，並偶爾對他的行為給予獎勵。 6、講明你的價值觀

在糾正孩子錯誤行為中，你最重要的任務是將一個好孩子撫養長大成為一個好人。儘管我們都同意一個好人應具備的品質：誠實、尊重他人、寬容、慷慨，但實際上每個家庭側重的不盡相同。最重要的你要考慮到，你希望你的孩子學到怎樣的價值觀，這也是教育孩子的一部分。

按你的價值觀排列你的教育方式，假如你試圖向孩子傳遞一種家庭成員間應有一種互相照顧的責任感。請在為孩子做了些瑣碎小事就予以獎勵之前深思一下。